科目:初中生物 來源: 題型:
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科目:初中生物 來源: 題型:
操作項目 | 實 驗 組 | 對照組 | |||||||||||||||||||||||||||||||
Ⅰ | Ⅱ | ||||||||||||||||||||||||||||||||
實驗 | 方法 | 用酒精燈火焰燒魚骨 | 用稀鹽酸浸泡魚骨 | 不做處理 | |||||||||||||||||||||||||||||
結(jié)果 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
鑒別 | 方法 | 用解剖針敲擊 | 對折彎曲 | 敲擊和彎曲 | |||||||||||||||||||||||||||||
結(jié)果 | |||||||||||||||||||||||||||||||||
結(jié) 論 | 認(rèn)真閱讀以上實驗方案,丙回答以下問題: ①實驗Ⅰ骨在燃燒過程中,燃燒掉的是 有機物 有機物 ,燃燒后的骨變得硬脆 硬脆 ,骨失去了原有的彈 彈 性.實驗結(jié)果與對照組比較,你的結(jié)論是無機物使骨有一定的硬度 無機物使骨有一定的硬度 .②同學(xué)們在開展以上實驗探究時,他們所作的實驗假設(shè)是: 骨中的無機物使骨有硬度,有機物使骨有彈性 骨中的無機物使骨有硬度,有機物使骨有彈性 .③實驗Ⅱ與對照組相比,實驗中的變量是 有無稀鹽酸 有無稀鹽酸 .④根據(jù)以上實驗獲得的結(jié)論,請分析說明我們在公交車上應(yīng)主動為老年人讓座,并關(guān)照老年人乘車安全的科學(xué)道理. 老年人骨中有機物減少,所占比例小于
老年人骨中有機物減少,所占比例小于 .
查看答案和解析>> 科目:初中生物 來源: 題型: 探究骨的成分和特性. (1)提出問題: 從解剖盤中取一根魚的肋,用雙手輕輕地將肋骨彎曲,你會感覺到骨既有硬度又有 彈性 彈性 .骨為什么有這種物理特性呢?思考后,提出的探究性問題是: 骨的成分是什么 骨的成分是什么 ?(2)做出假設(shè): 骨的成分中可能有 有機物和無機物 有機物和無機物 .(3)制訂計劃: 制訂探究骨成分的實驗計劃,設(shè)置對照組. (4)實施計劃: 實驗操作,記錄觀察到的實驗現(xiàn)象.
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