如圖表示某學(xué)校生物興趣小組進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn)的過程,請據(jù)圖分析作答:
(1)為了驗(yàn)證綠葉在光下制造淀粉,需要對葉片進(jìn)行暗處理,其目的是為了通過______作用消耗或運(yùn)走葉片中原有的淀粉.
(2)實(shí)驗(yàn)步驟中起著設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)作用的是步驟______.
(3)為了使顯色更加明顯,實(shí)驗(yàn)需對葉片進(jìn)行酒精脫色,下列操作正確的是______
A.不需要加熱 
B.把裝有酒精和葉片燒杯放在酒精燈上加熱   
C.把裝有酒精和葉片的燒杯進(jìn)行水浴加熱
D.把裝有水和葉片的燒杯放在酒精燈上加熱
(4)步驟D是滴加______試劑,對淀粉進(jìn)行鑒定.

【答案】分析:解此題考查葉片在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)要點(diǎn):光合作用需要光、光合作用制造淀粉.關(guān)鍵是確定實(shí)驗(yàn)變量、設(shè)置對照實(shí)驗(yàn).
解答:解:由圖可知該實(shí)驗(yàn)的方法步驟:E→C→A→F→D→B.
E表示把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜.
C表示用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來,然后移到陽光下照射.
A表示幾小時(shí)后,摘下葉片,去掉遮光的紙片.
F表示把葉片放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,使葉片中的葉綠素溶解到酒精中,葉片變成黃白色.
D表示漂洗、染色:用清水漂洗葉片,再把葉片放到培養(yǎng)皿里,向葉片滴加碘液.
B表示觀察:稍停片刻,用清水沖掉碘液,觀察葉片顏色發(fā)生了什么變化.
(1)暗處理:把盆栽的天竺葵放到黑暗處一晝夜,目的是為了讓天竺葵在黑暗中通過呼吸作用把葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗,這樣實(shí)驗(yàn)中用碘液檢驗(yàn)的淀粉只可能是葉片在實(shí)驗(yàn)過程中制造的,而不能是葉片在實(shí)驗(yàn)前貯存.
(2)部分遮光:用黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來,然后移到陽光下照射.是為了設(shè)置對照.此實(shí)驗(yàn)中的變量是光照.目的:看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉.這樣做就確定綠葉中的淀粉只有在光下制造的,黑暗中不能光合作用.
(3)把葉片放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱.目的是用酒精溶解葉片中的葉綠素,葉片變成黃白色.便于觀察到淀粉遇碘變藍(lán)的顏色反應(yīng).裝有酒精和葉片的小燒杯,一定要隔水加熱.這是因?yàn)榫凭且兹、易揮發(fā)的物質(zhì),直接加熱容易引起燃燒發(fā)生危險(xiǎn).使用水對酒精進(jìn)行加熱,起到控溫作用,以免酒精燃燒發(fā)生危險(xiǎn).
(4)向葉片滴加碘液的目的是根據(jù)淀粉遇碘變藍(lán)色的特性,檢驗(yàn)是否產(chǎn)生淀粉.
故答案為:(1)呼吸;(2)C;(3)C;(4)碘液.
點(diǎn)評:綠葉在光下制造淀粉的實(shí)驗(yàn)是中考的一個(gè)重要考點(diǎn),很多中考試題都是從這個(gè)實(shí)驗(yàn)改編而來的,常見的是解釋某一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,因此,我們要弄清實(shí)驗(yàn)的主要步驟:暗處理→設(shè)置對照、光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色→分析現(xiàn)象,得出結(jié)論,并說出每一步驟的目的.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2011?鼓樓區(qū)二模)如圖表示某學(xué)校生物興趣小組進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn)的過程,請據(jù)圖分析作答:
(1)為了驗(yàn)證綠葉在光下制造淀粉,需要對葉片進(jìn)行暗處理,其目的是為了通過
呼吸
呼吸
作用消耗或運(yùn)走葉片中原有的淀粉.
(2)實(shí)驗(yàn)步驟中起著設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)作用的是步驟
C
C

(3)為了使顯色更加明顯,實(shí)驗(yàn)需對葉片進(jìn)行酒精脫色,下列操作正確的是
C
C

A.不需要加熱 
B.把裝有酒精和葉片燒杯放在酒精燈上加熱   
C.把裝有酒精和葉片的燒杯進(jìn)行水浴加熱
D.把裝有水和葉片的燒杯放在酒精燈上加熱
(4)步驟D是滴加
碘液
碘液
試劑,對淀粉進(jìn)行鑒定.

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?丹徒區(qū)二模)如圖表示某學(xué)校生物興趣小組進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn)的過程,請據(jù)圖分析作答:

(1)該實(shí)驗(yàn)①的作用是
消耗掉葉片內(nèi)的有機(jī)物
消耗掉葉片內(nèi)的有機(jī)物

(2)設(shè)置對照實(shí)驗(yàn):用不透光的黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來,放置陽光下照射一段時(shí)間,如圖②所示.該實(shí)驗(yàn)的變量是
有無光照
有無光照

(3)在實(shí)驗(yàn)③步驟中,將綠葉放在酒精中隔水加熱的目的是使
葉綠素
葉綠素
溶解到酒精中.
(4)經(jīng)過圖④所示步驟的處理后,葉片變藍(lán)色的是
未遮光部分
未遮光部分
(填“遮光部分”或“未遮光部分”),原因是綠葉在光下制造了
淀粉
淀粉

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科目:初中生物 來源: 題型:

如圖表示某學(xué)校生物興趣小組進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn)的過程,請據(jù)圖分析作答:
精英家教網(wǎng)
(1)該實(shí)驗(yàn)首先要消耗掉葉片內(nèi)的有機(jī)物,通過圖
 
(填序號)所示步驟可達(dá)到此目的;
(2)將植物作圖③處理的目的是
 
.(選擇下列序號填空)
A.將葉片中的有機(jī)物破壞掉              B.將葉片中的無機(jī)鹽破壞掉
C.將葉片中的淀粉破壞掉                D.將葉片中的葉綠素溶解掉
(3)經(jīng)過步驟④處理后,葉片未遮光部分變
 
色,原因是綠葉在光下制造了
 

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科目:初中生物 來源:2013年江蘇省鎮(zhèn)江市丹徒區(qū)中考生物二模試卷(解析版) 題型:解答題

如圖表示某學(xué)校生物興趣小組進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn)的過程,請據(jù)圖分析作答:

(1)該實(shí)驗(yàn)①的作用是______.
(2)設(shè)置對照實(shí)驗(yàn):用不透光的黑紙片把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來,放置陽光下照射一段時(shí)間,如圖②所示.該實(shí)驗(yàn)的變量是______.
(3)在實(shí)驗(yàn)③步驟中,將綠葉放在酒精中隔水加熱的目的是使______溶解到酒精中.
(4)經(jīng)過圖④所示步驟的處理后,葉片變藍(lán)色的是______(填“遮光部分”或“未遮光部分”),原因是綠葉在光下制造了______.

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