【題目】番茄俗稱西紅柿,是全球普遍栽培的植物,深受人們的喜愛.
(1)你有種植和觀察植物的經(jīng)歷嗎?某生物小組在學(xué)校的實(shí)踐基地種植了番茄,生長(zhǎng)期出現(xiàn)了植株矮小瘦弱、葉片發(fā)黃的現(xiàn)象,應(yīng)采取的措施是;為了讓番茄的根部獲得充足的氧氣,應(yīng)采取的措施是 .
(2)如圖示小組同學(xué)觀察到的番茄生殖發(fā)育過程:②→③發(fā)生的兩個(gè)重要生理過程依次是、;當(dāng)切開④時(shí),發(fā)現(xiàn)里面含有許多⑤,應(yīng)該是由③中的[]發(fā)育而來的.
(3)吃番茄時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)④切面上從外向內(nèi)的組織依次是[]、[]和[ c ]機(jī)械組織。
【答案】
(1)補(bǔ)充氮肥,松土
(2)傳粉,受精,c,胚珠
(3)a,保護(hù)組織,b,營(yíng)養(yǎng)組織。
【解析】解:(1)番茄植株矮小瘦弱、葉片發(fā)黃,是缺氮肥的重要表現(xiàn),所以應(yīng)補(bǔ)充氮肥.植物的根呼吸的是空氣中的氧氣,為了讓番茄的根部獲得充足的氧氣,應(yīng)該經(jīng)常松土.
(2)一株綠色開花植物形成果實(shí)和種子,必須完成的兩個(gè)生理活動(dòng)是傳粉和受精;當(dāng)切開④果實(shí)時(shí),發(fā)現(xiàn)里面含有許多⑤種子,種子是由③子房中的c胚珠發(fā)育而來的.
(3)植物的組織主要有:保護(hù)組織、分生組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織等;吃番茄時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)④切面上從外向內(nèi)的組織依次是a保護(hù)組織,b營(yíng)養(yǎng)組織,c機(jī)械組織.
所以答案是:(1)補(bǔ)充氮肥;松土.(2)傳粉;受精;c;胚珠.(3)a;保護(hù)組織;b;營(yíng)養(yǎng)組織.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用傳粉和果實(shí)與種子的形成的相關(guān)知識(shí)可以得到問題的答案,需要掌握當(dāng)傳粉不足的時(shí)候可以人工輔助受粉;果實(shí)和種子的形成:子房—果實(shí);受精卵—胚;珠被—種皮;胚珠—種子;子房壁—果皮.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】微生物在自然界中廣泛分布,與我們生活密切相關(guān).下面是5種微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)分析回答:
(1)圖中5種生物都沒有葉綠體,故它們的營(yíng)養(yǎng)方式均為________ . 除丙、戊外,其余都有細(xì)胞構(gòu)成,但甲細(xì)胞的不同之處是沒有________ . 所以稱為原核生物.另外加還能夠通過________快速產(chǎn)生新個(gè)體,并且能形成芽孢,故能在自然界中廣泛分布;在營(yíng)養(yǎng)豐富的環(huán)境中,生物丁常通過________快速繁殖新個(gè)體.
(2)圖中的丙、戊形態(tài)結(jié)構(gòu)最相似:它侵入患者的細(xì)胞后,靠自己的________和寄主細(xì)胞中的蛋白質(zhì),不斷地制造出新的病毒.
(3)在我國(guó)唐朝,長(zhǎng)安城的裁縫常把長(zhǎng)有“綠毛”的糨糊涂在被剪刀劃破的手指上,防止傷口發(fā)炎,請(qǐng)推理“綠毛”可能是圖中的________圖(填圖中文字)的生物,該生物屬于多細(xì)胞真菌.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人體中樞神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)寫出下列描述中各字母所指部位的名稱。
(1)管理著人的心跳、呼吸、血壓等基本生命活動(dòng)的中樞位于圖中的C________部位
(2)酒后駕車就會(huì)出現(xiàn)動(dòng)作不協(xié)調(diào)現(xiàn)象,主要是因?yàn)榫凭楸粤藞D中的B________
(3)一位運(yùn)動(dòng)員在跳馬比賽中不幸重傷腰部,該運(yùn)動(dòng)員的下肢沒有損傷但卻形成了截癱:下肢喪失運(yùn)動(dòng)功能,大小便失禁,這是損傷了圖中D________。
(4)人類所特有的語言中樞位于圖中的A________。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某一植物的一段枝條、枝芽(縱切)和種子的結(jié)構(gòu)(縱剖)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖甲中的結(jié)構(gòu)[1]是由圖乙中的[]發(fā)育來的,也是由圖丙中的[]發(fā)育來的。
(2)圖甲中的結(jié)構(gòu)[2]是由圖乙中的[]發(fā)育來的,也是由圖丙中的[]發(fā)育來的。
(3)圖乙中[4]的作用是。
(4)如將圖甲中的[3]取下縱剖,其縱剖面應(yīng)與圖相似。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在無脊椎動(dòng)物中,昆蟲分布廣泛,活動(dòng)范圍最大,其主要原因是 ( )
A. 昆蟲體表有外骨骼 B. 昆蟲身體分節(jié)
C. 昆蟲有翅膀能飛行,有足能爬行或跳躍 D. 昆蟲適于陸地生活
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示,將三粒大豆種子A.B、C用細(xì)線分別系在部分插入燒杯中的玻璃棒上,經(jīng)過一段時(shí)間后,只有B種子萌發(fā)。請(qǐng)分析回答:
(1)本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)結(jié)果說明種子萌發(fā)需要、。
(2)這些種子在萌發(fā)中所利用的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)主要來自。
(3)如果B種子不能萌發(fā)原因可能是。
(4)探究空氣對(duì)種子萌發(fā)的影響,應(yīng)用兩組做對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為青蛙的發(fā)育過程。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)青蛙的個(gè)體發(fā)育起點(diǎn)是[]。從整個(gè)發(fā)育過程來看,青蛙的發(fā)育屬于。
(2)從圖中可以看出最像魚,從外形上看像魚的特點(diǎn)是。從結(jié)構(gòu)上看像魚的特點(diǎn)是。
(3)青蛙的發(fā)育過程中,運(yùn)動(dòng)器官的變化是。呼吸器官的變化是。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是腎單位的結(jié)構(gòu)示意圖,②內(nèi)液體的名稱是什么?②內(nèi)液體的成分比①內(nèi)液體的成分少了什么物質(zhì)?
A. 尿液、血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)
B. 尿液、葡萄糖
C. 原尿、葡萄糖
D. 原尿、大分子蛋白質(zhì)和血細(xì)胞
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com