根據(jù)花的結(jié)構(gòu),完成下列問題:
(1)花的主要結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊組成,雄蕊由
 
 
組成.而雌蕊則有柱頭、
 
 
 組成,其中
 
 將發(fā)育成為果實(shí),若其被害蟲吃掉,將結(jié)不出果實(shí)來.
(2)謎語“麻屋子,紅帳子,里面坐著個白胖子.”形象地展示了花生的果實(shí)結(jié)構(gòu),其中“麻屋子”是指
 
,“紅帳子”是指
 
,“白胖子”是指
 
分析:一朵花經(jīng)過傳粉和受精后,才能結(jié)出果實(shí)形成種子,花蕊是花的主要結(jié)構(gòu),“麻屋子,紅帳子,里面住著白胖子”這個謎語說的是花生,據(jù)此作答.
解答:解:(1)花的主要結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊組成,雄蕊由花藥和花絲組成.而雌蕊則有柱頭、花柱和子房 組成,其中子房 將發(fā)育成為果實(shí),若其被害蟲吃掉,將結(jié)不出果實(shí)來.
(2)“麻屋子,紅帳子,里面住著白胖子”這個謎語說的是花生,麻屋子則是果皮,是由子房壁發(fā)育而成,紅帳子是種皮,是由胚珠的珠被發(fā)育而成的,白胖子指的是胚,是由受精卵發(fā)育而成.
故答案為:(1)花藥;花絲;花柱;子房;子房;  (2)果皮; 種皮;  胚
點(diǎn)評:明確謎語中麻屋子指的是果皮,紅帳子指的是種皮,白胖子指的是胚是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

圖為綠色開花植物的一生示意圖,請根據(jù)圖回答:
(1)從花的結(jié)構(gòu)情況看,該植物的花是
兩性花
兩性花
,理由是
花中有雌蕊也有雄蕊
花中有雌蕊也有雄蕊

(2)A→B這一過程叫
傳粉
傳粉
,從這一過程的特點(diǎn)來看,A花應(yīng)具有的特點(diǎn)是
自花傳粉
自花傳粉
;如果該植物在大鵬中種植,為提高結(jié)果率,可采用的措施是
適當(dāng)增加棚中的晝夜溫差
適當(dāng)增加棚中的晝夜溫差

(3)B→C過程叫受精,這一過程完成后C中的[
5
5
]
胚珠
胚珠
發(fā)育成D.
(4)在D→E的過程中,D中的
萌發(fā)形成幼小的植株.
(5)假若圖中的花是桃花,桃鮮嫩的果肉是由[
3
3
]
子房壁
子房壁
發(fā)育來的;在桃核內(nèi),能夠發(fā)育成新個體的結(jié)構(gòu)是由[
4
4
]
受精卵
受精卵
發(fā)育來的.
(6)假如從該植株上取下一枝條,要想在短期內(nèi)用這個材料培育出大量植株,應(yīng)采取的措施是
組織培養(yǎng)
組織培養(yǎng)
,這種繁殖方式與種子繁殖的本質(zhì)區(qū)別是
有無兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合
有無兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

圖為綠色開花植物的一生示意圖,請根據(jù)圖回答:
(1)從花的結(jié)構(gòu)情況看,該植物的花是______,理由是______.
(2)A→B這一過程叫______,從這一過程的特點(diǎn)來看,A花應(yīng)具有的特點(diǎn)是
______;如果該植物在大鵬中種植,為提高結(jié)果率,可采用的措施是______.
(3)B→C過程叫受精,這一過程完成后C中的[______]______發(fā)育成D.
(4)在D→E的過程中,D中的______萌發(fā)形成幼小的植株.
(5)假若圖中的花是桃花,桃鮮嫩的果肉是由[______]______發(fā)育來的;在桃核內(nèi),能夠發(fā)育成新個體的結(jié)構(gòu)是由[______]______發(fā)育來的.
(6)假如從該植株上取下一枝條,要想在短期內(nèi)用這個材料培育出大量植株,應(yīng)采取的措施是______,這種繁殖方式與種子繁殖的本質(zhì)區(qū)別是______.

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科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

圖為綠色開花植物的一生示意圖,請根據(jù)圖回答:
(1)從花的結(jié)構(gòu)情況看,該植物的花是______,理由是______.
(2)A→B這一過程叫______,從這一過程的特點(diǎn)來看,A花應(yīng)具有的特點(diǎn)是
______;如果該植物在大鵬中種植,為提高結(jié)果率,可采用的措施是______.
(3)B→C過程叫受精,這一過程完成后C中的[______]______發(fā)育成D.
(4)在D→E的過程中,D中的______萌發(fā)形成幼小的植株.
(5)假若圖中的花是桃花,桃鮮嫩的果肉是由[______]______發(fā)育來的;在桃核內(nèi),能夠發(fā)育成新個體的結(jié)構(gòu)是由[______]______發(fā)育來的.
(6)假如從該植株上取下一枝條,要想在短期內(nèi)用這個材料培育出大量植株,應(yīng)采取的措施是______,這種繁殖方式與種子繁殖的本質(zhì)區(qū)別是______.
魔方格

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科目:初中生物 來源: 題型:

下圖是桃花的基本結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖回答問題。

(1)當(dāng)蜜蜂從這朵花采蜜后離開時,發(fā)現(xiàn)蜜蜂身上沾有一些黃色的粉末,這些粉末是________,是[ ] _________產(chǎn)生的。桃花之所以能夠吸引蜜蜂為其傳粉,是因為______________。

(2)傳粉結(jié)束后,花粉會萌發(fā)出[ ]_________,并不斷伸長到達(dá)[ ]內(nèi)部,然后會釋放出 個精子分別與_________和融合,這個現(xiàn)象就是_________特有的受精方式_____________。

(3)根據(jù)受精完成后花中結(jié)構(gòu)的發(fā)育情況完成下題。

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科目:初中生物 來源:2008-2009學(xué)年山東省東營市八年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:解答題

圖為綠色開花植物的一生示意圖,請根據(jù)圖回答:
(1)從花的結(jié)構(gòu)情況看,該植物的花是______,理由是______.
(2)A→B這一過程叫______,從這一過程的特點(diǎn)來看,A花應(yīng)具有的特點(diǎn)是
______;如果該植物在大鵬中種植,為提高結(jié)果率,可采用的措施是______.
(3)B→C過程叫受精,這一過程完成后C中的[______]______發(fā)育成D.
(4)在D→E的過程中,D中的______萌發(fā)形成幼小的植株.
(5)假若圖中的花是桃花,桃鮮嫩的果肉是由[______]______發(fā)育來的;在桃核內(nèi),能夠發(fā)育成新個體的結(jié)構(gòu)是由[______]______發(fā)育來的.
(6)假如從該植株上取下一枝條,要想在短期內(nèi)用這個材料培育出大量植株,應(yīng)采取的措施是______,這種繁殖方式與種子繁殖的本質(zhì)區(qū)別是______.

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