(2011?晉江市質(zhì)檢)在完成“握手-握手”活動(dòng)時(shí),感受器是( 。
分析:此題考查的知識(shí)點(diǎn)是感受器.解答時(shí)可以從反射弧的結(jié)構(gòu)和功能方面來(lái)分析.
解答:解:神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器.反射必須通過(guò)反射弧來(lái)完成,缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動(dòng)都不能完成.在完成“握手-握手”活動(dòng)時(shí),手部的皮膚是感受器,受到握手時(shí)的刺激,并產(chǎn)生興奮,能傳導(dǎo)的興奮就是神經(jīng)沖動(dòng);經(jīng)過(guò)傳入神經(jīng)能將神經(jīng)沖動(dòng)傳至神經(jīng)中樞;神經(jīng)中樞接受神經(jīng)沖動(dòng),產(chǎn)生新的神經(jīng)沖動(dòng),由傳出神經(jīng),能將來(lái)自神經(jīng)中樞的神經(jīng)沖動(dòng)傳至效應(yīng)器(手臂上的肌肉),引起反射,即握手.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):解答此類題目的關(guān)鍵是理解熟記反射弧的結(jié)構(gòu)及功能.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2011?晉江市質(zhì)檢)如圖為淀粉的消化終產(chǎn)物a進(jìn)入血液和組織的過(guò)程及部分相關(guān)代謝活動(dòng)示意圖.其中a-f表示人體內(nèi)的物質(zhì),請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)淀粉在消化道中消化的起始部位是
口腔
口腔

(2)肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官,
是完成氣體交換的場(chǎng)所.b進(jìn)入血液是通過(guò)氣體
擴(kuò)散
擴(kuò)散
作用實(shí)現(xiàn)的.煤氣中毒時(shí),大量的一氧化碳取代氧氣與血液中的
血紅蛋白
血紅蛋白
結(jié)合,造成細(xì)胞缺氧死亡.
(3)人體的代謝廢物主要以尿液的形式通過(guò)
泌尿
泌尿
系統(tǒng)排出.物質(zhì)e進(jìn)入血液的過(guò)程表示腎小管的
重吸收
重吸收
作用.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2011?晉江市質(zhì)檢)泡菜含有豐富的維生素、鈣、磷等,與泡菜制作有關(guān)的微生物是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2011?晉江市質(zhì)檢)腎臟形成的尿液,排出體外的途徑依次是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2011?晉江市質(zhì)檢)下列敘述中,錯(cuò)誤的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2011?晉江市質(zhì)檢)小聰同學(xué)使用顯微鏡(配有兩個(gè)物鏡10×、40×和兩個(gè)目鏡5×、10×)觀察蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片.請(qǐng)分析回答:
(1)制作洋蔥皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),應(yīng)先在載玻片中央滴一滴
清水
清水

(2)這臺(tái)顯微鏡最小的放大倍數(shù)是
50
50
倍.
(3)對(duì)光時(shí),應(yīng)選用的物鏡是
10×
10×

(4)小紅平時(shí)習(xí)慣用右手畫圖,她用顯微鏡觀察的正確方法是
D
D
 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案