【題目】古人類化石表明，人類進(jìn)化經(jīng)歷了：南方古猿、__________、__________和__________四個(gè)階段。在人類進(jìn)化過(guò)程中，__________的逐漸增加是最顯著的變化之一。

【答案】能人直立人智人腦容量

【解析】古人類在發(fā)展過(guò)程中，經(jīng)歷了南方古猿、能人、直立人和智人四個(gè)階段，南方古猿生活在距今420萬(wàn)-150萬(wàn)年前，能使用天然工具，但不能制造工具，能人生活在距今200萬(wàn)-150萬(wàn)年前能制造簡(jiǎn)單的工具，直立人生活在距今200萬(wàn)-20萬(wàn)年前，會(huì)打造不同的石器，學(xué)會(huì)了用火、是人類進(jìn)化的最關(guān)鍵的一個(gè)階段，智人生活在距今20-1萬(wàn)年前，已學(xué)會(huì)了人工取火，會(huì)制造精致的石器和骨器，能用骨針縫制獸皮衣物，能夠狩獵，并在不斷進(jìn)化發(fā)展的過(guò)程中，并在群體生活中產(chǎn)生了語(yǔ)言，使得相互之間能更好地交流與合作，語(yǔ)言的產(chǎn)生，是人類和動(dòng)物有了本質(zhì)的區(qū)別，在人類進(jìn)化發(fā)展過(guò)程中，人的腦容量變化是最顯著的。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在室內(nèi)實(shí)驗(yàn)：10�；ㄉ鷦�?nèi)ビ矚ぃüぃ�，再除去紅衣（種皮），種子可以發(fā)芽。10粒水稻剝?nèi)ネ鈿ぃüず头N皮），也就是大米，種子發(fā)不了芽。最合理的解釋是（ ）
A.果皮是發(fā)芽的重要因素
B.種皮是發(fā)芽的重要因素
C.水稻的胚乳被破壞
D.水稻的胚被破壞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)生產(chǎn)實(shí)踐中生物學(xué)原理的解釋，正確的是（ ）

A. 冰箱保存食物是為了凍死微生物

B. 近視患者的物像落在視網(wǎng)膜后方，醫(yī)學(xué)上佩戴凹透鏡來(lái)矯正

C. 種植蔬菜的溫室在夜間適當(dāng)降溫是為了減弱呼吸作用

D. 馴化動(dòng)物時(shí)用食物獎(jiǎng)勵(lì)是為了形成非條件反射

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】盛夏，吃剩的飯菜不放入冰箱，很快其表面會(huì)長(zhǎng)出“黑毛”——霉菌，而放入冰箱冷藏保存時(shí)間較長(zhǎng)。興趣小組同學(xué)針對(duì)“溫度對(duì)霉菌生活的影響”展開了實(shí)驗(yàn)探究。做法如下：將一個(gè)饅頭一分為二，分別裝入塑料袋封口，一份放入冰箱冷藏，另一份放在餐桌上。進(jìn)行觀察記錄結(jié)果如下。請(qǐng)你完成下列內(nèi)容：

組別

條件

第一天

第二天

第三天

第四天

第五天

A

餐桌上

沒(méi)有發(fā)霉

少許霉菌

很多霉菌

非常多霉菌

長(zhǎng)滿霉菌

B

冰箱里

沒(méi)有發(fā)霉

沒(méi)有霉菌

沒(méi)有發(fā)霉

有少量發(fā)霉

霉菌增多

（1）請(qǐng)你針對(duì)問(wèn)題“溫度對(duì)霉菌的生活有影響嗎?”作出假設(shè)：____________。

（2）該實(shí)驗(yàn)中的變量是____________。設(shè)計(jì)A、B兩組實(shí)驗(yàn)的目的是______________。像這樣在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，除一種條件不同外，其他條件都相同且適宜的實(shí)驗(yàn)，叫做_____________實(shí)驗(yàn)。

（3）分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出的結(jié)論是：______________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】利用溫室大棚栽培蔬菜、瓜果等農(nóng)作物已成為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的基本模式。下列是溫室大棚栽培經(jīng)常采取的措施，其中主要利用了呼吸作用原理的是

A. 合理密植，及時(shí)灌溉、施肥、治蟲

B. 適時(shí)給作物松土，夜間適當(dāng)通風(fēng)降溫

C. 適當(dāng)延長(zhǎng)光照時(shí)間，增加光照強(qiáng)度

D. 光照條件下適當(dāng)增加二氧化碳濃度

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】青少年經(jīng)常參加體育運(yùn)動(dòng)有助于身高的增長(zhǎng)，這是因?yàn)椋ā　。?/span>
A.經(jīng)常鍛煉，能使肌肉組織發(fā)達(dá)，使身高看起來(lái)很高
B.運(yùn)動(dòng)能刺激長(zhǎng)骨的軟骨層加速產(chǎn)生新的骨細(xì)胞，促使骨更快地長(zhǎng)長(zhǎng)
C.運(yùn)動(dòng)能使骨的成分發(fā)生變化，即使成年以后，身體也能長(zhǎng)高
D.運(yùn)動(dòng)能使骨膜內(nèi)的成骨細(xì)胞加速形成新的骨細(xì)胞，使骨長(zhǎng)長(zhǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某個(gè)同學(xué)為探究魚鰭在游泳中的作用，選取甲，乙，丙三條相同的鯽魚，放于同一魚缸中，操作步驟之一是只用紗布捆扎甲的胸鰭，其他鰭呈自然狀態(tài)；操作步驟之二是只用紗布捆扎乙的尾鰭，其他鰭呈自然狀態(tài)；丙不作處理。請(qǐng)問(wèn)：（5分）

（1）上述探究設(shè)計(jì)包括 組對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

（2）甲和丙，乙和丙的實(shí)驗(yàn)變量分別是 和

（3）探究實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，各小組交流了實(shí)驗(yàn)結(jié)果，最后得出了以下結(jié)論：魚在游泳時(shí)，靠 鰭保持平衡，靠 鰭保持前進(jìn)的方向。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生態(tài)系統(tǒng)中，屬于人工生態(tài)系統(tǒng)的是

A．熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng) B．海洋生態(tài)系統(tǒng)

C．溫帶草原生態(tài)系統(tǒng) D．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】保護(hù)生物多樣性，最有效的措施是（ ）

A. 頒發(fā)相應(yīng)的法律法規(guī) B. 建立自然保護(hù)區(qū)

C. 建立瀕危物種的種質(zhì)庫(kù) D. 移入動(dòng)植物園、水族館等加以特殊保護(hù)

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同步練習(xí)冊(cè)答案