【題目】一株碧桃上開出了不同花色的花朵，這說明生物具有哪方面的特征?( )

A. 具有變異的特性 B. 能生長 C. 能繁殖 D. 具有應(yīng)激性

【答案】A

【解析】

生物的特征有：生物的生活需要營養(yǎng)；生物能進(jìn)行呼吸；生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；生物能生長和繁殖；生物都有遺傳和變異的特性；除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。

生物體通過產(chǎn)生上自己的后代使種族得以延續(xù)，并把它們的特征遺傳給后代。生物體的子代和親代相似的現(xiàn)象叫遺傳；子代與親代之間以及子代個(gè)體之間的差異就是變異現(xiàn)象。一株碧桃上開出了不同花色的花朵，這說明生物具有變異的特性。故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)為探究不同顏色的光照對(duì)植物光合作用的影響，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

組別

植物

葉片數(shù)量/片

光照的顏色

溫度/℃

甲

天竺葵

2

紅

22

乙

天竺葵

2

綠

12

該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)需要改進(jìn)的是（　　）

A. 兩組的溫度應(yīng)相同 B. 兩組光照的顏色應(yīng)相同

C. 兩組葉片的數(shù)量應(yīng)不同 D. 兩組葉片的形狀大小應(yīng)不同

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“西湖春色歸，春水綠于染�！钡脑蚴牵ā　。�

A. 西湖水質(zhì)被污染 B. 岸邊的綠色倒映在水里

C. 氣溫升高，藻類大量繁殖 D. 苔蘚植物浮在水面上

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蛙的皮膚和鳥的氣囊都有輔助呼吸的作用，但是原理不同，氣囊不能進(jìn)行氣體交換，蛙的皮膚能。（____）

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【題目】如果地球上沒有綠色植物，水循環(huán)就不能進(jìn)行。 （____）

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【題目】腔腸動(dòng)物身體中有消化腔，有口______。代表動(dòng)物有：______、______ 等。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我國植被的主要特點(diǎn)是（ ）

A. 以森林為主 B. 以沙漠為主 C. 以荒山為主 D. 以草原為主

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小軍非常注意用眼衛(wèi)生，看書一段時(shí)間后，就向遠(yuǎn)處眺望一會(huì)。由看書轉(zhuǎn)為眺望，小軍的瞳孔和晶狀體的變化分別是( )

A. 擴(kuò)大，曲度增加 B. 縮小，曲度增加

C. 擴(kuò)大，曲度縮小 D. 縮小，曲度減小

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】晶晶為了探究影響種子萌發(fā)的某一外部條件，選擇了同一品種、具有萌發(fā)能力的綠豆種子，進(jìn)行了如下的探究實(shí)驗(yàn)：

綠豆（粒）

溫度

水分

空氣

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

培養(yǎng)皿甲

20

25℃

適量

充足

全部發(fā)芽

培養(yǎng)皿乙

20

0℃

適量

充足

全部沒發(fā)芽

以下實(shí)驗(yàn)分析，正確的是

A．晶晶探究的是水分對(duì)種子萌發(fā)的影響

B．這一探究實(shí)驗(yàn)的變量是空氣

C．晶晶認(rèn)為培養(yǎng)皿乙中種子沒有萌發(fā)的主要原因是種子自身的問題

D．晶晶得出的結(jié)論是：種子萌發(fā)需要適宜的溫度（25℃）

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