【題目】在植物細(xì)胞中，能夠用無機(jī)物制造有機(jī)物的結(jié)構(gòu)是（ ）

A.葉綠體 B.液泡 C.細(xì)胞液 D.線粒體

【答案】A

【解析】

試題分析：葉綠體是植物綠色部分特有的結(jié)構(gòu)，是光合作用的場(chǎng)所，產(chǎn)物是淀粉等有機(jī)物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在醫(yī)學(xué)上，人們嘗試用人工膜代替人體器官，完成正常的生理功能，如人工腎等。下列結(jié)構(gòu)與人工膜相似的是 （ ）

A. 細(xì)胞核 B. 細(xì)胞膜 C. 液泡 D. 葉綠體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是種子進(jìn)行呼吸作用及植物進(jìn)行光合作用的實(shí)驗(yàn)裝置。瓶?jī)?nèi)是潮濕的將要萌發(fā)的種子，密封完好的塑料袋內(nèi)是生長旺盛的綠色植物。

（1）實(shí)驗(yàn)開始，將裝置從陰涼處移到陽光下，由于溫度升高，瓶?jī)?nèi)種子的________增強(qiáng)。使得________ 濃度加大，這種物質(zhì)擴(kuò)散到塑料罩內(nèi)后，植物的光合作用會(huì)增強(qiáng)。

（2）過一段時(shí)間后，會(huì)發(fā)現(xiàn)在塑料罩內(nèi)壁上出現(xiàn)小水珠，這些小水珠來自植物的________（填某種生理活動(dòng)）。

（3）如果將瓶?jī)?nèi)的玻璃管口堵塞，種子的呼吸作用和植物的光合作用將________（填“增強(qiáng)”或“減弱”），原因分別是 ________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體各器官和系統(tǒng)的發(fā)育曲線圖，其中屬于生殖系統(tǒng)發(fā)育曲線的是（　�。�

A. ① B. ② C. ③ D. 都不是

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰家新燕啄春泥”，詩中的鶯和燕具有的共同特征是

①體表被覆羽毛 ②前肢變?yōu)橐?/span> ③胸肌發(fā)達(dá) ④胎生哺乳 ⑤體溫恒定

A.①②③⑤ B.②③④⑤ C.①②④⑤ D.①②③④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從一個(gè)細(xì)胞到到一個(gè)嬰兒，讓我們看到了生命的奇妙變化，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）生命開始于一個(gè)被稱為_____的細(xì)胞，此細(xì)胞在媽媽的_____中形成。

（2）胎兒舒適地生活在媽媽的[]_____里，時(shí)刻都能通過臍帶和[]_____從媽媽那獲得營養(yǎng)和氧氣。

（3）嬰兒一出1生就會(huì)吮吸媽媽的奶頭，吸取乳汁，這屬于_____反射。母乳的營養(yǎng)很豐富，其中的_____是建造和修復(fù)身體的重要原料，讓嬰兒快快長大。

（4）進(jìn)入青春期后，男孩出現(xiàn)喉結(jié)突出、聲音變粗等第二性征，與_____分泌的雄性激素有關(guān)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為男、女生殖器官圖，根據(jù)圖中序號(hào)及所指部位，回答問題：

（1）男性的主要生殖器官是_________。

（2）人體的性腺包括[ ]________和[ ]________，它們的主要功能是產(chǎn)生，分泌_________。

（3）男性長出胡子與圖中[ ]________有密切關(guān)系，其原因是此器官能產(chǎn)生________。

（4）女性的主要生殖器官是[ ]________，其功能是_____________________。

（5）受精卵形成的部位是[ ]________，胚胎及胎兒發(fā)育的場(chǎng)所是[ ]________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人的生殖發(fā)育過程示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）A是_________，它是由女性的主要生殖器官________產(chǎn)生的。

（2）B是_________，其性染色體組成可表示為__________。

（3）胎兒通過_______和臍帶從母體內(nèi)獲得各種養(yǎng)料和氧氣。

（4）該夫婦表現(xiàn)正常，孩子患鐮刀型貧血癥，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱為_________。

（5）已知鐮刀型貧血癥由隱性基因a控制，則患病孩子的基因組成為___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某校七年級(jí)的同學(xué)在老師帶領(lǐng)下，到濕地公園研學(xué)旅行，對(duì)該公園的生物與環(huán)境進(jìn)行了系統(tǒng)的研究。圖一表示濕地生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，圖二表示某條食物鏈中四種生物體內(nèi)有毒物質(zhì)的相對(duì)含量，用圖三表示該生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)。請(qǐng)分析回答下列問題：

（1）圖一要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，還缺少非生物環(huán)境和______。

（2）圖一的食物網(wǎng)中，雜食性鳥與昆蟲的關(guān)系是______。

（3）圖二中四種生物構(gòu)成一條食物鏈?zhǔn)?/span>______，則乙對(duì)應(yīng)圖一中的生物是______。

（4）生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動(dòng)的起點(diǎn)是從圖三中_______（填數(shù)字）過程開始的。

（5）在某些特殊情況下，鼠和昆蟲大量增多時(shí)，該生態(tài)系統(tǒng)會(huì)遭到破壞，出現(xiàn)鼠害、蝗災(zāi)等現(xiàn)象，這說明生態(tài)系統(tǒng)的______能力是有一定限度的。

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