【題目】每一種生物細(xì)胞核中的染色體數(shù)目是一定的.(判斷對(duì)錯(cuò))

【答案】正確
【解析】體細(xì)胞中染色體是成對(duì)存在;不同的生物個(gè)體,染色體的形態(tài)、數(shù)目完全不同; 同種生物個(gè)體,染色體在形態(tài)、數(shù)目保持一定,即每一種生物的體細(xì)胞內(nèi),染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的,如正常人的體細(xì)胞中含有23對(duì)染色體,水稻的體細(xì)胞內(nèi)有12對(duì)染色體,豬的體細(xì)胞內(nèi)有20對(duì)染色體.
所以答案是:正確.
【考點(diǎn)精析】掌握基因在親子代間的傳遞是解答本題的根本,需要知道基因經(jīng)精子或卵細(xì)胞傳遞,精子和卵細(xì)胞是基因在親子間傳遞的“橋梁”.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】蚯蚓一般生活在潮濕、疏松的土壤中,它的氣體交換靠的是( 。
A.剛毛
B.濕潤(rùn)的體壁
C.體節(jié)
D.環(huán)帶

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)”,詩(shī)中使江水變綠的生物是( )
A.水草
B.藻類(lèi)
C.苔蘚
D.蕨類(lèi)植物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是人體消化、泌尿、循環(huán)系統(tǒng)生理活動(dòng)示意圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)牛奶中蛋白質(zhì)通過(guò)消化系統(tǒng)的消化最終形成物質(zhì)[a]__________被吸收,完成此過(guò)程的主要器官是__________。

2)在血液循環(huán)中,若b表示主動(dòng)脈,c表示上、下腔靜脈,則該路徑屬于________(體/肺)循環(huán),血液經(jīng)過(guò)該循環(huán)就變成了暗紅色的__________血。

3)圖中[d]表示腎小球的濾過(guò)作用,形成[e]__________,[f]表示腎小管的__________作用,形成尿液。與血液相比,物質(zhì)e不含__________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖所示是子宮內(nèi)胎兒,據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題。

1)圖中序號(hào)__________。序號(hào)_______。序號(hào)_______。

2)胎兒在子宮內(nèi)發(fā)育時(shí),需要的營(yíng)養(yǎng)是直接通過(guò)圖中序號(hào)_____所示的結(jié)構(gòu)從母體獲得的。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】大氣中某種物質(zhì)含量的升高能引起“溫室效應(yīng)”,這種物質(zhì)是( )
A.二氧化碳
B.二氧化氮
C.二氧化硫
D.一氧化碳

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)你依據(jù)細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖回答:

1)寫(xiě)出細(xì)菌部分結(jié)構(gòu)名稱(chēng)和功能。1_____,作用是_____;2_____;3_____,作用是_____4_____;

2)一個(gè)細(xì)菌就是一個(gè)細(xì)胞,它和動(dòng)植物細(xì)胞不同,主要區(qū)別在于雖然有(6_____集中的區(qū)域,卻沒(méi)有成形的細(xì)胞核,這樣的生物稱(chēng)為_____。

3)大多數(shù)細(xì)菌只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活,并把有機(jī)物分解為簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物,他們是生態(tài)系統(tǒng)中的_____

4)細(xì)菌是靠_____進(jìn) 行生殖的。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】體操運(yùn)動(dòng)員能很好地控制身體平衡完成各種高難度動(dòng)作,與其相關(guān)的神經(jīng)中樞是( )

A.大腦B.小腦C.腦干D.脊髓

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】現(xiàn)代生物學(xué)研究的重要方法是( )。
A.實(shí)驗(yàn)法
B.觀察法
C.調(diào)查法
D.分類(lèi)法

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同步練習(xí)冊(cè)答案