【題目】下列昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程，只經(jīng)歷卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)階段的是

A.菜粉蝶 B.蝗蟲(chóng) C.家蠶 D.蜜蜂

【答案】B

【解析】稻飛虱的發(fā)育是屬于不完全變態(tài)發(fā)育，幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性相似，只是大小、翅膀有無(wú)、生殖器官等發(fā)育成度不同。不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期，例如蜻蜓、蟑螂、螻蛄、蝗蟲(chóng)、稻飛虱等，因此蝗蟲(chóng)的不完全變態(tài)發(fā)育過(guò)程是卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期；而昆蟲(chóng)的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育，其過(guò)程包括卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)，比不完全變態(tài)發(fā)育多了一個(gè)蛹期。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究“饅頭在口腔中的變化”設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你分析并回答問(wèn)題

（1）將A、B試管充分振蕩后和C試管一起放入___________℃的溫水中，5—10分鐘后取出這3支試管，各滴加2滴碘液，搖勻。

（2）A與B作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其變量是___________。

（3）該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：饅頭變甜與___________都有關(guān)系。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是“制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”實(shí)驗(yàn)的部分操作步驟：

（1）實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程，①～④的正確排序?yàn)?/span>____________________。

（2）步驟②中，蓋玻片的一邊先接觸水滴邊緣，再緩緩放下，其目的是：_____________________________________。

（3）在步驟④中滴加在載玻片上的液體是__________（選填“清水”、“生理鹽水”） 。

（4）步驟③染色時(shí)所用的染液通常是_______________（選填“碘液”、“酒精”） 。

（5）要將乙圖中的細(xì)胞a移至視野中央，應(yīng)將裝片向____________方向移動(dòng)。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于傳染病的說(shuō)法不正確的是（ ）

A. 傳染病具有傳染性、流行性等特點(diǎn)

B. 傳染病一般在發(fā)病初期傳染性最強(qiáng)

C. 瘧疾屬于血液傳染病，主要由吸血的動(dòng)物傳播

D. 消滅蚊蟲(chóng)等吸血昆蟲(chóng)，屬于控制傳染源

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某校生物興趣小組的兩位同學(xué)利用盛有無(wú)菌培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置,分別設(shè)計(jì)了“洗手能否減少手上的細(xì)菌數(shù)量”的探究實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。

(1)兩位同學(xué)作出的假設(shè)為_____。

(2)你認(rèn)為___同學(xué)的設(shè)計(jì)合理,理由是___。

(3)該實(shí)驗(yàn)中,細(xì)菌生長(zhǎng)所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自___。

(4)將培養(yǎng)裝置放在28 ℃環(huán)境中,其原因是___。

(5)當(dāng)實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)48小時(shí)后,發(fā)現(xiàn)洗手前按指印的培養(yǎng)裝置中有大量細(xì)菌繁殖,洗手后按指印的培養(yǎng)裝置中有較少細(xì)菌繁殖。據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果得出的結(jié)論是_____。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物的遺傳和變異的認(rèn)識(shí)，不正確的是（ ）

A．遺傳和變異是生物的基本特征

B．性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過(guò)生殖過(guò)程把基因傳遞給子代

C．“一豬生九仔，連母十個(gè)樣”只描述了生物的遺傳現(xiàn)象

D．病毒在活細(xì)胞內(nèi)，通過(guò)復(fù)制方式繁殖，體現(xiàn)了生物的遺傳

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】渦蟲(chóng)的消化器官包括（　　）

A. 口、咽和腸 B. 口、咽和肛門(mén) C. 口、咽和食管 D. 口、小腸

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究“溫度、濕度、光照”三種因素對(duì)鼠婦分布的影響,某生物興趣小組進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)根據(jù)圖1和圖2回答有關(guān)問(wèn)題。

(1)圖1為興趣小組的實(shí)驗(yàn)探究設(shè)計(jì)方案,圖中的大圓代表圓形紙盤(pán),其中的A區(qū)是實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)放入鼠婦之處,在甲、乙、丙、丁四組圖中,能形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)的組是___組和__組;___組和___組;__組和__組。

(2)圖2表示在圖1中的A區(qū)放入20只鼠婦后,對(duì)丁組鼠婦每2分鐘統(tǒng)計(jì)一次,記錄較上次增加的鼠婦數(shù)量,共記6次。從第____分鐘開(kāi)始,該組區(qū)域內(nèi)鼠婦的數(shù)量總數(shù)達(dá)到最高值。本探究實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是溫度、濕度、光照三種因素對(duì)鼠婦的分布____(填“有”或“沒(méi)有”)影響。

(3)溫度、濕度、光照三種生態(tài)因素均是____(填“生物”或“非生物”)因素。

(4)鼠婦的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)進(jìn)出,具有保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)作用的是________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)中，播種后，能萌發(fā)的一項(xiàng)是

A. 大米 B. 炒黃豆 C. 小麥粒 D. 爆米花

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案