為了減少二氧化碳排放，降低溫室效應(yīng)，提倡低碳的生活方式．下列各項(xiàng)中不屬于低碳生活方式的是（　�。�
A．參加植物造林活動(dòng)B．少坐私家車上學(xué)
C．電腦日夜處于開機(jī)狀態(tài)D．平時(shí)盡可能少開空調(diào)
低碳生活應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從自我做起，從小事做起，主要表現(xiàn)在節(jié)電、節(jié)氣和回收等三個(gè)方面，如節(jié)約用電（隨手關(guān)燈、少開空調(diào)、少吹風(fēng)扇、少看電視、及時(shí)關(guān)閉電腦…）、騎自行車或者步行上學(xué)、乘公交車、建議父母建造沼氣池和使用太陽能熱水器等．農(nóng)田秸稈焚燒會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳、濃煙，電腦始終處于開機(jī)狀態(tài)浪費(fèi)電能，不符合低碳生活的理念．可見C符合題意．
故選：C
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

（2013?灤南縣模擬）生物學(xué)知識(shí)與我們的生活密切相關(guān)．請你根據(jù)所學(xué)的知識(shí)解答：
（1）2008年北京奧運(yùn)會(huì)實(shí)施了358個(gè)“綠色奧運(yùn)”，其中建筑節(jié)能項(xiàng)目所節(jié)約的能源，相當(dāng)于每年減少20萬噸二氧化碳的排放．這有利于維持生物圈的
碳--氧平衡
碳--氧平衡
．
（2）2011年3月11日，日本發(fā)生了9.0級(jí)的地震和海嘯，給人們的生命和財(cái)產(chǎn)帶來了巨大的損失，同時(shí)引發(fā)了福島核電站發(fā)生了核泄漏，在自然災(zāi)害面前，又增加了人為的因素，使受災(zāi)的人們雪上加霜．面對(duì)天災(zāi)人禍，為了保護(hù)唯一的家園--地球，我們在保護(hù)環(huán)境減少災(zāi)害方面應(yīng)該怎樣做？
①安全合理使用核能源 ②利用水力、風(fēng)力發(fā)電 ③植樹造林 ④不隨便排放污水 ⑤減少二氧化碳排放量等
①安全合理使用核能源 ②利用水力、風(fēng)力發(fā)電 ③植樹造林 ④不隨便排放污水 ⑤減少二氧化碳排放量等
．
（3）2009 年 11 月 27 日四川《內(nèi)江日報(bào)》報(bào)道：近日氣溫回升，果農(nóng)們趁著天氣晴好忙著采收已成熟的臍橙．今年臍橙水分充足，口感較好．從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次來看，我們吃下去的一個(gè)臍橙屬于
器官
器官
．
（4）如圖表示一個(gè)細(xì)胞完成個(gè)體發(fā)育的過程．
①A-D過程是通過
細(xì)胞分裂
細(xì)胞分裂
完成的．
②白血病是造血系統(tǒng)的惡性腫瘤，又稱“血癌”，該病居年輕人惡性疾病中的首位．在D→E、F、G、H的個(gè)體發(fā)育過程中，表現(xiàn)為D的細(xì)胞不能正常完成
細(xì)胞分裂
細(xì)胞分裂
細(xì)胞分化
細(xì)胞分化
的結(jié)果．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

（2013?廣西模擬）為了減少二氧化碳排放，降低溫室效應(yīng)，提倡低碳的生活方式．下列各項(xiàng)中不屬于低碳生活方式的是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：單選題

為了減少二氧化碳排放，降低溫室效應(yīng)，提倡低碳的生活方式．下列各項(xiàng)中不屬于低碳生活方式的是


  1. A.
    參加植物造林活動(dòng)
  2. B.
    少坐私家車上學(xué)
  3. C.
    電腦日夜處于開機(jī)狀態(tài)
  4. D.
    平時(shí)盡可能少開空調(diào)

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2013年廣西中考生物試卷（樣卷）（解析版） 題型：選擇題

為了減少二氧化碳排放，降低溫室效應(yīng)，提倡低碳的生活方式．下列各項(xiàng)中不屬于低碳生活方式的是（ ）
A．參加植物造林活動(dòng)
B．少坐私家車上學(xué)
C．電腦日夜處于開機(jī)狀態(tài)
D．平時(shí)盡可能少開空調(diào)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案