【題目】植物的生殖包括有性生殖和________,其中________生殖的后代適應能力強.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某生物小組依據(jù)氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳的特點,探究“二氧化碳是綠色植物光合作用的原料”,設計了如下的實驗方案。
步驟一:將大小、生長狀態(tài)基本相同的三株同種天竺葵枝條放在黑暗處一晝夜。
步驟二:將處理后的枝條分別放入甲、乙、丙三套裝置中(裝置大小一樣),裝置中的液體充足且等量,如圖所示。
步驟三:將三套裝置同時移到光下照射三小時后,從甲、乙、丙三個裝置的枝條上各摘取一片葉,依次標記①、②、③,分別進行酒精脫色、清水沖洗、碘液染色,然后觀察實驗現(xiàn)象。
(1)為探究植物光合作用,實驗中有______組對照實驗,如果以二氧化碳為變量,圖中裝置______可作為一組對照實驗。
(2)葉片經(jīng)過碘液染色后,①、②、③葉片的顏色變化分別為:(填“變藍”或“不變藍”。①______:②______:③______。
(3)該小組想把上述實驗裝置加以改進,用來探究“光是光合作用的條件”,他們應該怎樣設計一組對照實驗?______。(選用最簡單的方法)
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【題目】海帶是大家喜愛的一種食物,海帶的生長與其生活環(huán)境密切相關。某科研小組在實驗室做了兩個實驗(實驗1和實驗2),探究溫度或二氧化碳對海帶生長率(指實驗前后海帶體內物質增加的比率)的影響。
請分析實驗數(shù)據(jù)(25℃時海帶腐爛,所以生長率為負值),回答下列題:
(1)實驗1所要探究的問題是:_____?
(2)實驗過程中除改變溫度外,水體中二氧化碳含量等因素都應該保持一致,理由是_____。
(3)海帶生長率增長的最適溫度范圍是在______℃之間。
(4)水體中二氧化碳含量對海帶生長率的影響,實際上是對海帶利用二氧化碳合成______這一過程的影響。
(5)明明同學的結論是:水體中二氧化碳含量越高,海帶的生長率越大。你是否同意他的結論?_____。數(shù)據(jù)表明,當二氧化碳含量超過700ppm時,海帶的生長率的增長將逐漸_____(選填“加速”或“減緩”)。
(6)綜合上述兩個實驗,說明環(huán)境與生物之間的關系是_____。
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【題目】下列有關組織的說法,正確的是( )
A. 組織的形成是細胞分裂的結果
B. 組織的形成是細胞生長的結果
C. 組織是由形態(tài)相似、結構與功能相同的細胞和細胞間質組成的
D. 細胞分化產生了相同的細胞群
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【題目】細胞分化是指( )
A. 細胞體積增大的過程
B. 細胞之間相互連接的過程
C. 細胞恢復分裂能力
D. 細胞形態(tài)、結構、功能定向發(fā)展的過程
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【題目】利用“設施農業(yè)”提高蔬菜的產量和質量,這是現(xiàn)代農業(yè)的一種較先進的生產方式。如圖所示,某實驗小組的同學為了驗證大棚蔬菜的生理活動,將 A 裝置(內裝籽粒飽滿的辣椒種子)和 B 裝置(辣椒幼苗)用透明玻璃管連接。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)向 A裝置中加適量的水后種子的_______________________會加強,一段時間后,B裝置中幼苗的光合作用將增強,其原因是B裝置中_______________________濃度增加。
(2)如果把漏斗和玻璃管都堵塞,種子的呼吸作用會減弱,原因是缺少種子呼吸所需的________,如果要證明幼苗的呼吸作用,必須對B裝置進行___________處理。
(3)在圖中所提供的條件下B裝置中的辣椒幼苗可以進行光合作用、呼吸作用和_______作用,此時幼苗通過葉片的氣孔釋放到外界的氣體有________。
(4)實驗結束后,實驗小組把幼苗移栽到冬暖大棚,要增加辣椒的產量,經(jīng)常要進行“通風”,其目的是增加________________,夜晚適當降低大棚內的溫度也能提高產量,原理是降低____________作用。
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