【題目】葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞后會(huì)在哪個(gè)結(jié)構(gòu)中被徹底氧化分解釋放能量( )
A. 細(xì)胞膜 B. 細(xì)胞質(zhì) C. 葉綠體 D. 線粒體
【答案】D
【解析】細(xì)胞膜能把細(xì)胞內(nèi)部與細(xì)胞外部的環(huán)境分隔開,使細(xì)胞內(nèi)部保持相對(duì)穩(wěn)定,維持正常的生命活動(dòng)。細(xì)胞膜是一種選擇透過(guò)性膜,對(duì)進(jìn)出細(xì)胞的物質(zhì)有選擇性,A錯(cuò)誤;細(xì)胞質(zhì)不停的流動(dòng),有利于細(xì)胞與外界物質(zhì)交換,B錯(cuò)誤。葉綠體是植物細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器,C錯(cuò)誤;線粒體是人體和動(dòng)、植物細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器;葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞后,在氧氣的參與下,在線粒體內(nèi)將葡萄糖內(nèi)儲(chǔ)存的能量釋放出來(lái),供人體生命活動(dòng)的需要,D正確。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某小組利用如圖所示裝置進(jìn)行“測(cè)定常見(jiàn)種子所含能量”的實(shí)驗(yàn),相關(guān)內(nèi)容如表格所示。下列說(shuō)法不正確的是( )
食物名稱 | 花生仁 | 黃豆 | 核桃仁 | 大米 |
質(zhì)量(克) | 20 | m | 20 | 20 |
水(毫升) | 30 | 30 | 30 | 30 |
溫度上升(℃) | 2.2 | 1.4 | 3.1 | 1.3 |
注:1ml水溫度每升高1℃需要吸收4.2×10-3千焦的熱量 |
A. 實(shí)驗(yàn)中,m的數(shù)值應(yīng)該為20,經(jīng)計(jì)算1克黃豆所含能量約為8.82焦
B. 大米含能量相對(duì)較少是因?yàn)楹旧?/span>
C. 為提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性需進(jìn)行重復(fù)實(shí)驗(yàn),并盡可能減小誤差
D. 多種原因?qū)е聹y(cè)得的食物熱價(jià)一般比實(shí)際熱價(jià)高
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于如圖a~e五種動(dòng)物的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A. b、e都是恒溫動(dòng)物
B. a、d都是無(wú)脊椎動(dòng)物
C. b體內(nèi)有發(fā)達(dá)的氣囊,能進(jìn)行雙重呼吸
D. c是真正擺脫對(duì)水的依賴而適應(yīng)陸地生活的脊椎動(dòng)物
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下面短文,回答相關(guān)問(wèn)題。
森林里生活著高大的喬木、低矮的灌木、草本植物。有許多鳥類在此棲息,有的鳥吃草籽,有的鳥是雜食性鳥(既吃草籽又吃昆蟲)。昆蟲又吃植物的莖和葉。有些鼠類以植物的莖、葉、果實(shí)為食物,然而鼠又是狐和鷹的食物,鷹也捕食鳥。
(1)上邊是某同學(xué)根據(jù)短文畫出的該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),圖中還有一條食物鏈未畫出完整,請(qǐng)你在圖中補(bǔ)充畫完整____。補(bǔ)畫完整后該食物網(wǎng)中的食物鏈共有____-條。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)分解者主要包括營(yíng)腐生生活的________菌和________菌。
(3)若某種自然原因?qū)е略撋鷳B(tài)系統(tǒng)鼠類大發(fā)生,短時(shí)期內(nèi),該生態(tài)系統(tǒng)中________和________數(shù)量會(huì)隨之增加,而隨著上述兩種生物數(shù)量的增加和綠色植 物數(shù)量的減少,鼠類的數(shù)量也會(huì)隨著________,使生態(tài)系統(tǒng)逐漸恢復(fù)原樣。這表明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的________能力。
(4)如果人們?yōu)榱艘粫r(shí)的經(jīng)濟(jì)利益,大量捕捉森林中的鷹、狐和鳥類,會(huì)造成________、________大量繁殖,毀壞森林。這說(shuō)明動(dòng)物是生態(tài)系統(tǒng)________結(jié)構(gòu)中不可缺少的組成成分,在生態(tài)平衡中起著重要的作用。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】白菜、蘿卜都屬于被子植物的主要依據(jù)是( )
A. 種子外面有果皮包被
B. 有根、莖、葉的分化
C. 能進(jìn)行光合作用
D. 營(yíng)養(yǎng)方式為自養(yǎng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】球場(chǎng)上,初三的同學(xué)們正在打籃球。他們個(gè)個(gè)生龍活虎,奮力拼搶,汗流浹背,滿臉通紅。從這些表現(xiàn)看,體現(xiàn)了皮膚的哪些功能( )
①保護(hù) ②調(diào)節(jié)體溫 ③排泄 ④感受外界刺激。
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞與外界環(huán)境的物質(zhì)交換是通過(guò)以下哪個(gè)結(jié)構(gòu)完成的?()
A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞質(zhì) D. 細(xì)胞核
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】把細(xì)嫩的莖掐斷,從斷面上流出來(lái)的汁液主要來(lái)自( )
A.導(dǎo)管 B.篩管 C.形成層 D.木質(zhì)部
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是綠色植物一生中的相關(guān)結(jié)構(gòu),請(qǐng)你認(rèn)真分析并回答下列問(wèn)題:
(1)A萌發(fā)時(shí)所必需的外界條件是充足的空氣,適宜的溫度和_____。
(2)B的主要部分是_____和_____。
(3)D在發(fā)育時(shí),_____發(fā)育成果實(shí),_____發(fā)育成種子。
(4)E是一株綠色開花植物,它的一生中共有六種器官,其中和生殖有關(guān)的器官是_____、果實(shí)和種子。
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