韭黃、蒜黃是我餐桌上必不可少的食材,小彤發(fā)現(xiàn)媽媽不小心丟在陽臺上的幾顆原本黃橙橙的韭黃變成了綠色,善于思考的小彤想探究韭黃變成了綠是不是與光照有關(guān),進行了如下實驗:
①首先選取了大小基本相同的韭黃40顆,將其平均分為兩等份.
②一份裝入黑色的塑料袋內(nèi),稱為甲.一份裝入透明的塑料袋內(nèi),稱為乙
③將甲、乙放在環(huán)境適宜的陽臺上.
④觀察結(jié)果:甲內(nèi)的韭黃沒變綠,乙內(nèi)的韭黃變成了綠色.
根據(jù)以上提供的材料請回答:
(1)甲與乙構(gòu)成________實驗.
(2)此實驗的變量是________.
(3)選取的韭黃大小基本相同、平均分成兩份、放在同樣環(huán)境中,這樣做的目的是________.
(4)分析結(jié)果小彤得出的結(jié)論是________.
解:(1)根據(jù)以上提供的材料得知,小彤把數(shù)量與大小和發(fā)育情況相同的韭菜的幼苗分成兩份,一份裝入黑色的塑料袋內(nèi),稱為甲.另一份裝入透明的塑料袋內(nèi),稱為乙.將甲、乙放在環(huán)境適宜的陽臺上,過一段時間觀察兩者的顏色有何不同.甲組與乙組可以構(gòu)成對照實驗.
(2)小彤想探究韭黃變成了綠是不是與光照有關(guān),因而此處小彤設(shè)置對照實驗時要注意控制變量,此實驗選擇的變量應(yīng)該是光照.
(3)設(shè)計對照實驗時,要堅持變量唯一的原則.此處我們探究的是韭黃變成了綠色是不是與光照有關(guān),因而實驗的變量應(yīng)是光照.選取的韭黃大小基本相同、平均分成兩份、放在同樣環(huán)境中,這樣做的目的是控制變量做到唯一(保證變量只有一個).
(4)根據(jù)分析結(jié)果小彤得出的結(jié)果是:甲內(nèi)的韭黃沒變綠,乙內(nèi)的韭黃變成了綠色.因而得出的結(jié)論是:韭黃變綠與光照有關(guān).
故答案為:(1)對照;(2)光照;(3)控制變量(保證變量只有一個);(4)韭黃變綠與光照有關(guān).
分析:此題考查的是科學(xué)探究的過程和對照實驗的設(shè)計原則,要注意控制變量的惟一.據(jù)此解答.
點評:回答此題的關(guān)鍵是要明確科學(xué)探究的過程和對照實驗的設(shè)計原則.要求我們不但要掌握基礎(chǔ)知識,還要理解實驗探究的設(shè)置,其中要注意控制變量的惟一.