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圖中的1是______2是______3是______4是______5是______其中產生前進的動力，決定運動方向的是______．
【答案】分析：本題考查魚適于水中生活的形態(tài)結構特點和生理特點．隨著生物的進化與自然選擇，每一種生物都表現出與周圍環(huán)境的適應性．由圖可知：1胸鰭、2腹鰭、3臀鰭、4尾鰭、5背鰭，6鰓蓋
解答：解：我們發(fā)現1胸鰭、2腹鰭、3臀鰭、4尾鰭、5背鰭其中各種鰭的作用為：背鰭：保持魚體側立，對魚體平衡起著關鍵作用．
腹鰭：平衡．
尾鰭：決定運動方向，產生前進動力．
臀鰭：協調其它各鰭，起平衡作用．
胸鰭：起平衡和轉換方向的作用．
故答案為：胸鰭、2腹鰭、3臀鰭、4尾鰭、5背鰭，尾鰭
點評：明確各種鰭的作用是解題的關鍵．
練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

（2011?淄博）如圖所示的各種成分在生態(tài)學上可以構成一個生態(tài)系統，據圖回答：
（1）光、CO2、H2O等屬于生態(tài)系統的
非生物
非生物
部分，圖中生產者是
綠色植物
綠色植物
．
（2）螳螂的發(fā)育過程要經過
受精卵、若蟲、成蟲
受精卵、若蟲、成蟲
三個時期，屬于不完全變態(tài)．
（3）螳螂“螳螂捕蟬，黃雀在后”表達了食物鏈中部分生物吃與被吃的食物關系，請寫出圖示中的食物鏈：
綠色植物→蟬→螳螂→黃雀→蛇；
綠色植物→蟬→螳螂→黃雀→蛇；
．
（4）鉛中毒會對人體造成傷害，2010年1月至2011年5月我國共發(fā)生了16起血鉛事件．若此生態(tài)系統受到鉛污染，一段時間后體內積存鉛最多的生物是
蛇
蛇
．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題


圖中的1是________2是________3是________4是________5是________其中產生前進的動力，決定運動方向的是________．

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：解答題


魔方格

圖中的1是______2是______3是______4是______5是______其中產生前進的動力，決定運動方向的是______．

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科目：初中生物 來源：2007-2008學年八年級（上）期中生物試卷（解析版） 題型：解答題


圖中的1是______2是______3是______4是______5是______其中產生前進的動力，決定運動方向的是______．

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