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螞蜂遭受到襲擊時，蜂群共同向侵犯者發(fā)起攻擊，從群體的角度來看，此行為屬于________行為．

社會
分析：動物的行為是指動物進行的從外部可以觀察到的有適應意義的活動；從行為所具有的適應性意義來看，動物的行為分為：取食行為、繁殖行為、防御行為、攻擊行為、遷徙行為、社會行為等，從行為獲得的途徑來看把動物的行為分為先天性行為和學習行為；
解答：先天性行為是動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為；學習行為是在遺傳因素的基礎上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經驗和學習而獲得的行為；攻擊行為是指同種動物個體之間由于爭奪食物、配偶、領域、巢區(qū)而發(fā)生相互攻擊或戰(zhàn)斗，特點是雙方的身體不受到傷害，失敗者表示出屈服，勝利者就停止攻擊；社會行為是指營群體生活的動物，不同成員之間分工合作、共同維持群體生活，它們所具有的一系列的動物社群行為；防御行為是動物保護自己、防御敵害的行為．對動物維持個體的生存和延續(xù)種族是十分重要的，是不可缺少的；取食行為是動物獲得食物的行為．螞蜂遭受到襲擊時，蜂群共同向侵犯者發(fā)起攻擊，從個體角度說是動物的防御行為，從群體角度說，是動物的社會行為．
故答案為：社會
點評：解答此題的關鍵是熟練掌握動物的行為分類，明確螞蜂遭受到襲擊時，蜂群共同向侵犯者發(fā)起攻擊，從個體角度說是動物的防御行為，從群體角度說，是動物的社會行為．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：單選題

研究生物進化最直接最可靠的證據(jù)是


  1. A.
    各地層泥土
  2. B.
    化石
  3. C.
    原始森林
  4. D.
    火山噴發(fā)的巖漿

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

制作面包時，酵母菌起的作用是


  1. A.
    把淀粉分解成葡萄糖
  2. B.
    把葡萄糖轉化成乳酸
  3. C.
    把葡萄糖轉化成酒精，并產生二氧化碳
  4. D.
    把牛奶變成酸奶

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

比較光合作用和呼吸作用的區(qū)別：
光合作用呼吸作用
進行部位________所有生活的細胞中
是否需要光需要________
吸收和放出的氣體吸收二氧化碳，放出氧________
有機物的轉化________分解有機物
能量的轉化貯存能量________

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

下列哪組不是觀察生物常用的工具


  1. A.
    放大鏡、顯微鏡
  2. B.
    望遠鏡
  3. C.
    干濕計、恒溫箱
  4. D.
    攝像機、照相機

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科目：初中生物 來源： 題型：單選題

“麻屋子，紅帳子，里面住個白胖子”，其中“麻屋子”、“紅帳子”“白胖子”分別是由什么發(fā)育來的？


  1. A.
    受精卵、子房、胚珠
  2. B.
    子房壁、珠被、受精卵
  3. C.
    子房、胚珠、受精卵
  4. D.
    胚珠、子房、受精卵

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

你認識下面這種鳥嗎？它叫渡渡鳥．請閱讀下面的資料后回答問題．
非洲的島國毛里求斯，曾有兩種特有的生物，一種是渡渡鳥，另一種是大顱欖樹．十六七世紀，帶著來福槍和獵犬的歐洲人來到毛里求斯．不會飛、跑不快的渡渡鳥的厄運降臨了．1681年，最后一只渡渡鳥被人類殺死了，從此，地球上再也見不到渡渡鳥了．奇怪的是渡渡鳥絕滅以后，大顱欖樹也日漸稀少，似乎患上了不育癥．到20世紀80年代，毛里求斯只剩下13株大顱欖樹，這種名貴的樹眼看就要從地球上消失了．研究人員在毛里求斯的土質結構上找原因，結果發(fā)現(xiàn)，大顱欖樹的不育癥和毛里求斯的土質結構沒有關系．一位美國生態(tài)學家測定了大顱欖樹年輪后發(fā)現(xiàn)，渡渡鳥滅絕之日，也正是大顱欖樹絕育之時．一個想法浮上他的腦際：也許渡渡鳥與種子發(fā)芽有關！可惜世界上沒有渡渡鳥了，不過他想，像渡渡鳥那樣不會飛的大鳥還有，吐綬雞（火雞）就是一種．他讓吐綬雞吃下大顱欖樹的果實，幾天后，種子排出體外，果實被消化掉了，種子外面的硬殼也消化了一層．生態(tài)學家把這些種子栽在苗圃里，不久，種子長出了綠油油的嫩芽，大顱欖樹的不育癥被治好了，這種寶貴的樹木終于絕境逢生．原來渡渡鳥與大顱欖樹相依為命，鳥以果實為生，它們一榮俱榮，一損俱損，殺滅了渡渡鳥，實際上也扼殺了大顱欖樹的生機．
（1）大顱欖樹患不育癥的真正原因是什么？
（2）渡渡鳥與大顱欖樹的故事帶給你怎樣的啟示？

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

如圖是人的膝跳反射示意圖．據(jù)圖回答：
（1）構成神經系統(tǒng)結構和功能的基本單位是______，它的基本結構包括______和突起兩部分．
（2）完成膝跳反射的神經結構稱為______．神經沖動傳導的途徑是：①→______→③→______→⑤（用序號作 答）．
（3）完成膝跳反射的神經中樞位于______（填“脊髓”或“大腦”）．
（4）膝跳反射屬于______（填“條件反射”或“非條件反 射”），是生來就具有的比較低級的反射活動．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

如圖為人體內部分生理過程示意圖，其中A、B、C代表三種不同的物質，①、②表示兩個生理過程．請回答：
（1）消化道中進行①和②的主要器官是______．
（2）在觀察活體材料時，發(fā)現(xiàn)某血管只允許甲細胞單行通過，那么，該血管應該是______血管．
（3）在肺泡內發(fā)生氣體交換后，肺泡外毛細血管血液顏色發(fā)生的變化是______．物質B進入乙細胞后的作用是______．
（4）除A外，人體新陳代謝還產生許多其他廢物，它們隨血液流經腎單位時，經過腎小球和腎小囊壁的______作用和腎小管的______作用形成尿液，排出體外．
（5）如果C為葡萄糖，某人空腹時的血糖濃度經常高于正常范圍，最可能的原因是他體內的______分泌不足．
A、胰島素　 B、性激素　 C、生長激素
（6）人體各項生命活動能夠統(tǒng)一協(xié)調進行，有賴于______系統(tǒng)和激素的調節(jié)作用．

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