我校生物興趣小組為我市某農(nóng)民種養(yǎng)專業(yè)戶設(shè)計了冬季生態(tài)型種植模式.如圖所示,

請根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)在此生態(tài)系統(tǒng)中,蔬菜屬于________,在蔬菜生長發(fā)育過程中所需要的肥料可用牛糞和雜草混合發(fā)酵,蔬菜能從發(fā)酵產(chǎn)物中獲得________,參與發(fā)酵的微生物在生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是________.
(2)牛在此生態(tài)系統(tǒng)中屬于________,它呼吸作用產(chǎn)生________,可進入大棚,提高蔬菜的光合作用效率.
(3)在該生態(tài)系統(tǒng)中的動物牛比植物多一個結(jié)構(gòu)層次是________.
(4)有經(jīng)驗的農(nóng)民都知道,晚上是不宜在菜棚中過夜的,請你嘗試解釋其中的原因:________.
(5)在移栽蔬菜幼苗時,常在根部帶一塊土坨,這樣做是為了________.

解:(1)生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者.生產(chǎn)者主要指綠色植物,能夠通過光合作用制造有機物,為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量;消費者主要指各種動物,在促進生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用;分解者是指細(xì)菌和真菌等營腐生生活的微生物,它們能將動植物殘體中的有機物分解成無機物歸還無機環(huán)境,促進了物質(zhì)的循環(huán),稻草除了作為牛的飼料外,還可與牛糞混合進行發(fā)酵,增加土壤肥力,減少二氧化碳的排放,發(fā)酵的微生物在生態(tài)系統(tǒng)的成分中被稱為分解者.
(2)綠色植物在葉綠體里,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程,叫做光合作用;呼吸作用是指在細(xì)胞的線粒體里,在氧的作用下,把有機物分解成二氧化碳和水,同時釋放能量的過程,牛在此生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費者,牛呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳進入蔬菜大棚,提高蔬菜光合作用效率;
(3)植物體的結(jié)構(gòu)層次是:細(xì)胞→組織→器官→植物體;動物體的結(jié)構(gòu)層次是:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體.在該生態(tài)系統(tǒng)中的動物牛比植物多一個結(jié)構(gòu)層次是系統(tǒng).
(4)植物在夜晚不能進行光合作用,只進行呼吸作用,消耗氧氣,釋放二氧化碳,因此晚上是不宜在菜棚中過夜,不僅會使植物與人競爭氧氣,還會因植物的呼吸作用釋放的二氧化碳而使室內(nèi)空氣變得渾濁,從而影響人的健康.
(5)植物吸收水和無機鹽的主要器官是根.根適于吸水的特點是根尖成熟區(qū)有大量的根毛,大大增加了根與土壤中水接觸的面積,有利于吸水.而且根尖成熟區(qū)及其上根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管,能輸導(dǎo)水分和無機鹽.因此根吸水的主要部位是成熟區(qū)的根毛.移栽植物時,往往會造成幼根和根毛受損,而使植物吸水的功能大大下降,造成植物萎蔫或死亡.所以移栽時,需要帶大的土坨,目的是減少幼根與根毛的損傷,保護根毛和幼根,提高根的吸水能力,有利于移栽植物的成活.
故答案為:(1)生產(chǎn)者;營養(yǎng);分解者(2)消費者;二氧化碳(3)系統(tǒng)(4)晚上綠色植物不能進行光合作用,可以進行呼吸作用,消耗了氧氣(5)保護根毛
分析:此題考查生態(tài)系統(tǒng)具有一定的調(diào)節(jié)能力、生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用、呼吸作用和根的作用,據(jù)此答題.
點評:此題涉及的知識點較多,對所學(xué)知識要扎實掌握.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

我校生物興趣小組為我市某農(nóng)民種養(yǎng)專業(yè)戶設(shè)計了冬季生態(tài)型種植模式.如圖所示,

請根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)在此生態(tài)系統(tǒng)中,蔬菜屬于
生產(chǎn)者
生產(chǎn)者
,在蔬菜生長發(fā)育過程中所需要的肥料可用牛糞和雜草混合發(fā)酵,蔬菜能從發(fā)酵產(chǎn)物中獲得
營養(yǎng)
營養(yǎng)
,參與發(fā)酵的微生物在生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是
分解者
分解者

(2)牛在此生態(tài)系統(tǒng)中屬于
消費者
消費者
,它呼吸作用產(chǎn)生
二氧化碳
二氧化碳
,可進入大棚,提高蔬菜的光合作用效率.
(3)在該生態(tài)系統(tǒng)中的動物牛比植物多一個結(jié)構(gòu)層次是
系統(tǒng)
系統(tǒng)

(4)有經(jīng)驗的農(nóng)民都知道,晚上是不宜在菜棚中過夜的,請你嘗試解釋其中的原因:
晚上植物不能進行光合作用,可以進行呼吸作用,消耗了氧氣
晚上植物不能進行光合作用,可以進行呼吸作用,消耗了氧氣

(5)在移栽蔬菜幼苗時,常在根部帶一塊土坨,這樣做是為了
保護根毛
保護根毛

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科目:初中生物 來源:2012年山東省臨沂市臨沭縣青云中學(xué)中考生物模擬試卷(三)(解析版) 題型:解答題

我校生物興趣小組為我市某農(nóng)民種養(yǎng)專業(yè)戶設(shè)計了冬季生態(tài)型種植模式.如圖所示,

請根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)在此生態(tài)系統(tǒng)中,蔬菜屬于______,在蔬菜生長發(fā)育過程中所需要的肥料可用牛糞和雜草混合發(fā)酵,蔬菜能從發(fā)酵產(chǎn)物中獲得______,參與發(fā)酵的微生物在生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是______.
(2)牛在此生態(tài)系統(tǒng)中屬于______,它呼吸作用產(chǎn)生______,可進入大棚,提高蔬菜的光合作用效率.
(3)在該生態(tài)系統(tǒng)中的動物牛比植物多一個結(jié)構(gòu)層次是______.
(4)有經(jīng)驗的農(nóng)民都知道,晚上是不宜在菜棚中過夜的,請你嘗試解釋其中的原因:______.
(5)在移栽蔬菜幼苗時,常在根部帶一塊土坨,這樣做是為了______.

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