“一 母生九仔,連母十個樣!边@句話說明自然界中普遍存在著


  1. A.
    生殖現(xiàn)象
  2. B.
    遺傳現(xiàn)象
  3. C.
    進化現(xiàn)象
  4. D.
    變異現(xiàn)象
D
試題分析:遺傳是指親子間的相似性,變異是指親子間和子代間的差異,生物的遺傳和變異都是普遍存在得,“種瓜得瓜、種豆得豆”反映得是親子代間的具有相同得性狀,是生物的遺傳現(xiàn)象,是通過生殖細胞將控制性狀的基因傳給下一代而實現(xiàn)的,因此“種豆得豆,種瓜得瓜”,這說明自然界普遍存在遺傳現(xiàn)象,“一母生九子,連母十二樣”,體現(xiàn)了親子間和子代二體之間具有不同的性狀,因此體現(xiàn)了生物得變異現(xiàn)象。
考點:本題考查的是生物的遺傳和變異現(xiàn)象。
點評:此題為基礎題,較易,解答此類題目的關鍵是理解遺傳變異的概念。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

理解日常中的詩詞短語,寫出有關生物學的答案:
(1)“花紅柳綠”中的“紅”是指花中的
花青素
花青素
顏色.
(2)“金蟬脫殼”中的“殼”是指昆蟲身體的
外骨骼
外骨骼

(3)“有心種花花不開,無心插柳柳成蔭”前句表現(xiàn)了植物的
有性
有性
生殖,后句表現(xiàn)的了植物的
無性
無性
生殖.兩者最主要的區(qū)別是
是否經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合
是否經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合

(4)“須臾十來往,猶恐巢中饑”表現(xiàn)了鳥類的
繁殖
繁殖
行為.
(5)“一母生九仔,連母十個樣”“龍生龍,鳳生鳳”兩句俗語分別表現(xiàn)出了生物所具有的
變異
變異
現(xiàn)象和
遺傳
遺傳
現(xiàn)象.

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科目:初中生物 來源: 題型:

下列不屬于遺傳的是( 。

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科目:初中生物 來源:2012-2013年安徽桐城黃崗初中初二下階段檢測(一)生物試卷(帶解析) 題型:單選題

“一 母生九仔,連母十個樣!边@句話說明自然界中普遍存在著( 。

A.生殖現(xiàn)象B.遺傳現(xiàn)象C.進化現(xiàn)象D.變異現(xiàn)象

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科目:初中生物 來源:2014屆安徽桐城黃崗初中初二下階段檢測(一)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

“一 母生九仔,連母十個樣!边@句話說明自然界中普遍存在著(  )

A.生殖現(xiàn)象         B.遺傳現(xiàn)象          C.進化現(xiàn)象         D.變異現(xiàn)象

 

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

理解日常中的詩詞短語,寫出有關生物學的答案:
(1)“花紅柳綠”中的“紅”是指花中的________顏色.
(2)“金蟬脫殼”中的“殼”是指昆蟲身體的________.
(3)“有心種花花不開,無心插柳柳成蔭”前句表現(xiàn)了植物的________生殖,后句表現(xiàn)的了植物的________生殖.兩者最主要的區(qū)別是________.
(4)“須臾十來往,猶恐巢中饑”表現(xiàn)了鳥類的________行為.
(5)“一母生九仔,連母十個樣”“龍生龍,鳳生鳳”兩句俗語分別表現(xiàn)出了生物所具有的________現(xiàn)象和________現(xiàn)象.

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