【題目】沒有可遺傳的變異就沒有生物的進化

【答案】對

【解析】試題分析：生物的變異在生物進化上的意義是，可遺傳的有利變異會出現(xiàn)新的生物類型，使生物能由簡單到復雜、由低等到高等不斷進化。

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】上周，小端與同學一起去北京自然博物館進行科學實踐活動，這里有豐富的標本展品和逼真的模型，十分吸引人．同學們一起參觀了《走進人體》主題展覽，在“人體的呼吸”、“人體廢物的排出”、“人體的物質運輸”等不同的展區(qū)，都有很大的收獲．請根據(jù)題干的具體信息，完成下列問題：

（1）在“人體的呼吸”展區(qū)，小端看到了“呼吸系統(tǒng)的概觀”示意圖（圖1），請結合“肺泡與毛細血管之間的氣體交換”示意圖（圖2），回答下列問題：

（a）圖1中[_____]呼吸道不僅是氣體的通道，而且還能使到達肺部的氣體溫暖、_____和濕潤．

（b）人體吸入的氣體最終到達肺泡．肺泡的數(shù)量非常多，且根據(jù)圖2所示，肺泡的肺泡壁和毛細血管壁薄，都是由_____層扁平上皮細胞構成，這有利于進行_____．

（c）胸廓的變化與呼吸的關系密切，圖2所示的外界氣體按照c方向進入肺泡時，圖1中[3]_____應處于_____狀態(tài)．

（2）在“人體廢物的排出”展區(qū)，小端看到了“腎單位模式圖”（圖3），結合“腎單位內(nèi)葡萄糖含量的變化曲線圖”（圖4）．請分析回答：

（a）圖4中的[①]為圖3中的[A]_____，血液流經(jīng)該處時，發(fā)生_____作用，_____和血細胞不能通過．液體流入[②]_____中，稱為原尿．

（b）[C]表示腎小管，此處能進行重吸收作用，由圖4曲線可知，原尿中的葡萄糖在此處被_____（填“全部”“部分”或“無”）重新吸收．

（c）[④]內(nèi)的液體是尿液，腎單位形成尿液，排出體外的途徑依次是腎臟→_____→_____→尿道．

（3）在“人體內(nèi)物質的運輸”展區(qū)，小端看到了“人體血液循環(huán)模式圖”（圖5），據(jù)圖回答下列問題：

（a）循環(huán)系統(tǒng)是我們體內(nèi)繁忙的物質運輸線，這一運輸線的動力來自心臟，這是一個由_____組成的中空器官，具有四個腔，與血管相連．

（b）當[5]右心室和[11]_____收縮時，腔內(nèi)的血液被分別射入到_____和主動脈這兩條血管中．

（c）血液只能按一定的方向流動而不能倒流，這是因為在心臟的不同部位中存在著能開閉的結構．叫作_____．

（d）我們?nèi)梭w所需要的氧氣，由圖中[8]處進入血液．血液在流經(jīng)組織細胞后，就變成了_____（填“動脈”或“靜脈”）血．

（e）通過在“走進人體”展廳的參觀，小端進一步認識到人體的各個系統(tǒng)都不是獨立存在的，而是_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列是花的結構模式圖,請據(jù)圖回答問題。

（1）①的名稱叫_____是_____形成的場所。

（2）④是花粉管,它是_____進入胚珠的管道。

（3）⑥是_____,受精后發(fā)育成_____.

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】地球上最早出現(xiàn)的脊椎動物是（　�。�

A. 始祖鳥 B. 古代魚類 C. 古代兩棲類 D. 古代爬行類

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物的進化遵循從_________到___________，從_________到__________，從_______到_________的發(fā)展規(guī)律。生物的多樣性是_____________的結果。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】苔蘚植物和蕨類植物的共同特征是

A. 都生活在水中 B. 都不能產(chǎn)生種子

C. 都沒有輸導組織 D. 都有根、莖、葉的分化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是一部光學顯微鏡，它是我們生物學常用的儀器。請你看圖作答。

（1）取鏡時，握鏡和托鏡的部位分別是⑨____和____。

（2）轉動時，使②____升降范圍較小的是⑧____。

（3）觀察時，轉動⑦_____使②緩緩下降，直到③_____接近玻片標本2-3mm止。

（4）光線較暗時，應轉動⑤_____調(diào)至大光圈，同時配合使用⑥_____的凹面鏡。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】脊椎動物的進化歷程是，古代的魚類進化成古代的 ，之后又出現(xiàn)了爬行類，古代爬行類的一支進化成被覆羽毛的 ，另一支進化成胎生哺乳的 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的原因是（ ）

A. 陽光充足 B. 溫度適宜

C. 外界干擾 D. 自動調(diào)節(jié)能力

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