【題目】如圖中的動(dòng)物是麻雀，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）寫(xiě)出圖中數(shù)字①所示結(jié)構(gòu)的名稱：；能為胚盤(pán)或胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的是數(shù)字①和④所示結(jié)構(gòu)，④為結(jié)構(gòu)．

（2）圖示麻雀的生殖方式是生殖．

（3）麻雀的繁殖行為比較復(fù)雜，如圖中的甲為，乙為，丙為．

【答案】 卵黃 卵白 有性 交配 產(chǎn)卵 育雛

【解析】試題（1）鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)包括：②胚盤(pán)，卵殼，③系帶，卵黃膜，①卵黃，氣室，④卵白，卵殼膜．

（2）鳥(niǎo)類一般具有筑巢、求偶、交配、產(chǎn)卵、孵卵和育雛等行為．

解：（1）寫(xiě)出圖中數(shù)字①所示結(jié)構(gòu)的名稱：卵黃；能為胚盤(pán)或胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的是數(shù)字①卵黃和④卵白．

（2）圖示麻雀的生殖方式是卵生，由兩性生殖細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，是 有性生殖．

（3）麻雀的繁殖行為比較復(fù)雜，如圖中的甲為 交配，乙為 產(chǎn)卵，丙為 育雛．

故答案為：（1）卵黃； 卵白

（2）有性

（3）交配； 產(chǎn)卵； 育雛

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，下列分析說(shuō)法正確的是

A. 水稻→昆蟲(chóng)→青蛙→細(xì)菌可構(gòu)成一條食物鏈

B. 昆蟲(chóng)體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)最多

C. 圖中的生物構(gòu)成了一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)

D. 細(xì)菌屬于分解者

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為小華同學(xué)對(duì)自己家族中有無(wú)酒窩性狀的調(diào)查示意圖。請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息，回答下列問(wèn)題：

（1）人的有酒窩與無(wú)酒窩，在遺傳學(xué)上稱為一對(duì)______性狀。

（2）小華的爺爺和奶奶有酒窩，他爸爸也有酒窩，此現(xiàn)象稱為______。小華的外公和外婆有酒窩，而他媽媽無(wú)酒窩，此現(xiàn)象稱為______。

（3）小華爸爸的性染色體組成為______，父母控制性狀的基因通過(guò)______傳遞給子女。

（4）依據(jù)調(diào)查示意圖中的哪對(duì)夫妻組合，能夠迅速判斷出顯隱性性狀？______。

（5）若用B、b表示控制這對(duì)性狀的顯、隱性基因，則小華的基因組成為______，他爸爸的基因組成為______。

（6）如果小華有親兄弟姐妹，則控制他們酒窩性狀的基因組成可能是______。

（7）如果小華的父母再生育一個(gè)孩子，這個(gè)孩子為無(wú)酒窩的概率是______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是女性排卵、受精和開(kāi)始懷孕的示意圖。據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）①的主要功能是產(chǎn)生________并分泌________。

（2）有人把試管嬰兒理解成在試管里生男生女，這是不準(zhǔn)確的。其實(shí)試管嬰兒指的是用人工方法使精子與卵細(xì)胞在體外結(jié)合，并在試管等容器中實(shí)現(xiàn)受精卵的早期卵裂過(guò)程。正常情況下，受精過(guò)程是在女性的[]________中完成的，而胚胎和胎兒的發(fā)育都是在圖中[_]________中進(jìn)行。

（3）受精卵分裂和胚胎發(fā)育初期由________提供營(yíng)養(yǎng)。胚胎植入子宮內(nèi)壁后，通過(guò)________和胎盤(pán)與母體進(jìn)行物質(zhì)交換，獲得養(yǎng)料和氧氣，并排出代謝廢物。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】地處黃河故道的河口區(qū)新戶鎮(zhèn)發(fā)揮花生種植的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，近幾年選用“小青花9號(hào)小花生”和“花育16號(hào)大花生”等耐鹽堿、出米率高、出油率高的新品種，實(shí)行機(jī)械化耕作，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)業(yè)升級(jí)，助力鄉(xiāng)村振興，讓“小花生”有了“大舞臺(tái)”。

