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如圖是某湖泊生態(tài)系統(tǒng),回答下列有關問題:
魔方格

(1)利用圖中四種生物寫出一條以鷺為終點的食物鏈.______.
(2)請解釋為何在田間噴灑少量DDT會導致鴨體內含有大量的DDT?______.
(3)若鸕鶿因體內含高濃度DDT全部死亡時對該生態(tài)系統(tǒng)有何直接影響?______.
(4)鸕鶿的尸體如何能變成水生植物的養(yǎng)料?______.
(1)食物鏈是指生產者和消費者之間存在吃與被吃的關系,起點是生產者,終點是消費者,中間用箭頭來表示,而箭頭的方向指向吃的一方,以鷺為終點的食物鏈:水生植物→蝸!~B→鷺;浮游植物→蛤→魚B→鷺
(2)在生物圈中各生態(tài)系統(tǒng)之間是密切聯(lián)系,物質和能量可以相互流動,有毒物質不易分解也不易排出,能在食物鏈中逐級積累,所以發(fā)現(xiàn)有殺蟲劑DDT累積在鴨的體內.
(3)由于鸕鶿和鴨同時以鰻魚和魚A為食,若鸕鶿因體內含高濃度DDT全部死亡,那么鰻魚和魚A會先增多,鴨由于食物增多而增加;水生植物減少,蝸牛和魚B減少,鷺減少.
(4)細菌和真菌為生態(tài)系統(tǒng)中的分解者,靠分解動植物的遺體來維持生活,鸕鶿的尸體經微生物分解后成為無機物,再被植物吸收
故答案為:(1)浮游植物→蛤→魚B→鷺;水生植物→蝸牛→魚B→鷺
(2)①DDT沿食物鏈在生物體內逐級富集②各生態(tài)系統(tǒng)之間是密切聯(lián)系的.
(3)鰻魚和魚A會先增多,鴨由于食物增多而增加;水生植物減少,蝸牛和魚B減少,鷺減少.
(4)經微生物分解后成為無機物,再被植物吸收
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2012?泉州)如圖為某湖泊生態(tài)系統(tǒng),湖泊中的劍水蚤以藻類植物為食,小蝦以劍水蚤為食,小魚能吃小蝦.請分析回答下列問題:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中能制造有機物的是
藻類植物
藻類植物
,屬于生產者.劍水蚤、小魚則屬于
消費
消費
者.
(2)在湖泊中還存在著許多腐生
細菌
細菌
和真菌,屬于
分解
分解
者.它們能將動物糞便、動植物殘體中的有機物分解,對生態(tài)系統(tǒng)的
物質循環(huán)
物質循環(huán)
起著不可替代的作用.
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終來源于
光能
光能
,能量在沿食物鏈傳遞過程中
逐級遞減
逐級遞減

(4)如向湖泊中投放一些肉食性大魚,大魚以小魚為食.則小蝦在數量(縱坐標)上的變化與時間(橫坐標)的關系是如圖的
C
C


(5)一段時間后,湖泊中各種生物的數量又恢復
平衡
平衡
狀態(tài),是因為生態(tài)系統(tǒng)具有一定的
自動調節(jié)
自動調節(jié)
能力.

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖是某湖泊生態(tài)系統(tǒng),回答下列有關問題:
(1)利用圖中四種生物寫出一條以鷺為終點的食物鏈.
浮游植物→蛤→魚B→鷺
浮游植物→蛤→魚B→鷺

(2)請解釋為何在田間噴灑少量DDT會導致鴨體內含有大量的DDT?
①DDT沿食物鏈在生物體內逐級富集②各生態(tài)系統(tǒng)之間是密切聯(lián)系的.
①DDT沿食物鏈在生物體內逐級富集②各生態(tài)系統(tǒng)之間是密切聯(lián)系的.

(3)若鸕鶿因體內含高濃度DDT全部死亡時對該生態(tài)系統(tǒng)有何直接影響?
鰻魚和魚A會先增多,鴨由于食物增多而增加;水生植物減少,蝸牛和魚B減少,鷺減少.
鰻魚和魚A會先增多,鴨由于食物增多而增加;水生植物減少,蝸牛和魚B減少,鷺減少.

(4)鸕鶿的尸體如何能變成水生植物的養(yǎng)料?
經微生物分解后成為無機物,再被植物吸收
經微生物分解后成為無機物,再被植物吸收

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

如圖是某湖泊生態(tài)系統(tǒng),回答下列有關問題:
(1)利用圖中四種生物寫出一條以鷺為終點的食物鏈.________.
(2)請解釋為何在田間噴灑少量DDT會導致鴨體內含有大量的DDT?________.
(3)若鸕鶿因體內含高濃度DDT全部死亡時對該生態(tài)系統(tǒng)有何直接影響?________.
(4)鸕鶿的尸體如何能變成水生植物的養(yǎng)料?________.

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科目:初中生物 來源:2011年貴州省黔西南州興義八中八年級(下)期中生物試卷(解析版) 題型:解答題

如圖是某湖泊生態(tài)系統(tǒng),回答下列有關問題:
(1)利用圖中四種生物寫出一條以鷺為終點的食物鏈.______.
(2)請解釋為何在田間噴灑少量DDT會導致鴨體內含有大量的DDT?______.
(3)若鸕鶿因體內含高濃度DDT全部死亡時對該生態(tài)系統(tǒng)有何直接影響?______.
(4)鸕鶿的尸體如何能變成水生植物的養(yǎng)料?______.

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