越是高等的動物，在其全部行為活動中占比重也越大的是


  1. A.
    經(jīng)驗行為
  2. B.
    學習行為
  3. C.
    先天性行為
  4. D.
    后天性行為
BD
分析：此題考查的知識點是后天性行為．解答時可以從后天性行為的特點、意義方面來切入．
解答：先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為先天性行為，先天性行為是動物的一種本能行為，不會喪失．后天性行為是動物出生后通過學習得來的行為．動物建立后天性行為的主要方式是條件反射．參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為．動物通過后天的學習，大大地提高了適應復雜環(huán)境的學習能力． 學習是指動物在成長過程中，通過經(jīng)驗的影響，發(fā)生行為的改變或形成新行為的過程．動物學習能力的大小與其進化的程度成正相關，動物的種類越高等，學習能力就越強，后天性行為所占的比重就越大．學習行為即后天性行為．
故選：B、D
點評：解答此類題目的關鍵是理解后天性行為的特點．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

印度曾經(jīng)有關于“狼孩”的報道：一只失去幼崽的母狼，瘋狂闖進了主人不在家的一戶農(nóng)舍，對園里的雞群大肆捕咬．此時，留在家中的嬰兒受到驚嚇啼哭起來，于是母狼循著哭聲便躍窗進入了屋內(nèi)，聞訊趕回家的主人，正看到銜著嬰兒的母狼進入山林．十余年后，人們終于在山林里發(fā)現(xiàn)了被母狼哺育長大的孩子：一個赤身裸體，不懂人言，只會嚎叫，追隨著母狼用四肢爬行，且用牙撕咬生肉的“狼孩”．請根據(jù)資料分析：
（1）母狼哺育嬰兒長大的行為，從獲得的途徑來看是
先天性
先天性
行為．
（2）“狼孩”雖是人類的孩子，其表現(xiàn)與一個正常人的表現(xiàn)截然不同，卻很象狼的行為．這說明了正常人的行為是在成長過程中通過
生活經(jīng)驗
生活經(jīng)驗
和學習逐漸建立起來的
學習
學習
行為．
（3）越是高等的動物，其生活中的
學習
學習
（填“先天性”或“學習”）行為越多，越復雜，解決問題的能力就越
強
強
，適應各種環(huán)境的能力也就越
強
強
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

越是高等的動物，在其全部行為活動中占比重也越大的是（　　）

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：多選題

越是高等的動物，在其全部行為活動中占比重也越大的是（　　）
A．經(jīng)驗行為B．學習行為C．先天性行為D．后天性行為

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科目：初中生物 來源：《5.2 動物的運動和行為》2012年單元測試卷（甘南六中）（解析版） 題型：選擇題

越是高等的動物，在其全部行為活動中占比重也越大的是（ ）
A．經(jīng)驗行為
B．學習行為
C．先天性行為
D．后天性行為

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