Question

某小組同學(xué)以烘干后的饅頭片為實(shí)驗(yàn)材料，探究濕度與溫度對(duì)食品保存的影響，設(shè)計(jì)了三組實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表．請(qǐng)你分析回答問(wèn)題：

實(shí)驗(yàn)組	溫度情況	濕度情況	四天后饅頭片情況
A	室溫約22℃	饅頭片外鋪上濕布，每日在布上噴少量水，保持布的濕潤(rùn)	霉變
B	冰箱冷藏室約3℃	饅頭片外鋪上濕布，每日在布上噴少量水，保持布的濕潤(rùn)	無(wú)明顯變化
C	室溫約22℃	放入裝有干燥劑的紙盒	無(wú)明顯變化

（1）該小組的同學(xué)若要探究說(shuō)明在潮濕的環(huán)境中食品不易保存，我們可以選擇______兩組進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
（2）另一組學(xué)生認(rèn)為，該實(shí)驗(yàn)要再加一組，安排如下：

實(shí)驗(yàn)組	溫度情況	濕度情況	一周后饅頭片情況
D	冰箱冷藏室約3℃	放入裝有干燥劑的紙盒	--

這一設(shè)計(jì)______（填“有”或“沒(méi)有”）必要．
（3）微生物的生長(zhǎng)繁殖會(huì)造成食品的腐敗變質(zhì)，另一方面，人們控制好微生物的生長(zhǎng)繁殖，進(jìn)行發(fā)酵，能得到一些產(chǎn)品，如制酒釀就是______發(fā)酵的產(chǎn)物（填一具體的微生物名稱）．

Answer 1

（1）對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)要遵循變量唯一的原則，設(shè)計(jì)的變量即為我們所要研究的問(wèn)題．A與C的對(duì)照實(shí)驗(yàn)中不同的唯一變量是濕度，其他條件相同，因此該小組的同學(xué)若要探究說(shuō)明在潮濕的環(huán)境中食品不易保存，我們可以選擇A與C兩組進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
（2）由于該實(shí)驗(yàn)探究濕度與溫度對(duì)食品保存的影響，在低溫下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不明顯，因此沒(méi)有必要再設(shè)計(jì)一組低溫下不同濕度的對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
（3）微生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要的作用，如釀酒時(shí)要用到酵母菌，在無(wú)氧的條件下，酵母菌能分解葡萄糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳．
故答案為：（1）A與C
（2）沒(méi)有
（3）酵母菌