【題目】苔蘚植物和蕨類植物的共同特征是
A. 都生活在水中 B. 都不能產生種子
C. 都沒有輸導組織 D. 都有根、莖、葉的分化
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是生產者、消費者和分解者之間的關系示意圖,請據圖回答問題
(1)圖中所有生物若要構成一個完整的生態(tài)系統(tǒng),還要補充_____.
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中有_____.條食物鏈,其中燕子與小蟲之間的關系是_____.
(3)生態(tài)系統(tǒng)的生產者能夠通過光合作用制造_____,在生態(tài)系統(tǒng)中,各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_____能力。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某地修建了一座火力發(fā)電廠,幾年后原來這里生長的綠茸茸的植物不見了。這些最先消失的植物最可能是
A. 苔蘚植物 B. 藻類植物
C. 蕨類植物 D. 裸子植物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人體血液循環(huán)的途徑示意圖,回答問題
(1)填寫圖中下列標號所指的結構名稱:
1是___;2是___;3是___;4是___;5是___;6是___;7是___;8是___。
(2)人體內的血液循環(huán)包括體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分,體循環(huán)是指血液由___壓入主動脈,再通過全身各級動脈、___、各級靜脈,然后匯集到上、下腔靜脈流回___的過程。
(3)肺循環(huán)是指血液由___壓入肺動脈,經過肺部毛細血管網、由___流回左心房的過程。
(4)血液流經肺部毛細血管網時,血液與肺泡內的氣體發(fā)生氣體交換,變?yōu)楹醵、顏色鮮紅的_____血。
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