【題目】我國著名的生態(tài)林工程“三北”防護(hù)林,主要分為________階段進(jìn)行。( 。
A. 一 B. 二 C. 三 D. 四
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】幼年黑猩猩隨年長的黑猩猩學(xué)習(xí)用石頭敲開堅果.跟這種行為類似的是( 。
A. 孔雀開屏 B. 公雞打鳴 C. 鸚鵡學(xué)舌 D. 大雁南飛
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【題目】活的細(xì)胞,細(xì)胞膜能夠讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞,把其他物質(zhì)擋在細(xì)胞外,同時,還能把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排出體外,而又不讓細(xì)胞內(nèi)有用的物質(zhì)隨便流出。請你總結(jié)出細(xì)胞膜的功能特性是( )
A. 又是全透性,有時半透性
B. 完全透過性
C. 全封閉特性
D. 選擇透過性
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【題目】人體是一個統(tǒng)一的整體,各器官的結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的。如圖是人體的幾個重要器官的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答問題。
(1)圖一是小腸內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖,小腸是消化和吸收的主要器官。與此功能相適應(yīng)的特點(diǎn)有:小腸很長,內(nèi)表面有[①] ______和[②]______增加了消化和吸收的面積等。
(2)圖二是肺的結(jié)構(gòu)示意圖,肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官。與其進(jìn)行氣體交換相適應(yīng)的特點(diǎn)是:[④]______數(shù)目多,肺泡外面包繞著豐富的[⑤]毛細(xì)血管,肺泡壁和毛細(xì)血管壁都是一層扁平的[⑥] ______。
(3)圖三是心臟解剖示意圖,心臟是運(yùn)輸血液的動力泵。與此功能相適應(yīng)的特點(diǎn)是:心臟壁主要由肌肉組織構(gòu)成,圖中[______]的壁最厚,為長距離輸送血液提供動力。為防止血液倒流,在心房與心室之間、心室與動脈之間都有能開閉的______。
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【題目】某生物小組依據(jù)氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳的特點(diǎn),探究“二氧化碳是綠色植物光合作用的原料”,設(shè)計了如下的實(shí)驗(yàn)方案。
步驟一:將大小、生長狀態(tài)基本相同的三株同種天竺葵枝條放在黑暗處一晝夜。
步驟二:將處理后的枝條分別放入甲、乙、丙三套裝置中(裝置大小一樣),裝置中的液體充足且等量,如圖所示。
步驟三:將三套裝置同時移到光下照射三小時后,從甲、乙、丙三個裝置的枝條上各摘取一片葉,依次標(biāo)記①、②、③,分別進(jìn)行酒精脫色、清水沖洗、碘液染色,然后觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
(1)為探究植物光合作用,實(shí)驗(yàn)中有______組對照實(shí)驗(yàn),如果以二氧化碳為變量,圖中裝置______可作為一組對照實(shí)驗(yàn)。
(2)葉片經(jīng)過碘液染色后,①、②、③葉片的顏色變化分別為:(填“變藍(lán)”或“不變藍(lán)”。①______:②______:③______。
(3)該小組想把上述實(shí)驗(yàn)裝置加以改進(jìn),用來探究“光是光合作用的條件”,他們應(yīng)該怎樣設(shè)計一組對照實(shí)驗(yàn)?______。(選用最簡單的方法)
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【題目】西瓜堪稱“瓜中之王”,是葫蘆科雙子葉開花植物。原產(chǎn)于非洲,唐代引入新疆,五代時期引入中土。關(guān)于西瓜的敘述,正確的是( )
A.西瓜屬于被子植物,胚乳提供胚芽萌發(fā)所需的養(yǎng)料
B.在結(jié)構(gòu)層次上,西瓜屬于器官,瓜瓤和瓜皮都是子房壁發(fā)育成的
C.在西瓜迅速膨大的季節(jié),植株吸收的水分大多進(jìn)入細(xì)胞的液泡中
D.西瓜脂肪含量低,含糖量高,這些成分主要在胃和小腸中被吸收
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【題目】為了合理利用和保護(hù)草原資源,以下措施中不宜采取的是( 。
A. 營造草原防護(hù)林 B. 將草原改為農(nóng)田
C. 興修草原水利 D. 合理利用和開發(fā)
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【題目】下列生物的生殖現(xiàn)象屬于出芽生殖的是( )
A. 利用秋海棠的葉進(jìn)行生殖 B. 利用小麥的種子進(jìn)行生殖
C. 利用馬鈴薯上的芽進(jìn)行生殖 D. 水螅身上的芽體進(jìn)行生殖
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