【題目】下列相互關(guān)系中，不屬于生物因素對(duì)生物影響的是（ ）

A．捕食關(guān)系 B．光影響鼠婦 C．競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 D．合作關(guān)系

【答案】B

【解析】

試題分析：在生態(tài)系統(tǒng)中影響生物生活的因素有生物因素和非生物因素，生物因素包括影響生物生活的其它生物，非生物因素包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等非生物條件．生物因素主要體現(xiàn)在生物之間的關(guān)系上，如捕食關(guān)系、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系，光影響鼠婦的生活屬于影響生物的非生物因素。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體的消化系統(tǒng)由 和 組成；呼吸系統(tǒng)由___________和 兩部分組成，呼吸運(yùn)動(dòng)包括_________和_________兩個(gè)過(guò)程。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為神經(jīng)元結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答：

（1）神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括__________和__________兩部分。

（2）神經(jīng)元接受刺激后能產(chǎn)生__________，并且把__________傳導(dǎo)到其他的神經(jīng)元。

（3）多數(shù)神經(jīng)纖維是由 __________和_________以及外面套著的髓鞘共同組成的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物的光合作用是地球上一切生命生存、繁衍和發(fā)展的基礎(chǔ)。光合作用的原料是二氧化碳和_________，產(chǎn)物是_________和氧氣，條件是_________，場(chǎng)所是_____________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）關(guān)節(jié)能靈活運(yùn)動(dòng)是因?yàn)閇 ]_______內(nèi)有少量滑液和[ ]_________表面光滑，從而減少骨與骨之間的摩擦。

（2）關(guān)節(jié)很牢固是因?yàn)閇 ]_________把相鄰兩骨聯(lián)系起來(lái)，脫臼是指 [ ]__________從[ ]_________中滑脫出來(lái)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】觀察如圖，回答問(wèn)題：

（1）從圖中可以說(shuō)明A、B、C、D、E等不同的動(dòng)物具有共同的原始________。

（2）由于生活環(huán)境逐漸變化，通過(guò)_________，使較原始的哺乳動(dòng)物向不同的方向進(jìn)化發(fā)展。

（3）說(shuō)明生物種類(lèi)的發(fā)展是由________種類(lèi)向_______種類(lèi)進(jìn)化發(fā)展。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】若正常人體內(nèi)血糖濃度達(dá)到或超過(guò)0．16％時(shí)，會(huì)暫時(shí)出現(xiàn)尿糖現(xiàn)象。這是因?yàn)?/span>（ ）

A．胰島素分泌過(guò)少 B．腎小球發(fā)生病變，濾作用過(guò)強(qiáng)

C．腎小管的重吸收能力有限 D．腎小管發(fā)生病變并失去重吸收能力

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】壞血病患者缺乏的是 （ ）

A．維生素A B．維生素B C．維生素C D．維生素D

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】最近，科研人員在我省磐安發(fā)現(xiàn)一種新的被子植物﹣﹣“磐安櫻”．“磐安櫻”生命活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位是（　�。�

A.系統(tǒng)
B.器官
C.組織
D.細(xì)胞

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同步練習(xí)冊(cè)答案