今年上半年,山東神農(nóng)丹生姜事件再次敲響食品安全的警鐘。無(wú)獨(dú)有偶,有菜農(nóng)在種土豆時(shí),先在土壤中施加一定量的高毒殺蟲劑呋喃丹,生產(chǎn)出呋喃丹土豆。現(xiàn)給你提供正常土豆和呋喃丹土豆、生長(zhǎng)發(fā)育狀況相近的小白鼠若干,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究呋喃丹土豆對(duì)人的健康是否產(chǎn)生影響。

(1)將小白鼠     分為A、B兩組,A組每天飼喂一定量的正常土豆飼料,B組每天飼喂    量的             飼料,其他喂養(yǎng)條件都相同且適宜。

(2)長(zhǎng)時(shí)間觀察記錄兩組小白鼠的生活狀況。若兩組小白鼠各方面均正常,則探究結(jié)論為呋喃丹土豆對(duì)                           ;若B組小白鼠異;虿∽兟曙@著高于A組,則探究結(jié)論為呋喃丹土豆對(duì)                     。

(1)均(或“平”或“等”)  等(或“同”)    呋喃丹土豆

   (2)對(duì)人體健康無(wú)危害(“影響”)   對(duì)人體健康有危害(或“影響”)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2013?長(zhǎng)沙)今年上半年,山東神農(nóng)丹生姜事件再次敲響食品安全的警鐘.無(wú)獨(dú)有偶,有菜農(nóng)在種土豆時(shí),先在土壤中施加一定量的高毒殺蟲劑呋喃丹,生產(chǎn)出呋喃丹土豆.現(xiàn)給你提供正常土豆和呋喃丹土豆、生長(zhǎng)發(fā)育狀況相近的小白鼠若干,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究呋喃丹土豆對(duì)人的健康是否產(chǎn)生影響.
(1)將小白鼠
平均
平均
分為A、B兩組,A組每天飼喂一定量的正常土豆飼料,B組每天飼喂
量的
呋喃丹土豆
呋喃丹土豆
飼料,其他喂養(yǎng)條件都相同且適宜.
(2)長(zhǎng)時(shí)間觀察記錄兩組小白鼠的生活狀況.若兩組小白鼠各方面均正常,則探究結(jié)論為呋喃丹土豆對(duì)
人的健康無(wú)影響
人的健康無(wú)影響
;若B組小白鼠異;虿∽兟曙@著高于A組,則探究結(jié)論為呋喃丹土豆對(duì)
人的健康有害
人的健康有害

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

今年上半年,山東神農(nóng)丹生姜事件再次敲響食品安全的警鐘.無(wú)獨(dú)有偶,有菜農(nóng)在種土豆時(shí),先在土壤中施加一定量的高毒殺蟲劑呋喃丹,生產(chǎn)出呋喃丹土豆.現(xiàn)給你提供正常土豆和呋喃丹土豆、生長(zhǎng)發(fā)育狀況相近的小白鼠若干,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究呋喃丹土豆對(duì)人的健康是否產(chǎn)生影響.
(1)將小白鼠______分為A、B兩組,A組每天飼喂一定量的正常土豆飼料,B組每天飼喂______量的______飼料,其他喂養(yǎng)條件都相同且適宜.
(2)長(zhǎng)時(shí)間觀察記錄兩組小白鼠的生活狀況.若兩組小白鼠各方面均正常,則探究結(jié)論為呋喃丹土豆對(duì)______;若B組小白鼠異常或病變率顯著高于A組,則探究結(jié)論為呋喃丹土豆對(duì)______.

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科目:初中生物 來(lái)源:長(zhǎng)沙 題型:解答題

今年上半年,山東神農(nóng)丹生姜事件再次敲響食品安全的警鐘.無(wú)獨(dú)有偶,有菜農(nóng)在種土豆時(shí),先在土壤中施加一定量的高毒殺蟲劑呋喃丹,生產(chǎn)出呋喃丹土豆.現(xiàn)給你提供正常土豆和呋喃丹土豆、生長(zhǎng)發(fā)育狀況相近的小白鼠若干,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究呋喃丹土豆對(duì)人的健康是否產(chǎn)生影響.
(1)將小白鼠______分為A、B兩組,A組每天飼喂一定量的正常土豆飼料,B組每天飼喂______量的______飼料,其他喂養(yǎng)條件都相同且適宜.
(2)長(zhǎng)時(shí)間觀察記錄兩組小白鼠的生活狀況.若兩組小白鼠各方面均正常,則探究結(jié)論為呋喃丹土豆對(duì)______;若B組小白鼠異;虿∽兟曙@著高于A組,則探究結(jié)論為呋喃丹土豆對(duì)______.

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科目:初中生物 來(lái)源:2013年湖南省長(zhǎng)沙市中考生物試卷(解析版) 題型:解答題

今年上半年,山東神農(nóng)丹生姜事件再次敲響食品安全的警鐘.無(wú)獨(dú)有偶,有菜農(nóng)在種土豆時(shí),先在土壤中施加一定量的高毒殺蟲劑呋喃丹,生產(chǎn)出呋喃丹土豆.現(xiàn)給你提供正常土豆和呋喃丹土豆、生長(zhǎng)發(fā)育狀況相近的小白鼠若干,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究呋喃丹土豆對(duì)人的健康是否產(chǎn)生影響.
(1)將小白鼠______分為A、B兩組,A組每天飼喂一定量的正常土豆飼料,B組每天飼喂______量的______飼料,其他喂養(yǎng)條件都相同且適宜.
(2)長(zhǎng)時(shí)間觀察記錄兩組小白鼠的生活狀況.若兩組小白鼠各方面均正常,則探究結(jié)論為呋喃丹土豆對(duì)______;若B組小白鼠異常或病變率顯著高于A組,則探究結(jié)論為呋喃丹土豆對(duì)______.

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