【題目】在人的生殖過程中,精子和卵細胞結合形成受精卵的部位是:

A、卵巢 B、子宮 C、輸卵管 D、胎盤

【答案】C

【解析】

試題分析:生殖細胞包括睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細胞,含精子的精液進入陰道后,精子緩慢地通過子宮,在輸卵管內與卵細胞相遇,有一個精子進入卵細胞,與卵細胞相融合,形成受精卵。因此正常情況下,人體的精子和卵細胞結合形成受精卵的場所在輸卵管。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面左邊數(shù)據(jù)是取自某正常人原尿和尿液的樣品,如圖是腎單位結構模式圖.請根據(jù)表格和示意圖回答問題.

物質

樣品A(g/L)

樣品B(g/L)

葡萄糖

無機鹽

蛋白質

尿素

血細胞

0

16.0

0

2.0

1.0

7.5

0

0.3

(1)根據(jù)左邊表內數(shù)據(jù)分析,原尿是________(填“樣品A”或“樣品B”),存在于圖中的[________]腎小囊腔中.

(2)尿液是原尿經(jīng)右圖中[________]腎小管的重吸收后形成的,重吸收的物質包括全部的________,大部分的________和部分無機物.圖中[4]、[5]、[6]合稱為________

(3)若[5]腎小球有炎癥,尿液中會出現(xiàn)血細胞和大分子________;若________分泌的胰島素不足,尿液中會出現(xiàn)________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是嫁接示意圖,據(jù)此回答問題:

(1)寫出圖中各結構的名稱。A:__________________;B:__________________

(2)圖甲的嫁接方式為__________________,圖乙的嫁接方式為__________________。

(3)假如A是柿子的枝條,B是黑棗樹,進行嫁接時,應使接穗和砧木的__________________緊密結合,以確保其成活,那么長成植株后,所結果實為__________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中字母A﹣F依次表示消化道的不同器官,曲線甲、乙、丙表示三大類有機物在各器官中被消化的程度。下列敘述正確的是( 。

A. 甲為脂肪,消化是在A處B. 乙為淀粉,初步消化是在C處

C. 丙為蛋白質,初步消化是在B處D. 消化的終產(chǎn)物都能在D處被吸收

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是男女一部分性器官的發(fā)展趨勢圖,請據(jù)圖回答下列問題。

(1)從圖中可以看出,在童年期,性器官發(fā)育的特點是_____________(發(fā)育緩慢/發(fā)育快速),幾乎處于_______________狀態(tài)。

(2)性器官發(fā)育的主要時期大約從_____________歲到_____________歲,這一時期稱為___________。

(3)從圖中可以看出________性的性器官比_______性的性器官發(fā)育得早。(選填“男”“女”)

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小明是一個性格開朗但患有白化病的男孩,他的父母均表現(xiàn)正常,他父母親得到全面放開“二孩”計劃生育政策后,準備再生一個小孩,則他父母親想再生育一個健康女孩的概率是(  )

A. 37.5% B. 25% C. 50% D. 100%

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用綠豆發(fā)豆芽,1kg綠豆可長出4kg至5kg綠豆芽,在這個過程中,綠豆中有機物含量的變化是:

A. 不變 B. 減少 C. 增多 D. 先少后多

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】科學家希爾為了探究光合作用的奧秘,采摘生長旺盛的樹葉做了下圖所示的實驗,下列說法正確的是

A.培養(yǎng)皿A中氣泡內的氣體是氧氣

B.培養(yǎng)皿B中無氣泡產(chǎn)生是因為缺乏二氧化碳

C.比較A、B培養(yǎng)皿中的現(xiàn)象,可知光照是光合作用的必要條件

D.比較A、C培養(yǎng)皿中的現(xiàn)象,可知光合作用的場所是葉綠體

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】農(nóng)民在種植棉花時,要適時“打尖”其目的是:

A. 打破頂端優(yōu)勢,促進頂芽的發(fā)育

B. 加強頂端優(yōu)勢,促進枝條的生長

C. 加強頂端優(yōu)勢,抑制枝條的生長

D. 解除頂端優(yōu)勢,促進側芽的發(fā)育

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