（1）花生的根瘤（圖）中，有能夠固氮的根瘤菌，根瘤菌將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為植物能吸收的含氮物質(zhì)，植物為根瘤菌提供有機(jī)物。根瘤菌與花生之間的關(guān)系稱為______。

（2）光是影響花生光合作用效率的主要因素。圖是在25℃不同光照強(qiáng)度條件下，花生光合作用速率的變化曲線。據(jù)圖分析，光照強(qiáng)度最適宜的范圍是______。光照強(qiáng)度過(guò)高時(shí)，光合作用反而下降，是因?yàn)?/span>______。

（3）花生經(jīng)傳粉受精后，子房下部迅速伸長(zhǎng)形成子房柄，子房柄連同其前端的子房合稱果針。果針的形成需要大量含鈣無(wú)機(jī)鹽。無(wú)機(jī)鹽只有______才能被花生的根吸收。

（4）果針頂端由木質(zhì)化的表皮細(xì)胞組成一個(gè)“帽狀物”保護(hù)子房進(jìn)入土壤，子房慢慢變大發(fā)育成花生的果實(shí)。謎語(yǔ)稱“麻屋子”里面住著“白胖子”，“白胖子”由花的哪一部分發(fā)育而來(lái)？______。

（5）花生種子出油率高，富含脂肪，你如何用簡(jiǎn)單的方法進(jìn)行檢測(cè)？______

（6）生物小組為探究?jī)煞N花生種子大小的變異，每個(gè)品種分別選取30粒，這樣做的目的是______；經(jīng)測(cè)量和統(tǒng)計(jì)，“小青花9號(hào)小花生”種子長(zhǎng)軸長(zhǎng)度的平均值為13.6mm，“花育16號(hào)大花生”種子長(zhǎng)軸長(zhǎng)度的平均值為17.6mm，這種差異是由______所引起的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】百香果（圖1）酸甜可口，可以用圖2的方式繁殖。柑橘小實(shí)蠅危害西番蓮的果實(shí)，黃金小蜂是柑橘小實(shí)蠅的天敵。圖3表示柑橘小實(shí)蠅發(fā)育過(guò)程的幾個(gè)時(shí)期。

請(qǐng)根據(jù)上述資料判斷正誤

（1）百香果果實(shí)中有許多種子，可推測(cè)其花的子房?jī)?nèi)有多個(gè)胚珠。（_____）

（2）圖2的繁殖方式屬于無(wú)性生殖，后代具有雙親的特點(diǎn)。（_____）

（3）黃金小蜂和柑橘小實(shí)蠅之間是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。（_____）

（4）柑橘小實(shí)蠅的發(fā)育方式屬于不完全變態(tài)發(fā)育。（_____）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】3個(gè)蘋(píng)果，4粒綠豆，5個(gè)西瓜，6粒麥粒，它們共有多少個(gè)果實(shí)（ ）

A. 8個(gè) B. 12個(gè) C. 14個(gè) D. 18個(gè)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體生命活動(dòng)中產(chǎn)生的廢物，主要通過(guò)泌尿系統(tǒng)排出體外。每天應(yīng)該喝足量的水，以保證生命活動(dòng)的正常進(jìn)行。請(qǐng)根據(jù)泌尿系統(tǒng)組成示意圖和表中的相關(guān)信息回答：

(1)圖中，①所示結(jié)構(gòu)的功能是________。

(2)圖中，②所示結(jié)構(gòu)的名稱是________。

(3)根據(jù)表l中的數(shù)據(jù)可以判斷樣本___為尿液，它可以暫時(shí)貯存在膀胱中。一旦有尿意，應(yīng)及時(shí)排出。

(4)當(dāng)人體內(nèi)________分泌不足時(shí)，血糖濃度會(huì)明顯升高，其尿液中可能會(huì)檢測(cè)出葡萄糖。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”。下圖表示在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的主要食物網(wǎng)，據(jù)圖分析不正確的是（ ）

A.圖中所有生物都有具保護(hù)作用的保護(hù)組織

B.圖中共有兩條食物鏈

C.圖中的生產(chǎn)者是水稻

D.若大量捕捉圖中的蛙，短時(shí)內(nèi)害蟲(chóng)的數(shù)量會(huì)大量增加

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