【題目】生物能進行呼吸:絕大多數(shù)的生物需要吸入__________,呼出__________。

【答案】氧氣;二氧化碳

【解析】

試題分析:呼吸作用是細胞利用氧,將有機物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來,供給生命活動需要,生物進行呼吸,絕大多數(shù)生物需要吸入氧氣,呼出二氧化碳,例如:鯨呼氣時產(chǎn)生霧狀水柱。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】綠色植物通過____________作用制造有機物,通過____________作用分解有機物。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】稻田里的雜草和水稻爭奪陽光、養(yǎng)料和水分,體現(xiàn)了生物與生物之間有

A捕食關(guān)系 B合作關(guān)系 C競爭關(guān)系 D分工關(guān)系

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】當你想了解我國的糧食產(chǎn)量時,可以采用的方法是

①到各地考察

②收集和分析資料

③調(diào)查

④設(shè)計實驗

A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖四四種不同生物的細胞結(jié)構(gòu)圖,關(guān)于它們結(jié)構(gòu)的比較錯誤的是( 。

A. 四種細胞都有細胞膜、細胞質(zhì)

B. 與b不同,a、c、d細胞中的能量轉(zhuǎn)換器只有線粒體

C. 該四種細胞生活都必須消耗有機物和氧

D. a、c、d生活所需要的有機物都來自于b類生物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為五種生物的形態(tài)圖.

(1)圖中B和所示生物能進行光合作用,圖中所示生物體內(nèi)有脊柱,圖中所示生物為單細胞生物.
(2)E蝗蟲體表有 , 可防止體內(nèi)水分散失;B向日葵能依靠種子繁殖,這類生物都適于生活在環(huán)境.
(3)依據(jù)生物體組成的復(fù)雜程度可將上述生物分為哪兩類?

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為人體新陳代謝示意圖,其中A,B,C,D,E表示相關(guān)的器官或系統(tǒng),a、b、c、d表示相關(guān)物質(zhì),①、②表示生理過程.請分析回答問題:
(1)過程①的生理意義是實現(xiàn)了物質(zhì)(用圖中字母表示)的交換,其交換場所是
(2)若E為泌尿系統(tǒng),則d的形成要經(jīng)過腎小球的和腎小管的兩個生理過程.
(3)物質(zhì)a濃度最高的部位是
(4)圖中可以看出,B是身體內(nèi)最繁忙的運輸系統(tǒng),構(gòu)成這一系統(tǒng)的器官包括

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】觀察下圖,葵花朵朵向太陽,干旱使糧食嚴重減產(chǎn),這說明( )

A. 葵花受陽光限制,糧食受水的限制

B. 葵花僅僅需要陽光,糧食僅僅需要水

C. 它們的生活既需要陽光,也需要水

D. 陽光.水是它們生存所需要的基本條件之一

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】金蟬脫殼是三十六計中一計,蟬脫掉的在生物學(xué)上稱為

A. 外殼 B. 表皮 C. 皮膚 D. 外骨骼

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