【題目】某同學(xué)用刀片切取菠菜葉制成臨時(shí)玻片標(biāo)本進(jìn)行觀察,他制成的是( )
A.涂片B.裝片C.切片D.永久玻片標(biāo)本
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列昆蟲(chóng)中,屬于不完全變態(tài)發(fā)育的一組是( 。
A.蟋蟀和蝗蟲(chóng)
B.蜘蛛和蜜蜂
C.螻蛄和蒼蠅
D.蜈蚣和螳螂
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是“探究唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用”實(shí)驗(yàn)操作示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)正確的操作順序是_______________(用圖中字母表示)。
(2)根據(jù)淀粉遇_______變藍(lán)的特性,預(yù)測(cè)1、2號(hào)試管的現(xiàn)象分別為_______、_______。
(3)若在D環(huán)節(jié)時(shí)將兩支試管放入冰水中,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_______,由此說(shuō)明唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化需要_______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】杏樹(shù)的種子種下后長(zhǎng)出的是杏,而不是桃子,這屬于 現(xiàn)象;但是杏之間也有差別,并不是完全相同,這屬于 現(xiàn)象.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)表示氧從外界進(jìn)入肺泡的路線,正確的是( )
A.鼻腔→氣管→肺泡
B.鼻腔→咽→喉→氣管→支氣管→肺泡
C.鼻腔→咽→氣管→支氣管→肺泡
D.鼻腔→喉→氣管→支氣管→肺泡
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的血涂片的視野的一部分,據(jù)圖回答問(wèn)題
(1)具有止血和加速凝血作用的是[___],有輸送氧氣的作用的是[___].
(2)B是_____,有運(yùn)載血細(xì)胞,運(yùn)輸維持人體生命活動(dòng)所需的物質(zhì)和體內(nèi)產(chǎn)生的廢物的作用.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是花的基本結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答:
(1)圖中,[5]____將來(lái)發(fā)育成果實(shí),子房?jī)?nèi)部的胚珠將發(fā)育成____
(2)[1]____和[4]____組成了雄蕊
(3)②柱頭,[3]____和子房組成了雌蕊
(4)能產(chǎn)生花粉的是花藥,其上的花粉落到雌蕊的柱頭上的過(guò)程,叫做____
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】遺傳物質(zhì)是一種叫DNA的有機(jī)物,DNA主要存在于( )
A.細(xì)胞壁
B.細(xì)胞膜
C.細(xì)胞質(zhì)
D.細(xì)胞核
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