在大多數(shù)情況下，植物體中水分向上運(yùn)輸主要是依靠


  1. A.
    內(nèi)聚力張力
  2. B.
    根壓
  3. C.
    蒸騰拉力
  4. D.
    表面張力
C
分析：此題考查的是綠色植物蒸騰作用的意義，植物根吸收來(lái)的水分，絕大多數(shù)通過蒸騰作用散失了，不是對(duì)水的一種浪費(fèi)，蒸騰作用有重要的意義，據(jù)此答題．
解答：蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過程，植物的蒸騰作用在把體內(nèi)的水以水蒸氣的形式蒸發(fā)到大氣當(dāng)中去的時(shí)候，是一種“泵”的原理，也就是蒸騰拉力，它為根吸水提供了向上的拉力，同時(shí)溶解在水中的無(wú)機(jī)鹽也一同被向上吸收和運(yùn)輸，動(dòng)力都是來(lái)自于植物的蒸騰作用．其次，蒸騰作用還能提高大氣的濕度，增加降水．并帶走植物體內(nèi)的熱量，使植物不至于在炎熱的夏天被烤死．同時(shí)促進(jìn)了生物圈的水循環(huán)．可見C符合題意．
故選：C
點(diǎn)評(píng)：植物的蒸騰作用是中考的熱點(diǎn)，要注意理解掌握，并能靈活運(yùn)用相關(guān)知識(shí)來(lái)解決具體的問題
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解

時(shí)尚的水培花卉走進(jìn)了我們的生活，深受人們的喜愛，它是無(wú)土栽培中較早采用的方法，就是不用土壤，而用營(yíng)養(yǎng)液來(lái)栽培花卉植物，實(shí)現(xiàn)衛(wèi)生、環(huán)保、省事等功效．水培花卉由于沒有土，因此必須配制必要營(yíng)養(yǎng)液，供植物生長(zhǎng)所需．營(yíng)養(yǎng)液的濃度應(yīng)保持在一定的范圍內(nèi)，大多數(shù)花卉要求總鹽量保持在0.2%～0.3%之間．栽培水培花最關(guān)鍵是植物的水生誘變技術(shù)，使植物逐步由陸生生長(zhǎng)環(huán)境過渡適應(yīng)水生環(huán)境，成為真正意義的水培花卉．下表是某興趣小組進(jìn)行一次探究活動(dòng)，了解植物水插生根的情況，請(qǐng)據(jù)此回答下列問題：
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      2. 


        

甲組
乙組
        

        
材料
5段10Cm長(zhǎng)且生長(zhǎng)情況一樣的水梔子花枝條
5段10Cm長(zhǎng)且生長(zhǎng)情況一樣的水梔子花枝條
        

        
基質(zhì)
一次性口杯裝有30ml清水
一次性口杯裝有30ml清水
        

        
處理方式
用兩塊強(qiáng)磁鐵貼在容器的兩側(cè)，使杯內(nèi)的水受磁場(chǎng)的作用．
用兩塊同樣大小沒有磁性的鐵塊貼在容器的兩側(cè)，使杯內(nèi)的水不受磁場(chǎng)的作用．
        

        
培養(yǎng)條件
室內(nèi)溫暖有散光的地方
室內(nèi)溫暖有散光的地方
        

        
一周后觀察
每根枝條平均有4條根，每條根平均長(zhǎng)度為6cm
每根枝條平均有2條根，每條根平均長(zhǎng)度為4cm（1）從上述材料所知，培養(yǎng)水培花的關(guān)鍵是對(duì)植物進(jìn)行水生誘導(dǎo)訓(xùn)化，這樣做的目的是使植物形成適水環(huán)境的水生根，由此可說明水環(huán)境與土壤環(huán)境最大的差別是
        氧含量較低
        氧含量較低
        ．
        （2）某興趣小組進(jìn)行了一個(gè)相關(guān)的實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)的變量是
        有無(wú)磁場(chǎng)環(huán)境
        有無(wú)磁場(chǎng)環(huán)境
        ．
        （3）從以上實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象你能得出的結(jié)論是
        磁場(chǎng)環(huán)境對(duì)枝條水插生根有促進(jìn)作用
        磁場(chǎng)環(huán)境對(duì)枝條水插生根有促進(jìn)作用
        ．
        （4））如果長(zhǎng)時(shí)間將水培花放置在近窗臺(tái)光線較強(qiáng)的地方，容器內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)液與水培花的根都容易變綠，試分析這兩種變綠的差異
        營(yíng)養(yǎng)液變綠是因?yàn)樽躺舜罅康脑孱悾嗷ǜ兙G是因?yàn)楦考?xì)胞接受光照產(chǎn)生了葉綠素
        營(yíng)養(yǎng)液變綠是因?yàn)樽躺舜罅康脑孱�，而水培花根變綠是因?yàn)楦考?xì)胞接受光照產(chǎn)生了葉綠素
        ．

