【題目】下列兩圖中,左圖是人體心臟剖面圖,右圖是人體某組織處局部血管示意圖,請據(jù)圖分析回答以下問題:
(1)左圖中表示右心室的是[__],它與同側(cè)的心房之間具有___,其作用是__。B與D相比,___的壁更厚(填“B”或“D”)。當D收縮時,血液進入②____。
(2)右圖中[_]表示毛細血管,這種血管管壁最薄,內(nèi)徑最小,只能允許血細胞中的__單行通過,管內(nèi)血流速度最慢。這些特點有利于血液與組織細胞充分進行___。
(3)若右圖中血管⑤與左圖的血管③相連,則血管⑦內(nèi)流_血。血管⑦內(nèi)的血液將通過血管④流回C__,完成血液循環(huán)中的__循環(huán)。
【答案】B 房室瓣 防止血液倒流 D 主動脈 ⑥ 紅細胞 物質(zhì)交換 動脈血 左心房 肺
【解析】
心臟是血液循環(huán)的動力器官,主要由心肌構(gòu)成,由左心房,左心室,右心房和右心室組成,在心房和心室之間的房室瓣,在心室和動脈之間的動脈瓣,防止血液的倒流。人體三種血管動脈、靜脈、毛細血管的結(jié)構(gòu)特點如表:
血液在心臟和全部血管所組成的管道系統(tǒng)中的循環(huán)流動叫做血液循環(huán),根據(jù)循環(huán)途徑的不同,血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分。體循環(huán)是指血液由左心室進入主動脈,再流經(jīng)全身的各級動脈、毛細血管網(wǎng)、各級靜脈,最后匯集到上下腔靜脈,流回到右心房的循環(huán);肺循環(huán)是指血液由右心室流入肺動脈,流經(jīng)肺部的毛細血管網(wǎng),再由肺靜脈流回左心房的循環(huán)。
(1)心臟是血液循環(huán)的動力器官,心臟有四個腔:右心房、右心室、左心房、左心室。左心房連通肺靜脈,右心房連通上、下腔靜脈,左心室連通主動脈,右心室連通肺動脈。心臟的壁主要由心肌構(gòu)成,心臟壁越厚,肌肉越發(fā)達,收縮和舒張就越有力。心室的收縮把血液輸送到全身的毛細血管或肺部的毛細血管,而心房收縮只需把血液送入到心室。與各自的功能相適應(yīng),心室的壁比心房的壁厚。同樣的道理,左心室的收縮把血液輸送到全身,而右心室的收縮把血液輸送到肺,二者相比,左心室輸送血液的距離長,與功能上的差別相適應(yīng),心室壁比心房壁厚,左心室壁比右心室壁厚。在心房和心室之間的房室瓣,在心室和動脈之間有動脈瓣,保證血液按照一定的方向流動。因此,左圖中表示右心室的是B,它與同側(cè)的心房之間具有房室瓣,其作用是防止血液倒流。B右心室與D左心室相比,D左心室的壁更厚。當D左心室收縮時,血液進入②主動脈。
(2)毛細血管是連通于最小的動脈與靜脈之間的血管,毛細血管數(shù)量大,分布廣,血管的內(nèi)徑小,只允許紅細胞單行通過,管壁非常薄,只由一層上皮細胞構(gòu)成,管內(nèi)血流速度最慢,這些特點有利于血液與組織細胞進行物質(zhì)交換。因此,右圖中⑥表示毛細血管,這種血管管壁最薄,內(nèi)徑最小,只能允許血細胞中的紅細胞單行通過,管內(nèi)血流速度最慢。這些特點有利于血液與組織細胞充分進行物質(zhì)交換。
(3)血液在心臟和全部血管所組成的管道系統(tǒng)中的循環(huán)流動叫做血液循環(huán),根據(jù)循環(huán)途徑的不同,血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分,如下圖所示,
綜上分析可知,若右圖中血管⑤動脈與左圖的血管③肺動脈相連,則血管⑦內(nèi)流動脈血。血管⑦內(nèi)的血液將通過血管④肺靜脈流回C左心房,完成血液循環(huán)中的肺循環(huán)。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】食物的消化和吸收是靠消化系統(tǒng)來完成的。如圖是組成人體消化系統(tǒng)的器官,下列敘述錯誤的是( 。
A. ④是人體最大的消化腺,分泌的消化液含脂肪酶
B. ⑤分泌的消化液含有多種消化酶
C. ③能分泌初步消化蛋白質(zhì)的酶
D. ⑥是消化吸收的主要器官
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】青少年適當多吃點富含蛋白質(zhì)的食物,有利于生長發(fā)育,這是因為蛋白質(zhì)( )
A.能預(yù)防腳氣病
B.是人的生長和細胞更新的重要原料
C.能加速血液循環(huán)
D.是人體生命活動最主要的供能物質(zhì)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一位農(nóng)民種植的小麥產(chǎn)量總是比鄰近地塊的低,他懷疑是農(nóng)田缺乏某種肥料,于是便進行了田間試驗.他將農(nóng)田分為等面積的四塊,除施肥不同外,其他管理措施均相同,實驗結(jié)果如下表,從表中可以看出,該農(nóng)田最可能缺乏的是( )
地塊 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
施肥情況 | 氮肥 | 磷肥、鉀肥 | 磷肥、氮肥 | 不施肥 |
小麥產(chǎn)量(kg) | 56.62 | 67.26 | 57.80 | 55.71 |
A.氮肥
B.磷肥
C.鉀肥
D.無法確定
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為三種微生物的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖____(填圖中標號)是細菌。
(2)制作饅頭時,____(填圖中標號)分解葡萄糖產(chǎn)生的____氣體會在面團中形成許多小孔,使饅頭膨大和松軟。
(3)沒有細胞結(jié)構(gòu),只能寄生在活細胞中的生物是_____(填圖中標號)。它的結(jié)構(gòu)是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的_____組成。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】為探究饅頭在口腔中的變化,某小組設(shè)計了如下實驗方案。對實驗?zāi)康、過程的補充和結(jié)果的預(yù)測不合理的是
A. 該實驗探究的是唾液對淀粉的消化作用
B. 將兩支試管一起放入37 ℃的溫水中保溫5~10分鐘
C. 滴加碘液后,1號試管的現(xiàn)象一定是不變藍
D. 滴加碘液后,2號試管的現(xiàn)象一定是變藍
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