【題目】達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說認(rèn)為，決定生物進(jìn)化方向的是

A. 遺傳變異 B. 繁殖能力 C. 自然環(huán)境 D. 食物多少

【答案】C

【解析】達(dá)爾文把在生存斗爭中，適者生存、不適者被淘汰的過程叫做自然選擇。達(dá)爾文認(rèn)為，自然選擇過程是一個(gè)長期的、緩慢的、連續(xù)的過程。由于生存斗爭不斷地進(jìn)行，因而自然選擇也是不斷地進(jìn)行，通過一代代的生存環(huán)境的選擇作用，物種變異被定向地向著一個(gè)方向積累，于是性狀逐漸和原來的祖先不同了，這樣，新的物種就形成了。因此，生物進(jìn)化的方向是由環(huán)境的定向選擇決定的即適者生存。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為顯微鏡結(jié)構(gòu)和細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）用顯微鏡觀察臨時(shí)裝片時(shí)，在視野中已經(jīng)找到觀察物象，如果要使物象更清晰些，應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的
（2）甲、乙所示兩個(gè)細(xì)胞的不同之處是：甲細(xì)胞質(zhì)中含有 ， 因而能制造有機(jī)物，而乙細(xì)胞不能．
（3）制作洋蔥表皮細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)，向載玻片上滴加的液滴分別是和
（4）從如圖可以看出洋蔥表皮細(xì)胞與人的口腔上皮細(xì)胞相比，具有[]和[]
（5）細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，[]含有遺傳物質(zhì)，能夠傳遞遺傳信息．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體形成聽覺的部位是

A．鼓膜 B．耳蝸 C．聽神經(jīng) D．聽覺中樞

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】撕取鴨趾草的下表皮做成玻片標(biāo)本，在顯微鏡下觀察如圖，在此圖中甲、乙兩種細(xì)胞相同的是下列哪一項(xiàng)？（　�。�
A.細(xì)胞的形狀
B.細(xì)胞壁的厚度
C.細(xì)胞的功能
D.細(xì)胞核內(nèi)的DNA

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖為某溫室大棚內(nèi)一天中二氧化碳含量的變化曲線，據(jù)此曲線分析正確的是（　�。�
A.ab段植物只進(jìn)行呼吸作用
B.bd段植物只進(jìn)行光合作用
C.c點(diǎn)氧氣濃度最高
D.d點(diǎn)有機(jī)物積累最多

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為桃花、桃子及大豆種子結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答問題：
（1）甲圖中②和③合稱為；能夠接受花粉并促進(jìn)花粉萌發(fā)的結(jié)構(gòu)是[] ．
（2）桃花中將來能發(fā)育成乙圖中B的結(jié)構(gòu)是[] ． 食用乙圖中A結(jié)構(gòu)時(shí)感覺甘甜可口，桃樹合成其中營養(yǎng)物質(zhì)的主要原料是 ．
（3）丙圖是大豆種子的結(jié)構(gòu)示意圖，其中1、2、4、5合稱為 ， 大豆種子的子葉應(yīng)為片．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】矮稈的麥田里，長出一株高稈的小麥，這種現(xiàn)象屬于

A. 進(jìn)化 B. 遺傳 C. 環(huán)境影響 D. 變異

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】認(rèn)真觀察下面消化系統(tǒng)模式圖，據(jù)圖分析回答下列問題；

（1）你認(rèn)為最大的消化腺是圖中的[] ， 它的分泌物通過導(dǎo)管注入小腸，對起乳化作用．
（2）小明今天中午吃了米飯和牛肉，其中牛肉在圖中結(jié)構(gòu)[] 內(nèi)開始進(jìn)行消化，米飯?jiān)趫D中結(jié)構(gòu)[]內(nèi)開始進(jìn)行消化．
（3）觀察如圖可知，消化道中最長的一段是[] ， 該結(jié)構(gòu)是人體內(nèi)消化食物和吸收養(yǎng)料的主要場所．
（4）食物和氣體的共同通道是[] ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體在平靜呼吸時(shí)肺內(nèi)氣體容量變化曲線圖，由B到C的過程表示（ ）

A.吸氣，膈肌收縮，膈頂下降
B.呼氣，膈肌收縮，膈頂下降
C.吸氣，膈肌舒張，膈頂上升
D.呼氣，膈肌舒張，膈頂上升

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同步練習(xí)冊答案