【題目】用食醋和蔗糖可以將新鮮蒜頭腌制成有甜味的糖醋蒜。非常好吃,這說(shuō)明了( )
A.大蒜的細(xì)胞膜不能控制物質(zhì)的進(jìn)出B.糖和醋不能進(jìn)入細(xì)胞
C.細(xì)胞已死,細(xì)胞膜失去控制物質(zhì)進(jìn)出的功能,糖進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)D.細(xì)胞壁變甜了
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】水稻與金魚(yú)在個(gè)體結(jié)構(gòu)組成層次上比較,缺少的結(jié)構(gòu)層次是( )
A.細(xì)胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我們從食物中獲得各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)建造自己的身體,人體內(nèi)含量最多的物質(zhì)是( )
A.糖類B.脂肪C.水
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中,屬于生物影響環(huán)境的現(xiàn)象是( 。
A.朵朵葵花向太陽(yáng)B.樹(shù)林能保持水土
C.候鳥(niǎo)遷徙D.駱駝能生活在荒漠中
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在動(dòng)物細(xì)胞中,起保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出功能的結(jié)構(gòu)是( 。
A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞膜C.細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞核
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在驗(yàn)證綠葉在光下合成淀粉實(shí)驗(yàn)前2~3天,要將實(shí)驗(yàn)用的植物放于暗處,目的是( )
A.利于后面實(shí)驗(yàn)時(shí)植物在光下合成更多淀粉B.去掉葉片中原有的淀粉
C.用于與光照條件形成對(duì)照D.去掉部分葉綠素
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,生命活動(dòng)的控制中心是________;植物細(xì)胞有而動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、大液泡和________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在果樹(shù)開(kāi)花的季節(jié)里有些果農(nóng)會(huì)放養(yǎng)蜜蜂,此舉的主要目的是( )
A.幫助果樹(shù)傳粉B.幫助果樹(shù)進(jìn)行光合作用
C.為了得到蜂蜜D.幫助消滅害蟲(chóng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列是某同學(xué)使用光學(xué)顯微鏡時(shí)的一些操作方法,正確的是( )
A.下降鏡筒時(shí),眼睛通過(guò)目鏡觀察
B.對(duì)光時(shí),選擇高倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔
C.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器時(shí),用手指掰著物鏡轉(zhuǎn)動(dòng)
D.調(diào)光時(shí),雙手的拇指和食指捏著反光鏡的側(cè)邊進(jìn)行調(diào)節(jié)
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