【題目】有一種叫蜈蚣草的植物,它具有不定根、地下莖,在葉背面有孢子囊。據(jù)此可以判斷該植物屬于:( )
A.藻類植物
B.苔蘚植物
C.蕨類植物
D.種子植物
【答案】C
【解析】解:藻類植物的結構簡單,無根、莖、葉的分化,A錯誤;苔蘚植物無真正的根,只有假根,有了莖、葉的分化,不結種子,產(chǎn)生孢子,B錯誤;蕨類植物有了根、莖、葉的分化,根能吸收大量的水和無機鹽,并且體內有輸導組織,能為植株輸送大量的營養(yǎng)物質供植物生長利用,因此蕨類植物一般長的比較高大。蕨類植物不結種子,在葉背面有孢子囊,內有孢子,用孢子繁殖后代,C正確;種子植物,能產(chǎn)生種子,用種子繁殖后代,屬于種子植物,D錯誤。
故答案為:C
記住四大類植物的主要特征及常見植物。
高 | 種子植物(用種子繁殖后代的植物) | 被子植物:種子外面有果皮包被著 | 如:桃、小麥、花生、蔬菜等 | 植物界最高等、數(shù)量最多的植物 |
裸子植物:種子沒有果皮包被著的 | 如:馬尾松、水杉、側柏、雪松、蘇鐵、銀杏等 | 在用材造林、醫(yī)藥、食用、觀賞等方面有主要價值 | ||
低 | 孢子植物(用孢子繁殖后代的植物) | 蕨類植物 | 如:貫眾、鳳尾蕨、卷柏、滿江紅 | 高等 [出現(xiàn)遲] |
苔蘚植物 | 如:葫蘆蘚、金發(fā)蘚、地錢 | 中等 | ||
藻類植物 | 如:海帶、紫菜、水綿 | 低等 [出現(xiàn)早] |
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一只雌貓一次產(chǎn)了三只小貓,這三只小貓在毛色上不完全相同,則說明物體具有( )
A. 遺傳性 B. 變異性 C. 進化性 D. 適應性
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在探究“饅頭在口腔中的變化”實驗時,對饅頭進行了以下三種處理:
試管 | 實驗材料 | 唾液 | 清水 | 處理方法 |
1 | 饅頭碎屑 | 2毫升 | 0毫升 | 充分攪拌后放入37℃溫水中 |
2 | 饅頭碎屑 | 0毫升 | 2毫升 | 充分攪拌后放入37℃溫水中 |
3 | 饅頭塊 | 2毫升 | 0毫升 | 不攪拌,直接放入37℃溫水中 |
(1)2和3是不是一組對照實驗 ,為什么? 。
(2)5—10分后取出三支試管,各滴加2滴碘液,搖勻,發(fā)現(xiàn) 號試管中的饅頭遇碘后不變藍; 號試管中的饅頭部分變藍色; 號試管中的饅頭全變藍色。
(3)實驗結論:饅頭變甜與 、 以及 都有關系。
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【題目】下列有關生物遺傳和變異的敘述正確的是( )
A. 生物的性狀都是肉眼可以觀察到的特征
B. 綿羊的卷毛和山羊的直毛是相對性狀
C. 使用射線處理種子再選出優(yōu)質高產(chǎn)新品種,其原因是改變了種子的遺傳物質
D. 生男生女是由卵細胞中的性染色體決定的
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于眼與視覺形成正確的是( )
A. 近視眼的成因是眼球的前后徑過長或晶狀體的凸度過大
B. 人能看清遠近不同的物體,是因為瞳孔的大小可以調節(jié)
C. “金發(fā)碧眼”用來形容外國女郎,“碧眼”指的是眼球中的鞏膜結構
D. 對光線具有折射作用的結構主要是眼球中的玻璃體
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【題目】細胞是構成生物體的基本單位。以下對植物體結構的層次關系表述科學的是( )
A.細胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體
B.細胞→器官→組織→系統(tǒng)→植物體
C.細胞→組織→器官→植物體
D.細胞→器官→組織→植物體
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【題目】使用顯微鏡的正確步驟是( )
①對光,有雪白的視野②、調節(jié)粗、細準焦螺旋等結構,看清物象③放玻片標本,用壓片夾壓住④取出顯微鏡放在實驗臺上⑤收鏡
A.①②③④⑤
B.④①③②⑤
C.④①②③⑤
D.⑤③①②④
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】是非題(判斷下列正誤)
(1)在科學探究中,探究的結果經(jīng)過一次實驗論證,就可得出正確結果。
(2)同一組織內的細胞形態(tài)相似,結構、功能不一定相同。
(3)葫蘆蘚具有根、莖、葉的分化。
(4)草履蟲雖然結構簡單,但能對外界的刺激作出反應----趨利避害。
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