保護(hù)易感人群的具體措施是
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A．不讓易感人群與傳染源接觸并進(jìn)行預(yù)防接種
B．搞好環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生
C．消滅傳播疾病的媒介，切斷傳播途徑
D．對(duì)患者及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)治療
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相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

保護(hù)易感人群的具體措施是（　�。�

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科目：初中生物 來源：2013屆山東臨沂青云鎮(zhèn)中心中學(xué)初二生物第八單元檢測卷（解析版） 題型：選擇題

保護(hù)易感人群的具體措施是（    ）

A、 不讓易感人群與傳染源接觸并進(jìn)行預(yù)防接種  

B、搞好環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生

C、 消滅傳播疾病的媒介，切斷傳播途徑      

D、對(duì)患者及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)治療

 

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科目：初中生物 來源：2013屆八年級(jí)生物第八單元健康地生活測試卷 題型：選擇題

保護(hù)易感人群的具體措施是（   ）

A．對(duì)患病者及時(shí)發(fā)現(xiàn)并及時(shí)治療

B．搞好環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生

C．消滅傳播疾病的媒介

D．不讓易感者與傳染源接觸并進(jìn)行預(yù)防接種

 

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

保護(hù)易感人群的具體措施是（　�。�
A．不讓易感人群與傳染源接觸并進(jìn)行預(yù)防接種
B．搞好環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生
C．消滅傳播疾病的媒介，切斷傳播途徑
D．對(duì)患者及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)治療

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科目：初中生物 來源：2012-2013學(xué)年山東省臨沂市青云中心中學(xué)八年級(jí)（下）月考生物試卷（第8單元）（解析版） 題型：選擇題

保護(hù)易感人群的具體措施是（ ）
A．不讓易感人群與傳染源接觸并進(jìn)行預(yù)防接種
B．搞好環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生
C．消滅傳播疾病的媒介，切斷傳播途徑
D．對(duì)患者及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)治療

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