【題目】人在溺水時(shí)，受阻礙的生理活動(dòng)是（ ）

A．肺與外界的氣體交換 B．肺泡與血液之間的氣體交換

C．氣體在血液中的運(yùn)輸 D．血液與組織細(xì)胞之間的氣體交換

【答案】D

【解析】

試題分析：人體呼吸的全過(guò)程包括，肺泡與外界的氣體交換（即肺的通氣）、肺泡內(nèi)的氣體交換（肺的換氣）、氣體在血液中的運(yùn)輸和組織內(nèi)的氣體交換四個(gè)環(huán)節(jié)，當(dāng)人溺水時(shí)，水進(jìn)入呼吸道阻礙了肺與外界的氣體交換，導(dǎo)致人體缺氧而死亡，綜上所述：溺水者常常會(huì)因缺氧而危及生命，這是因?yàn)槟缢苯佑绊懙椒蔚耐?/span>。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于誤差和錯(cuò)誤的說(shuō)法正確的是

A．多次測(cè)量取平均值可以減小誤差

B．誤差就是測(cè)量中產(chǎn)生的錯(cuò)誤

C．只要認(rèn)真測(cè)量，就可以避免誤差

D．選用精密的測(cè)量?jī)x器可以消除誤差

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表為某同學(xué)探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”時(shí)的部分操作，他所探究的環(huán)境條件是

罐頭瓶

實(shí)驗(yàn)材料

處理（擰緊瓶蓋）

環(huán)境

①

大量水+干燥的玉米種子

擰緊瓶蓋

室溫

②

適量水+干燥的玉米種子

擰緊瓶蓋

室溫

A．溫度 B．空氣 C．水分 D．陽(yáng)光

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物細(xì)胞中可以將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的結(jié)構(gòu)是（　　）

A. 細(xì)胞質(zhì)B. 線粒體C. 葉綠體D. 細(xì)胞膜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下各組性狀中，屬于相對(duì)性狀的是（　�。�

A. 鵝的白毛和黃毛B. 羊的黑毛和短腿

C. 菜豆的圓粒和豌豆的高桿D. 兔的白毛和貓的黑毛

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人之所以能在大量病原體存在的環(huán)境中健康生活，是人體的免疫系統(tǒng)在發(fā)揮作用，下列有關(guān)免疫的漫畫(huà)中，能形象描述人體第三道防線的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示表示洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片制作與觀察的部分步驟，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）②是蓋蓋玻片操作．正確的方法是：用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，然后緩緩放下．這樣做可以避免蓋玻片下面出現(xiàn)_____而影響觀察．

（2）用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉的表皮細(xì)胞第一次看到的物像如⑤所示，應(yīng)將裝片向_____移動(dòng)后才能達(dá)到⑥的效果，此時(shí)顯微鏡的目鏡和物鏡的讀數(shù)分別是“16×”和“10×”，這些細(xì)胞被放大了_____倍．

（3）上述操作中，發(fā)現(xiàn)視野中有污物存在．移動(dòng)裝片污物不動(dòng)，換上物鏡后，污物仍不動(dòng)．但換上目鏡后，污物消失，說(shuō)明污物在_____（填“裝片”或“物鏡”或“目鏡”）上．

（4）繪制洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖時(shí)，圖中比較暗的地方用鉛筆_____來(lái)表示．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】國(guó)際組織將4月22日定為世界地球日，通過(guò)倡導(dǎo)綠色低碳生活，改善地球的整體環(huán)境，下列說(shuō)法符合世界地球日主題的是（ ）　

A. 鼓勵(lì)購(gòu)買(mǎi)私人汽車(chē) B. 購(gòu)買(mǎi)并使用塑料袋

C. 大量使用紙質(zhì)賀卡 D. 隨手關(guān)水,關(guān)電

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各組動(dòng)物中，全部屬于脊椎動(dòng)物的一組是（　�。�

A. 蚯蚓、蝗蟲(chóng)、鯊魚(yú)B. 青魚(yú)、烏龜、海豚

C. 蝸牛、海螺、河蚌D. 黃蜂、猴子、鯨魚(yú)

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同步練習(xí)冊(cè)答案