			
        

			
        
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：解答題
			
        

						
        時(shí)尚的水培花卉走進(jìn)了我們的生活，深受人們的喜愛，它是無(wú)土栽培中較早采用的方法，就是不用土壤，而用營(yíng)養(yǎng)液來(lái)栽培花卉植物，實(shí)現(xiàn)衛(wèi)生、環(huán)保、省事等功效．水培花卉由于沒有土，因此必須配制必要營(yíng)養(yǎng)液，供植物生長(zhǎng)所需．營(yíng)養(yǎng)液的濃度應(yīng)保持在一定的范圍內(nèi)，大多數(shù)花卉要求總鹽量保持在0.2%～0.3%之間．栽培水培花最關(guān)鍵是植物的水生誘變技術(shù)，使植物逐步由陸生生長(zhǎng)環(huán)境過渡適應(yīng)水生環(huán)境，成為真正意義的水培花卉．下表是某興趣小組進(jìn)行一次探究活動(dòng)，了解植物水插生根的情況，請(qǐng)據(jù)此回答下列問題：
        甲組乙組
        材料5段10Cm長(zhǎng)且生長(zhǎng)情況一樣的水梔子花枝條5段10Cm長(zhǎng)且生長(zhǎng)情況一樣的水梔子花枝條
        基質(zhì)一次性口杯裝有30ml清水一次性口杯裝有30ml清水
        處理方式用兩塊強(qiáng)磁鐵貼在容器的兩側(cè)，使杯內(nèi)的水受磁場(chǎng)的作用．用兩塊同樣大小沒有磁性的鐵塊貼在容器的兩側(cè)，使杯內(nèi)的水不受磁場(chǎng)的作用．
        培養(yǎng)條件室內(nèi)溫暖有散光的地方室內(nèi)溫暖有散光的地方
        一周后觀察每根枝條平均有4條根，每條根平均長(zhǎng)度為6cm每根枝條平均有2條根，每條根平均長(zhǎng)度為4cm
        （1）從上述材料所知，培養(yǎng)水培花的關(guān)鍵是對(duì)植物進(jìn)行水生誘導(dǎo)訓(xùn)化，這樣做的目的是使植物形成適水環(huán)境的水生根，由此可說明水環(huán)境與土壤環(huán)境最大的差別是______．
        （2）某興趣小組進(jìn)行了一個(gè)相關(guān)的實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)的變量是______．
        （3）從以上實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象你能得出的結(jié)論是______．
        （4））如果長(zhǎng)時(shí)間將水培花放置在近窗臺(tái)光線較強(qiáng)的地方，容器內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)液與水培花的根都容易變綠，試分析這兩種變綠的差異______．
        

			
        

			
        
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：解答題
			
        

						
        時(shí)尚的水培花卉走進(jìn)了我們的生活，深受人們的喜愛，它是無(wú)土栽培中較早采用的方法，就是不用土壤，而用營(yíng)養(yǎng)液來(lái)栽培花卉植物，實(shí)現(xiàn)衛(wèi)生、環(huán)保、省事等功效．水培花卉由于沒有土，因此必須配制必要營(yíng)養(yǎng)液，供植物生長(zhǎng)所需．營(yíng)養(yǎng)液的濃度應(yīng)保持在一定的范圍內(nèi)，大多數(shù)花卉要求總鹽量保持在0.2%～0.3%之間．栽培水培花最關(guān)鍵是植物的水生誘變技術(shù)，使植物逐步由陸生生長(zhǎng)環(huán)境過渡適應(yīng)水生環(huán)境，成為真正意義的水培花卉．下表是某興趣小組進(jìn)行一次探究活動(dòng)，了解植物水插生根的情況，請(qǐng)據(jù)此回答下列問題：
        

        


        

