資料分析
資料1：把一只剛出生的狗仔放在同時產(chǎn)仔的另一只母狗的窩中，被寄放的狗仔會立即被母狗認出．常被咬死或棄于窩外．
資料2：一名剛出生不久的孩子，由于身體患病，母親抱著他到醫(yī)院治療，當護士把針扎在他的身上的時候，孩子哭了起來；當?shù)诙蔚结t(yī)院去的時候，當孩子看到穿白衣服的人，馬上就哭了起來；等孩子長大一些的時候，生病后聽到媽媽要把自己送到醫(yī)院的時候，就哭了起來．
（1）資料1說明母狗與小狗仔之間存在______．母狗對自己狗仔的識別，是屬于先天性行為還是后天通過學習得到的行為？______．該種行為是由______決定的．
（2）根據(jù)資料1，請你想個辦法，不讓母狗傷害這只狗仔并給予正常的哺育______．
（3）分析資料2中孩子這三次哭泣，屬于先天性行為的是______；屬于后天性行為的是______．
（4）你認為先天性行為和學習行為有關系嗎？______．談談你的觀點：______．
【答案】分析：此題考查的知識點是動物的先天性行為和學習行為的區(qū)別．解答時可以從動物行為的目的、特點和獲得途徑方面來切入．
解答：解：從行為獲得的途徑來看把動物的行為分為先天性行為和學習行為；先天性行為是動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的行為．學習行為是在遺傳因素的基礎上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學習而獲得的行為．
（1）把一只剛出生的狗仔放在同時產(chǎn)仔的另一只母狗的窩中，被寄放的狗仔會立即被母狗認出．常被咬死或棄于窩外．說明母狗與小狗仔之間存在信息交流．母狗對自己狗仔的識別，是生來就有的由遺傳物質控制的先天性行為．
（2）根據(jù)資料1，母狗與小狗之間是通過嗅覺聞到小狗的氣味，辨別小狗是否是自己的孩子．因此，可以將母狗的尿液涂抹在小狗仔的身上，這樣母狗在聞氣味時聞到的是自己的尿液味，就以為是自己的孩子．母狗就不會傷害這只狗仔并給予正常的哺育．
（3）分析資料2中孩子這三次哭泣，當護士把針扎在他的身上的時候，孩子哭了起來，屬于生來就有的，由動物體內的遺傳物質所決定的先天性行為；當?shù)诙蔚结t(yī)院去的時候，當孩子看到穿白衣服的人，馬上就哭了起來；等孩子長大一些的時候，生病后聽到媽媽要把自己送到醫(yī)院的時候，就哭了起來．后兩次哭泣是在遺傳因素的基礎上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學習而獲得的學習行為．
（4）先天性行為是動物生存生活的基礎，動物的學習行為是建立在先天性行為的基礎上．如果沒有先天性行為就很難形成學習行為，因此，先天性行為和學習行為有關系．
故答案為：
（1）信息交流；先天性行為；遺傳物質（遺傳因素）
（2）將母狗的尿液涂抹在小狗仔的身上（或其他合理方法）
（3）第一次哭泣；第二次、第三次哭泣
（4）有；動物的學習行為是建立在先天性行為的基礎上．如果沒有先天性行為就很難形成學習行為．
點評：解答此類題目的關鍵是理解動物行為的獲得途徑和目的．
