【題目】花生是我們黃岡市普遍栽種的農(nóng)作物之一,如圖四幅圖表示的是花生的一生中幾個(gè)主要階段,請(qǐng)據(jù)圖回答問題.
(1)我們吃花生時(shí),剝?nèi)サ淖钔獾挠矚、捻去的紅顏色皮、暴露出來(lái)的兩個(gè)白顏色瓣分別是由___________、______________、__________發(fā)育而來(lái)的.
(2)花生作為綠色開花植物,所特有的現(xiàn)象是_____.乙生長(zhǎng)過程中所需的有機(jī)物是由光合作用制造的,請(qǐng)寫出其反式.____________
(3)丙圖所示結(jié)構(gòu)從生物體的結(jié)構(gòu)層次來(lái)說(shuō)屬于_______________.
(4)依據(jù)丁圖②中的種子數(shù)推測(cè),丙圖中某個(gè)子房里的_____________數(shù)為2.
(5)測(cè)量發(fā)現(xiàn),花生種子開始萌發(fā)到出土前,幼苗干重逐漸減少;幼葉長(zhǎng)出后,植株干重會(huì)迅速增加。其原因是______________________。
【答案】子房壁 珠被 受精卵 雙受精 器官 胚珠 種子萌發(fā)時(shí),呼吸作用增強(qiáng),子葉內(nèi)的有機(jī)物被分解,幼葉長(zhǎng)出后,光合作用積累有機(jī)物增多
【解析】
觀圖可知;甲是種子;乙是植物體;丙是花;丁是果實(shí),①是果皮,②是種子。
(1)“麻屋子,紅帳子,里面住著白胖子”這個(gè)謎語(yǔ)說(shuō)的是花生,麻屋子是吃花生時(shí)剝?nèi)サ淖钔獾挠矚,是果皮,是由子房壁發(fā)育而成,紅帳子是吃花生時(shí)捻去的紅顏色皮,是種皮,是由胚珠的珠被發(fā)育而成的,白胖子是吃花生時(shí)暴露出來(lái)的兩個(gè)白顏色瓣,指的是胚,是由受精卵發(fā)育而成。
(2)子房受精后的發(fā)育情況為:
所以花生作為綠色開花植物,所特有的現(xiàn)象是雙受精。
綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過程,叫做光合作用,乙生長(zhǎng)過程中所需的有機(jī)物是由光合作用制造的。反應(yīng)式為:
(3)器官是指由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu),綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成的。根、莖、葉為營(yíng)養(yǎng)器官,花、果實(shí)、種子為生殖器官,丙是花,是由不同的組織構(gòu)成的器官。
(4)果實(shí)中含有的種子是由胚珠發(fā)育而來(lái)。種子的數(shù)目取決于子房中胚珠的數(shù)目。即果實(shí)里有許多種子,說(shuō)明子房里有許多個(gè)胚珠。②是種子,數(shù)目是2,則子房里的胚珠數(shù)目也是2。
(5)花生種子開始萌發(fā)到出土前,幼苗干重逐漸減少;幼葉長(zhǎng)出后,植株干重會(huì)迅速增加。其原因是種子萌發(fā)時(shí),呼吸作用增強(qiáng),子葉內(nèi)的有機(jī)物被分解,幼葉長(zhǎng)出后,光合作用積累有機(jī)物增多,所以有機(jī)物會(huì)先減少后增多。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組做解剖羊心臟的實(shí)驗(yàn)時(shí),針對(duì)如圖所示的心臟解剖結(jié)構(gòu),作出了如下判斷,其中正確的是( )
A. ①為左心房B. ③為右心室
C. ④為肺靜脈D. ②收縮時(shí)血液流入④
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】研究人員發(fā)現(xiàn)菜豆種子在萌發(fā)成幼苗的過程中,體內(nèi)儲(chǔ)存的有機(jī)物會(huì)發(fā)生規(guī)律的變化.以下是菜豆種子萌發(fā)成幼苗的各階段示意圖,請(qǐng)回答問題.
(1)圖中A.到D.階段,種子中的有機(jī)物逐漸減少,原因是_________________
(2)E到F階段,幼苗體內(nèi)的有機(jī)物又逐漸增加,原因是 _________________
(3)以下那幅圖能表示圖中A.到F過程,有機(jī)物含量變化的情況(_______)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下是呼吸過程示意模型。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)①代表的結(jié)構(gòu)是人體呼吸系統(tǒng)的___________,②代表的結(jié)構(gòu)是人體呼吸系統(tǒng)的___________,③代表的結(jié)構(gòu)是人體呼吸系統(tǒng)的___________。
(2)甲表示__________過程,乙表示__________過程。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將一粒浸軟的玉米種子縱向剖開,用放大鏡觀察,結(jié)果如圖所示.有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A. 結(jié)構(gòu)①是由受精的中央細(xì)胞發(fā)育而來(lái)的
B. 玉米種子完整的胚由結(jié)構(gòu)③④⑤三部分組成
C. 玉米種子萌發(fā)時(shí),首先突破種皮的是結(jié)構(gòu)③
D. 與蠶豆種子相比,結(jié)構(gòu)②的數(shù)量和功能都相同
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為人體內(nèi)氣體交換過程的模式圖,①、②為相關(guān)氣體,A、B為相關(guān)過程,據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中A過程所示的為_____里的氣體交換,B過程所示的為_____里的氣體交換。
(2)物質(zhì)②是由血液中的_____運(yùn)送的,①是由血液中的_____運(yùn)送的。
(3)通過A過程后,血管里流的是_____血。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示綠色開花植物的有性生殖過程,下列敘述正確的是
A. 此花的主要部分是花蕊
B. 此種植物的受精是①中的精子和③結(jié)合的過程
C. ⑥將來(lái)發(fā)育成種皮
D. 胚珠里面的細(xì)胞數(shù)目決定著果實(shí)里面的種子數(shù)目
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是鯽魚的形態(tài)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問題。
(1)_________是鯽魚的感覺器官,有感知水流的速度和測(cè)定水流的方向的作用。鯽魚的呼吸器官是________。
(2)能夠產(chǎn)生前進(jìn)動(dòng)力并控制方向的是( )______,魚受到驚嚇后游動(dòng)速度加快,其動(dòng)力來(lái)自___________。
(3)魚不停地吞水和吐水,吐出的水與吞入的水相比,增多的氣體是__________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察鯽魚形態(tài)圖,思考分析,嘗試完成下列問題:
(1)魚有許多適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征:
①體型呈______型,有利于在游泳時(shí)減少阻力;
②體表被覆______,在水中起保護(hù)作用;
③身體兩側(cè)有[_____]______,能感知水流;
④運(yùn)動(dòng)器官是_____,同時(shí)還起到平衡身體等作用。
(2)若在鯽魚口的前部滴紅墨水,你會(huì)看到鰓蓋后緣流出的是紅色墨水的現(xiàn)象,這說(shuō)明鱗魚的呼吸路徑是從_____(填寫呼吸器官名稱)流向____(填寫呼吸器官名稱)。
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