甲組
乙組
        

        
材料
5段10Cm長(zhǎng)且生長(zhǎng)情況一樣的水梔子花枝條
5段10Cm長(zhǎng)且生長(zhǎng)情況一樣的水梔子花枝條
        

        
基質(zhì)
一次性口杯裝有30ml清水
一次性口杯裝有30ml清水
        

        
處理方式
用兩塊強(qiáng)磁鐵貼在容器的兩側(cè)，使杯內(nèi)的水受磁場(chǎng)的作用．
用兩塊同樣大小沒有磁性的鐵塊貼在容器的兩側(cè)，使杯內(nèi)的水不受磁場(chǎng)的作用．
        

        
培養(yǎng)條件
室內(nèi)溫暖有散光的地方
室內(nèi)溫暖有散光的地方
        

        
一周后觀察
每根枝條平均有4條根，每條根平均長(zhǎng)度為6cm
每根枝條平均有2條根，每條根平均長(zhǎng)度為4cm
        （1）從上述材料所知，培養(yǎng)水培花的關(guān)鍵是對(duì)植物進(jìn)行水生誘導(dǎo)訓(xùn)化，這樣做的目的是使植物形成適水環(huán)境的水生根，由此可說明水環(huán)境與土壤環(huán)境最大的差別是______．
        （2）某興趣小組進(jìn)行了一個(gè)相關(guān)的實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)的變量是______．
        （3）從以上實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象你能得出的結(jié)論是______．
        （4））如果長(zhǎng)時(shí)間將水培花放置在近窗臺(tái)光線較強(qiáng)的地方，容器內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)液與水培花的根都容易變綠，試分析這兩種變綠的差異______．
        

			
        

			
        
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				科目：初中生物
				來(lái)源：2013年山東省青島市膠南市隱珠中學(xué)中考生物模擬試卷（一）（解析版）
				題型：解答題
			
        

						
        時(shí)尚的水培花卉走進(jìn)了我們的生活，深受人們的喜愛，它是無(wú)土栽培中較早采用的方法，就是不用土壤，而用營(yíng)養(yǎng)液來(lái)栽培花卉植物，實(shí)現(xiàn)衛(wèi)生、環(huán)保、省事等功效．水培花卉由于沒有土，因此必須配制必要營(yíng)養(yǎng)液，供植物生長(zhǎng)所需．營(yíng)養(yǎng)液的濃度應(yīng)保持在一定的范圍內(nèi)，大多數(shù)花卉要求總鹽量保持在0.2%～0.3%之間．栽培水培花最關(guān)鍵是植物的水生誘變技術(shù)，使植物逐步由陸生生長(zhǎng)環(huán)境過渡適應(yīng)水生環(huán)境，成為真正意義的水培花卉．下表是某興趣小組進(jìn)行一次探究活動(dòng)，了解植物水插生根的情況，請(qǐng)據(jù)此回答下列問題：
        甲組乙組
        材料5段10Cm長(zhǎng)且生長(zhǎng)情況一樣的水梔子花枝條5段10Cm長(zhǎng)且生長(zhǎng)情況一樣的水梔子花枝條
        基質(zhì)一次性口杯裝有30ml清水一次性口杯裝有30ml清水
        處理方式用兩塊強(qiáng)磁鐵貼在容器的兩側(cè)，使杯內(nèi)的水受磁場(chǎng)的作用．用兩塊同樣大小沒有磁性的鐵塊貼在容器的兩側(cè)，使杯內(nèi)的水不受磁場(chǎng)的作用．
        培養(yǎng)條件室內(nèi)溫暖有散光的地方室內(nèi)溫暖有散光的地方
        一周后觀察每根枝條平均有4條根，每條根平均長(zhǎng)度為6cm每根枝條平均有2條根，每條根平均長(zhǎng)度為4cm
        （1）從上述材料所知，培養(yǎng)水培花的關(guān)鍵是對(duì)植物進(jìn)行水生誘導(dǎo)訓(xùn)化，這樣做的目的是使植物形成適水環(huán)境的水生根，由此可說明水環(huán)境與土壤環(huán)境最大的差別是______．
        （2）某興趣小組進(jìn)行了一個(gè)相關(guān)的實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)的變量是______．
        （3）從以上實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象你能得出的結(jié)論是______．
        （4））如果長(zhǎng)時(shí)間將水培花放置在近窗臺(tái)光線較強(qiáng)的地方，容器內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)液與水培花的根都容易變綠，試分析這兩種變綠的差異______．
        

			
        

			
        
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