【題目】馬戲團(tuán)的動物“學(xué)會”了做算術(shù)題的本領(lǐng)，這是動物的（　　）

A.先天性行為B.后天性行為

C.獲得食物的行為D.適應(yīng)演出環(huán)境的行為

【答案】B

【解析】

動物的行為復(fù)雜多樣，按行為的不同表現(xiàn)可分為覓食行為、貯食行為、攻擊行為、防御行為、領(lǐng)域行為、繁殖行為、節(jié)律行為、社會行為、定向行為、通訊行為等；按獲得途徑可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為（后天性行為）。各種行為都是動物對復(fù)雜環(huán)境的適應(yīng)性表現(xiàn)。

A. 先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，A不符合題意。

B. 后天性行為指在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為，B符合題意。

C. 獲得食物的行為與動物“學(xué)會”做算術(shù)題無關(guān)，C不符合題意。

D. 適應(yīng)演出環(huán)境的行為是通過后天性行為而獲得的，動物“學(xué)會”做算術(shù)題不一定適應(yīng)演出環(huán)境，D不符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面有六種常見的生物，請回答有關(guān)問題。

①海帶 ②滿江紅 ③銀杏 ④荷花 ⑤雪松 ⑥桃樹

（1）請將這六種生物分為兩類（每類至少包括兩種生物），一類是_____（填標(biāo)號），另一類是_____，分類的依據(jù)是_____。銀杏、荷花和雪松三種植物中，銀杏與_____的共同特征多一些，它們之間的親緣關(guān)系_____一些。

（2）上述植物中沒有根、莖、葉分化的是_____。

（3）上述植物中產(chǎn)生種子，但沒有果實(shí)的是_____。

（4）上述植物中屬于被子植物的是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】比較家蠶和青蛙的生殖和發(fā)育過程，共同特點(diǎn)是（　�。�

A.有性生殖B.在水中完成

C.完全變態(tài)發(fā)育D.發(fā)育起點(diǎn)是卵

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將下列仿生動物與仿生結(jié)果連線。

（1）豬鼻子 A．熒光燈

（2）烏龜?shù)谋臣?/span> B．悉尼劇場等薄殼建筑

（3）螢火蟲 C．雷達(dá)

（4）長頸鹿 D．宇航員的航天服

（5）蝙蝠的回聲定位 E．防毒面具

（1）______（2）______（3）______（4）______（5）______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀資料回答問題。

資料1鼠疫是由鼠疫桿菌所致的烈性傳染病。典型癥狀有突然發(fā)燒、身體疼痛、嘔吐等。鼠疫起病急、病程短、死亡率高、傳染性強(qiáng)、傳播迅速。

資料2鼠疫通常在旱獺、黃鼠和沙鼠等嚙齒動物中流行，蚤是重要的傳播媒介。傳播途徑有鼠－蚤－人和人－人等。鼠疫患者如及早治療則多可治愈。

（1）鼠疫的病原體是____________________，該病原體的生殖方式是___________________。

（2）科學(xué)家從鼠疫病愈者的血清中提取的抗毒素對鼠疫患者有顯著療效，說明抗毒素是一種__________（選填“抗原”或“抗體”）。

（3）根據(jù)上述資料提出一條預(yù)防鼠疫的措施：_______________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)探究最基本的方法是：（ ）

A.實(shí)驗(yàn)B.調(diào)查C.測量D.觀察和實(shí)驗(yàn)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列成語或詩句描述的昆蟲生殖發(fā)育現(xiàn)象正確的是（ ）

A.金蟬脫殼——化蛹B.作繭自縛——蛻皮

C.蜻蜓點(diǎn)水——產(chǎn)卵D.秋蟬鳴樹間——交配

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小腸是消化和吸收的主要場所，其中與吸收營養(yǎng)物質(zhì)相適應(yīng)的的形態(tài)結(jié)構(gòu)有（ ）

①小腸長約5-6米，是消化道中最長的一段

②小腸內(nèi)有許多種由消化腺分泌的消化液，如胰液，腸液和膽汁等

③小腸絨毛壁和其內(nèi)的毛細(xì)血管壁都只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成

④小腸內(nèi)壁有許多皺壁，皺襞上有許多大量的小腸絨毛

A.①③④B.①②③④C.①②③D.①②④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】染色體是遺傳物質(zhì)存在的一種特定形式，在人體的細(xì)胞中大多成對存在，但也有例外。下列人體的細(xì)胞中的染色體不是成對存在的是（ ）

A.白細(xì)胞B.上皮細(xì)胞C.卵細(xì)胞D.受精卵

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同步練習(xí)冊答案