【題目】關(guān)于耐藥性的形成，下列說(shuō)法符合達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的是（ ）

A.害蟲(chóng)受到農(nóng)藥的刺激后產(chǎn)生變異B.農(nóng)藥與害蟲(chóng)之間相互選擇

C.變異在農(nóng)藥的選擇下得以保留D.這種變異不能遺傳給下一代

【答案】C

【解析】

自然界中的生物，通過(guò)激烈的生存斗爭(zhēng)，適應(yīng)者生存下來(lái)，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是自然選擇。

A.農(nóng)田害蟲(chóng)本身存在著有強(qiáng)有弱抗藥性的變異，錯(cuò)誤。

B.自然選擇是定向的，農(nóng)藥選擇耐藥性害蟲(chóng)，錯(cuò)誤。

C.在有毒農(nóng)藥長(zhǎng)期的自然選擇作用下，農(nóng)田害蟲(chóng)抗藥性得到積累加強(qiáng)，正確。

D.耐藥性變異能遺傳給下一代，錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是表示血液循環(huán)示意圖，A、B 兩處箭頭表示血液流動(dòng)的方向，M、N 兩處的箭頭表示進(jìn)出組織的物質(zhì)．

（1）A處表示的血管是________脈，里面流動(dòng)的是________血．

（2）C處是________血管．

（3）M 和 N代表進(jìn)出組織細(xì)胞的物質(zhì)分別是________和________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖甲為菜豆種子的結(jié)構(gòu)、乙為菜豆種子的幼苗，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖甲中新植物的幼體是 [ ]________，在該結(jié)構(gòu)中[4]有________片。

（2）甲發(fā)育成乙時(shí)，首先要吸收________________；最先突破種皮的結(jié)構(gòu)是[ ]_______，該結(jié)構(gòu)將來(lái)發(fā)育為圖乙中的[ ]_________。

（3）乙圖中結(jié)構(gòu)A由甲圖中[ ]__________所示的結(jié)構(gòu)發(fā)育而來(lái)。

（4）菜豆種子與玉米、水稻種子的結(jié)構(gòu)相比，菜豆種子中沒(méi)有___________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人和絕大多數(shù)哺乳動(dòng)物的生殖方式是（　　）
A.胎生
B.卵生
C.卵胎生
D.體外受精

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】使人患扁桃體炎、猩紅熱、丹毒等多種疾病的營(yíng)寄生生活的是（　�。�
A.枯草桿菌
B.鏈球菌
C.結(jié)核桿菌
D.肺炎雙球菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖中A、B、C、D依次表示消化道相鄰的幾個(gè)器官，曲線X、Y、Z表示三大類(lèi)有機(jī)物在上述器官中被消化的程度。下列敘述正確的是（　�。�

A. X為脂肪，消化器官是A B. Y為淀粉，消化器官是C和D

C. Z為蛋白質(zhì)，消化器官是D D. X、Y、Z都能在D進(jìn)行消化

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】（2015·臨沂）右圖表示一段時(shí)間內(nèi)某植物葉片吸收二氧化碳與光照強(qiáng)度關(guān)系示意圖，以下分析正確的是

A、ab段表示該植物不進(jìn)行光合作用

B、bc段表示該植物的光合作用不斷增強(qiáng)

C、b點(diǎn)表示該植物既不進(jìn)行光合作用，也不進(jìn)行呼吸作用

D、cd段表示該植物的光合作用不再進(jìn)行

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“櫻桃好吃，樹(shù)難栽”，我們食用的櫻桃果肉屬于（ ）

A.營(yíng)養(yǎng)組織B.分生組織C.保護(hù)組織D.輸導(dǎo)組織

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“女大十八變，越變?cè)狡痢保c之直接相關(guān)的器官和物質(zhì)是（ ）
A.卵巢/雌性激素
B.子宮/月經(jīng)
C.睪丸/雄性激素
D.子宮/雌性激素

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同步練習(xí)冊(cè)答案