【題目】雞蛋含有豐富的營(yíng)養(yǎng)，是我們常吃的一種食物。雞卵（雞蛋）中的各種結(jié)構(gòu)在生殖與發(fā)育中具有重要作用，如圖為雞卵結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（在[ ]內(nèi)填圖中序號(hào)）

（1）具有保護(hù)雞卵內(nèi)部物質(zhì)和進(jìn)行物質(zhì)交換作用的結(jié)構(gòu)是［_____］_____。

（2）雞卵中為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)的是［_____］_____和［_____］_____，為胚胎發(fā)育提供氧氣的結(jié)構(gòu)是［_____］_____。

（3）雞卵中能夠發(fā)育成雛雞的結(jié)構(gòu)是［_____］_____，我們?cè)诔匈?gòu)買的雞蛋都能孵化成雛雞嗎？為什么？_____。

（4）絕大多數(shù)鳥類的生殖和發(fā)育過程都比較復(fù)雜，具有許多繁殖行為，其中孵卵和育雛從行為獲得途徑來看屬于_____（選填“先天性”或“學(xué)習(xí)”）行為。

【答案】⑥ 卵殼 ② 卵黃 ④ 卵白 ⑤ 氣室 ① 胚盤 不能，因?yàn)橹挥惺芫碾u卵才能孵化成雛雞，超市購(gòu)買的雞蛋絕大部分是沒有受精的，所以不能都孵化成雛雞 先天性

【解析】

圖中①胚盤，②卵黃，③卵黃膜，④卵白，⑤氣室，⑥卵殼。

（1）⑥卵殼堅(jiān)硬，具有保護(hù)雞卵內(nèi)部物質(zhì)和進(jìn)行物質(zhì)交換的作用。

（2）為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)的是④卵白和②卵黃，為胚胎發(fā)育提供氧氣的是⑤氣室，氣室貯存空氣，有利于胚胎進(jìn)行呼吸。

（3）將來發(fā)育成雛雞的是①胚盤，里面含有細(xì)胞核，是胚胎發(fā)育的場(chǎng)所。只有受精卵才能孵化出小雞，從商場(chǎng)買回家的新鮮雞蛋一般都不能孵化出小雞，是因?yàn)轲B(yǎng)雞場(chǎng)的雞卵一般都沒有受精。

（4）先天性行為是指動(dòng)物生來就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為；學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物在后天成長(zhǎng)過程中，在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過生活經(jīng)驗(yàn)和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的新的行為。鳥類的孵卵和育雛行為是生來就有，由遺傳物質(zhì)決定的行為，屬于先天性行為。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家們將男性、女性體細(xì)胞內(nèi)的染色體進(jìn)行整理，形成了下面的排序圖。請(qǐng)分析回答。

(1)染色體的主要成分是兩種重要的有機(jī)化合物______和_____。

(2)人類體細(xì)胞的 23 對(duì)染色體中，有 22 對(duì)染色體在男女兩性中是一樣的，與性別決定無關(guān)，叫_____染色體，只有一對(duì)染色體在兩性中是不同的，這一對(duì)決定性別的染色體叫_____染色體。

(3)從圖中可以看出，在人的體細(xì)胞中，染色體是_____存在的。根據(jù)圖中染色體組成可以判斷，圖_____的性別為男性。

(4)甲產(chǎn)生的生殖細(xì)胞中染色體組成為_____。

(5)“21 三體綜合征”是因?yàn)榛颊叩募?xì)胞里多了一條 21 號(hào)染色體，若有一位女性“21 三體綜合征”患者，試寫出她的體細(xì)胞中染色體的組成_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖一為人呼吸時(shí)膈肌的運(yùn)動(dòng)示意圖，圖二為平靜呼吸時(shí)肺內(nèi)與肺外氣壓差的變化曲線，圖三為血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管時(shí)氧氣和二氧化碳含量變化曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）當(dāng)膈肌處于圖一中甲圖狀態(tài)時(shí)，對(duì)應(yīng)圖二中的_______（填“AB”“BC”“AC”）階段，此時(shí)為________（填“吸氣”或“呼氣”），肺處于_______狀態(tài)(擴(kuò)張或回縮)。

（2）圖二中B點(diǎn)代表肺內(nèi)氣壓與外界氣壓的關(guān)系是_______；呼氣時(shí)肺內(nèi)氣壓變化趨勢(shì)是________ 。

（3）圖三中的A物質(zhì)表示_________（填“氧氣”或“二氧化碳”），此階段對(duì)應(yīng)呼吸全過程中的哪一個(gè)階段__________________________，本階段是通過___________________實(shí)現(xiàn)的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某興趣小組的同學(xué)為了驗(yàn)證植物進(jìn)行光合作用需要葉綠素，選用了圖中的銀邊翠（葉片非綠色部分不含葉綠素，綠色部分含葉綠素）作為實(shí)驗(yàn)材料，設(shè)計(jì)并完成了以下實(shí)驗(yàn)步驟：

①將選用的銀邊翠放在黑暗處48小時(shí)。

②將暗處理后的銀邊翠放在陽(yáng)光下照射2小時(shí)。

③取下兩張葉片，放入盛有酒精的小燒杯中，將小燒杯置于大燒杯中水浴加熱，至葉片中的葉綠素完全溶于酒精中，葉片變黃白色。

④取出葉片，漂洗，滴加碘液進(jìn)行檢驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果：葉片中原來的非綠色部分不變藍(lán)色，綠色部分變藍(lán)色。

根據(jù)此實(shí)驗(yàn)思考并回答下列問題：

（1）該實(shí)驗(yàn)的變量是_______________。

（2）步驟①的目的是消耗葉片中原有的_____________，以確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性。

（3）分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你得出的結(jié)論是___________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】洋蔥的根尖成熟區(qū)細(xì)胞和蛙的小腸上皮細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)是（　　）

①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③葉綠體 ④線粒體 ⑤細(xì)胞核 ⑥液泡 ⑦細(xì)胞質(zhì)

A. ①②④⑤⑦ B. ②③⑤⑦ C. ②③⑤⑦ D. ②④⑤⑦

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】早上我們常喝的豆?jié){中含有豐富的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，尤其是人體所需的蛋白質(zhì)：中午我們吃的香噴噴的米飯，主要成分是淀粉，可以給人體提供生命活動(dòng)所需的能量．上述營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)分別來自于黃豆種子和水稻種子的（　　）

A. 黃豆的子葉、水稻的胚乳 B. 黃豆的胚乳、水稻的子葉

C. 黃豆的子葉、水稻的子葉 D. 黃豆的胚乳、水稻的胚乳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察顯微鏡的結(jié)構(gòu)圖，回答問題：

（1）顯微鏡最重要的結(jié)構(gòu)是__________和__________．（填序號(hào)）

（2）在雙手緩慢旋轉(zhuǎn)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時(shí)，眼睛應(yīng)該注視的結(jié)構(gòu)是__________．（填序號(hào)）

（3）在觀察時(shí)，若物像在視野上方，應(yīng)將玻片標(biāo)本往__________移動(dòng)，才能使物像回到視野正中央．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】炎熱的夏季，人們站在樹陰下會(huì)感覺比站在房屋的陰影下涼爽，是因?yàn)椋海?）

A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸騰作用 D. 樹葉的扇風(fēng)作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】每個(gè)生物體都有一定的結(jié)構(gòu)層次，芒果的結(jié)構(gòu)層次按微觀到宏觀排序，正確是（　�。�

A. 植物體→組織→器官→細(xì)胞 B. 細(xì)胞→器官→組織→植物體

C. 細(xì)胞→組織→器官→植物體 D. 細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體

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