【題目】如圖為人體內(nèi)某結(jié)構(gòu)中的血流情況模式圖，A、C代表血管，箭頭代表血流方向，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.若B為小腸，與A相比，C中的氧氣含量減少
B.若C都流動(dòng)脈血，則B代表的可能是腎小球
C.若A為上腔靜脈，C為肺動(dòng)脈，則B中有防止血液倒流的瓣膜
D.若B為身體下部毛細(xì)血管網(wǎng)，則C最終可能為上腔靜脈

【答案】D
【解析】解：A、若B表示小腸，經(jīng)過小腸后的血液含氧量減少，養(yǎng)料增多，A正確；
B、腎小球的一端連著入球小動(dòng)脈，另一端是出球小動(dòng)脈，入球小動(dòng)脈、腎小球、出球小動(dòng)脈里流的都是動(dòng)脈血．因此B結(jié)構(gòu)可能是腎小球，B正確；
C、心臟中有防止血液倒流的瓣膜，同側(cè)的心室和心房之間有房室瓣，保證血液從心房流向心室；心室與動(dòng)脈之間有動(dòng)脈瓣，保證血液從心室流向動(dòng)脈．所以，心臟中的血液流動(dòng)的方向是：心房→心室→動(dòng)脈．所以若A為上腔靜脈，C為肺動(dòng)脈，則B為心臟，心臟中有防止血液倒流的瓣膜，C正確；
D、若B為身體下部毛細(xì)血管網(wǎng)，則C最終可能為下腔靜脈，D錯(cuò)誤．
故選：D
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了血液循環(huán)的途徑的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握循環(huán)途徑：體循環(huán)是血液從左心室出發(fā)回到右心房，肺循環(huán)是血液從右心室出發(fā)回到左心房才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】中國(guó)女科學(xué)家屠呦呦獲得了2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，屠呦呦從中草藥青蒿篙提取出了對(duì)抗瘧疾原蟲的青蒿素，讓青蒿素成為了世界衛(wèi)生組織推薦的一線抗瘧藥，挽救了全球數(shù)百萬人的生命．瘧疾是由瘧原蟲所致的蟲媒傳染病，預(yù)防上主要是消滅按蚊、防止被按蚊叮咬．請(qǐng)結(jié)合以上材料，回答下面的問題：

（1）從傳染病學(xué)分析，引起瘧疾的瘧原蟲是 ， 從預(yù)防傳染病流行的措施看，用青篙素治療瘧疾病人，屬于預(yù)防傳染病措施中的 ．
（2）如圖是按蚊的發(fā)育過程，從圖中可以看出此發(fā)育過程屬于變態(tài)發(fā)育．
（3）資料中的預(yù)防措施屬于預(yù)防傳染病哪一項(xiàng)措施 ．
（4）我國(guó)自主研制的“重組瘧疾疫苗”已經(jīng)獲得國(guó)家藥品監(jiān)督局及世界衛(wèi)生組織的批準(zhǔn)，進(jìn)入臨床試儉．這種疫苗從免疫學(xué)角度看屬于 ， 因?yàn)樽⑸浜篌w內(nèi)會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的 ， 從而主動(dòng)發(fā)揮免疫，這屬于人體的第道防線．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】制作口腔上皮細(xì)胞時(shí)，應(yīng)在載玻片上第一次滴加的是

A. 濃鹽水 B. 清水 C. 稀碘液 D. 生理鹽水

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中，都能為人體提供能量的是( )

A.維生素、無機(jī)鹽、水 B.脂肪、無機(jī)鹽、糖類

C.糖類、脂肪、蛋白質(zhì) D.脂肪、維生索、水

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是一個(gè)不完整的圖示，請(qǐng)你幫助完成。
（1）①就是受精卵的過程。
（2）②就是細(xì)胞的過程。
（3）寫出圖中代號(hào)所示名稱：③；④。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)一對(duì)基因中一個(gè)是顯性基因，一個(gè)是隱性基因時(shí)，生物表現(xiàn)出的是( )

A.顯性性狀

B.隱性性狀

C.中間性狀

D.顯性性狀、隱性性狀都有可能

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以前，我國(guó)某些偏僻的農(nóng)村傻子較多，個(gè)別村莊甚至成“傻子村”，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的最可能原因是( )

A．對(duì)外界事物了解少 B．食物中缺少碘 C．早婚早育的人多 D．近親結(jié)婚者多

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】制作臨時(shí)裝片時(shí)，必須讓蓋玻片的一邊先接觸水，然后再輕輕地蓋上，其主要目的是（ ）

A. 避免蓋玻片下面出現(xiàn)氣泡

B. 防止實(shí)驗(yàn)材料移動(dòng)

C. 增強(qiáng) 透明度

D. 防止水溢出

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人耳的結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題：

（1）外界的聲波經(jīng)過耳廓的收集，由外道傳到中耳，引起鼓膜的振動(dòng)．鼓膜的振動(dòng)經(jīng)過聽小骨的傳遞和放大后傳到內(nèi)耳，刺激耳蝸內(nèi)的產(chǎn)生與聽覺有關(guān)的信息．這些信息再由聽神經(jīng)傳遞到 ， 形成聽覺．
（2）有些同學(xué)騎車時(shí)喜歡戴著耳機(jī)高分貝聽歌，這樣不僅為交通安全埋下了隱患，而且長(zhǎng)期如此最有可能損傷 ， 使聽力漸進(jìn)式減退．
（3）調(diào)查表明，當(dāng)前中學(xué)生聽力下降十分嚴(yán)重．為了保護(hù)耳和聽覺，養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣，以下做法正確的有（填序號(hào)）
①鼻咽部有炎癥時(shí)，要及時(shí)就診
②生病時(shí)要慎用耳毒性藥物
③遇到巨大聲響時(shí)，要迅速閉口
④不要用尖銳的器具掏耳朵．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案