如圖依次為葡萄、馬鈴薯、酵母菌、水蜜桃四種生物的無(wú)性生殖方式,其中屬于出芽生殖的是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.
C
分析:此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物的生殖方式.解答時(shí)可以從出芽生殖的特點(diǎn)和生物生殖的方式方面來(lái)切入.
解答:出芽生殖是由親代體表細(xì)胞分裂產(chǎn)生子代,在一定部位長(zhǎng)出與母體相似的芽體,即芽基,芽基并不立即脫離母體,而與母體相連,繼續(xù)接受母體提供養(yǎng)分,直到個(gè)體可獨(dú)立生活才脫離母體.是一種特殊的無(wú)性生殖方式,如酵母菌、水螅等.“出芽生殖”中的“芽”是指在母體上長(zhǎng)出的芽體,而不是高等植物上真正的芽的結(jié)構(gòu).營(yíng)養(yǎng)生殖是利用植物的營(yíng)養(yǎng)器官來(lái)進(jìn)行繁殖,只有高等植物具有根莖葉的分化,因此,它是高等植物的一種無(wú)性生殖方式,低等的植物細(xì)胞不可能進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)生殖,而出芽生殖是低等植物的一種無(wú)性生殖方式.
A.利用葡萄糖的莖進(jìn)行生殖,即扦插,莖屬于營(yíng)養(yǎng)器官,因此屬于無(wú)性生殖中的營(yíng)養(yǎng)生殖.故該選項(xiàng)不符合題意;
B、馬鈴薯利用塊莖的芽進(jìn)行繁殖,也屬于扦插,因此屬于無(wú)性生殖中的營(yíng)養(yǎng)生殖.故該選項(xiàng)不符合題意;
C、酵母菌身上的芽體進(jìn)行生殖,符合出芽生殖的特點(diǎn),因此屬于出芽生殖.故該選項(xiàng)符合題意;
D、水蜜桃是利用嫁接進(jìn)行的無(wú)性生殖,故不符合題意.
故選C.
點(diǎn)評(píng):解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟記出芽生殖的概念特點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2011?南京)如圖依次為葡萄、馬鈴薯、酵母菌、水蜜桃四種生物的無(wú)性生殖方式,其中屬于出芽生殖的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:南京 題型:單選題

如圖依次為葡萄、馬鈴薯、酵母菌、水蜜桃四種生物的無(wú)性生殖方式,其中屬于出芽生殖的是( 。
A.
魔方格
B.
魔方格
C.
魔方格
D.
魔方格

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:2012年江蘇省徐州二中中考生物模擬試卷(四)(解析版) 題型:選擇題

如圖依次為葡萄、馬鈴薯、酵母菌、水蜜桃四種生物的無(wú)性生殖方式,其中屬于出芽生殖的是( )
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:2012年河北省滄州市中考生物模擬試卷(二)(解析版) 題型:選擇題

如圖依次為葡萄、馬鈴薯、酵母菌、水蜜桃四種生物的無(wú)性生殖方式,其中屬于出芽生殖的是( )
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源:2011年江蘇省南京市中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖依次為葡萄、馬鈴薯、酵母菌、水蜜桃四種生物的無(wú)性生殖方式,其中屬于出芽生殖的是( )
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案