【題目】病毒是一類(lèi)結(jié)構(gòu)非常簡(jiǎn)單的生物，它們沒(méi)有_____，一般只具有_____外殼和遺傳物質(zhì)核酸；有的病毒含有的核酸是_____，有的病毒含有的核酸是_____。

【答案】 細(xì)胞結(jié)構(gòu) 蛋白質(zhì) DNA RNA

【解析】病毒是一類(lèi)結(jié)構(gòu)十分簡(jiǎn)單的微生物，它沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要有蛋白質(zhì)的外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成，內(nèi)部的遺傳物質(zhì)為核酸（大多數(shù)的病毒都是DNA，只有少數(shù)病毒是RNA）。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片制作與觀(guān)察的部分步驟，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）①是在載玻片的中央滴一滴____ ，然后取一小塊洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮放在液滴中央并展平．

（2）②是蓋蓋玻片操作。正確的方法是：用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的 液滴，然后緩緩放下，這樣做可以避免蓋玻片下面出現(xiàn)____而影響觀(guān)察．

（3）③表示染色的步驟，在蓋玻片一邊滴入 ____，另一邊用吸水紙吸引．

（4）如果第一次看到的物像如⑤所示，應(yīng)將裝片向 ____移動(dòng)后才能達(dá)到⑥的效果．

（5）若要在視野中看到較多的細(xì)胞，應(yīng)該選用乙圖所示的____號(hào)目鏡和____號(hào)物鏡的組合．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】資料分析

隨著全民健康意識(shí)的增強(qiáng)，越來(lái)越多的人把健身作為一種時(shí)尚的生活方式，然而由于健身方式不科學(xué)，本應(yīng)強(qiáng)身健體的運(yùn)動(dòng)有時(shí)也會(huì)讓健身者很“受傷”。

不運(yùn)動(dòng)組

低強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)組

（12m/min）

高強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)組

（20m/min）

骨重量（g） （骨硬度指標(biāo)）

1.08

1.23

1.06

最大負(fù)荷量（N） （骨強(qiáng)度指標(biāo)）

109.64

110.23

94.54

彈性撓度（mm） （骨韌性指標(biāo)）

0.41

0.5

0.46

（1）跑步、登山等健身運(yùn)動(dòng)是在______的調(diào)節(jié)下，由骨、關(guān)節(jié)和______的協(xié)調(diào)配合完成的。骨在運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)中承擔(dān)著“杠桿”作用，這與骨具有較強(qiáng)的韌性和硬度密切相關(guān)。研究者用大鼠進(jìn)行了為期6周的跑臺(tái)運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)處理及結(jié)果如下表。

①該實(shí)驗(yàn)探究了______對(duì)大鼠股骨發(fā)育是否有影響。②結(jié)果表明，______能夠更好地改善骨發(fā)育情況。

（2）不當(dāng)健身還可能影響關(guān)節(jié)健康。例如，頻繁爬山可能導(dǎo)致嚴(yán)重的膝關(guān)節(jié)損傷，有些登山愛(ài)好者的關(guān)節(jié)軟骨甚至壞死。膝關(guān)節(jié)軟骨位于關(guān)節(jié)頭和______的表面，能緩沖震動(dòng)。有些膝關(guān)節(jié)損傷患者會(huì)通過(guò)注射“人造關(guān)節(jié)液”玻璃酸鈉來(lái)緩解疼痛，該液體的作用類(lèi)似膝關(guān)節(jié)承受壓力于關(guān)節(jié)囊分泌的滑液，應(yīng)當(dāng)被注射入______。

（3）下圖為不同運(yùn)動(dòng)方式中膝關(guān)節(jié)承受的壓力，請(qǐng)據(jù)此推測(cè)：______（選填“上山”/“下山”）對(duì)膝蓋的壓力更大。

（4）以下建議不利于登山愛(ài)好者預(yù)防膝關(guān)節(jié)損傷的是______。

A．登山前充分進(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)關(guān)節(jié)靈活性。

B．使用登山杖、護(hù)膝和穿減震鞋減輕關(guān)節(jié)負(fù)荷

C．平時(shí)注意飲食結(jié)構(gòu)，控制體重，減少膝關(guān)節(jié)壓力

D．下山時(shí)選擇最短路徑，并盡可能加快下山速度

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物生命活動(dòng)所需的能量，最終來(lái)自于（ ）

A. 植物 B. 太陽(yáng)能 C. 人 D. 動(dòng)物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人和哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)由骨、_____和_____組成，在神經(jīng)系統(tǒng)和其他系統(tǒng)的配合下，運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)起著_____、_____和_____的作用。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是植物根尖結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：（用文字表示）

（1）根尖的生長(zhǎng)主要與③_____和②_____有關(guān)。

（2）吸收水和無(wú)機(jī)鹽的主要部位是①_____，該區(qū)域生有大量的_____。

（3）圖中可見(jiàn)_____（填序號(hào)）的細(xì)胞核明顯較大，這是因?yàn)樵搮^(qū)域細(xì)胞分裂頻繁。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于軟體動(dòng)物的是

A.章魚(yú) B.扇貝 C.蚯蚓 D.烏賊

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在校園生物角修剪月季時(shí)，不小心被刺扎到手，迅速縮手并感覺(jué)疼痛。完成該反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)如圖所示，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. ⑤是效應(yīng)器，能接受神經(jīng)沖動(dòng)并作出反應(yīng)

B. ③是神經(jīng)中樞，不受其他結(jié)構(gòu)的調(diào)控

C. ④能將來(lái)自③的神經(jīng)沖動(dòng)傳至⑤，引起反射

D. ①是感受器，能接受刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是在顯微鏡下觀(guān)察到的人血涂片示意圖。下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.在人受傷流血時(shí)，細(xì)胞②會(huì)釋放使血液凝固的物質(zhì)

B.細(xì)胞②沒(méi)有細(xì)胞核，其數(shù)量過(guò)多時(shí)，人體可能患炎癥

C.細(xì)胞①是紅細(xì)胞，含豐富的血紅蛋白而使血液呈現(xiàn)紅色

D.平原地區(qū)的人，進(jìn)入高原初期，其細(xì)胞③的數(shù)目會(huì)增加

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