“討論怎樣保護(hù)白頭葉猴”時(shí)，每位同學(xué)都進(jìn)行角色定位，你們班級(jí)同學(xué)扮演的角色是

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A．當(dāng)?shù)剞r(nóng)民
B．生態(tài)學(xué)家
C．社會(huì)學(xué)家
D．以上三者均有
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科目：初中生物 來源： 題型：

（2010?煙臺(tái)）“討論怎樣保護(hù)白頭葉猴”時(shí)，每位同學(xué)都進(jìn)行角色定位，你們班級(jí)同學(xué)扮演的角色是（　　）

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科目：初中生物 來源：煙臺(tái) 題型：單選題

“討論怎樣保護(hù)白頭葉猴”時(shí)，每位同學(xué)都進(jìn)行角色定位，你們班級(jí)同學(xué)扮演的角色是（　�。�
A．當(dāng)?shù)剞r(nóng)民B．生態(tài)學(xué)家
C．社會(huì)學(xué)家D．以上三者均有

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科目：初中生物 來源：2010-2011學(xué)年山東省臨沂市沂水縣八年級(jí)（上）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“討論怎樣保護(hù)白頭葉猴”時(shí)，每位同學(xué)都進(jìn)行角色定位，你們班級(jí)同學(xué)扮演的角色是（ ）
A．當(dāng)?shù)剞r(nóng)民
B．生態(tài)學(xué)家
C．社會(huì)學(xué)家
D．以上三者均有

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科目：初中生物 來源：2010年山東省煙臺(tái)市中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“討論怎樣保護(hù)白頭葉猴”時(shí)，每位同學(xué)都進(jìn)行角色定位，你們班級(jí)同學(xué)扮演的角色是（ ）
A．當(dāng)?shù)剞r(nóng)民
B．生態(tài)學(xué)家
C．社會(huì)學(xué)家
D．以上三者均有

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