寫出表中豬肉絳蟲與寄生生活相適應(yīng)的特點。

答案:
解析:

寄生,吸收人體已消化了的養(yǎng)料,已退化,無專門的消化器官,特別發(fā)達,已退化,


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?濟南)[2009年濟南市中考]鸚鵡羽色的黃色與藍色是一對相對性狀,若用H表示控制顯性性狀的基因,h表示控制隱性性狀的基因,請據(jù)表回答下列問題:

(1)親代鸚鵡的羽色都是黃色,而后代鸚鵡的羽色出現(xiàn)了藍色,這種現(xiàn)象叫做
變異
變異

(2)根據(jù)表中所示遺傳結(jié)果,從理論上可推斷出鸚鵡羽色的相對性狀中
藍色
藍色
是隱性性狀.
(3)試寫出表中親代鸚鵡最可能的基因組成
Hh×Hh
Hh×Hh
;后代中黃色鸚鵡的基因組成有
2
2
種.

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科目:初中生物 來源: 題型:閱讀理解

完成下列探究問題:
(一)下表為某生物興趣活動小組在探究唾液對淀粉消化的實驗中的操作:
試管編號 實驗材料 水浴溫度 水浴時問 鑒定試劑 觀察現(xiàn)象
1號 漿糊2毫升 清水2毫升 37℃ 10分鐘 碘液2滴
2號 漿糊2毫升 唾液2毫升 37℃ 1 0分鐘 碘液2滴 ②(二)生物興趣活動小組的同學(xué)通過查閱資料知道,酶在不同p H條件下的活性不同.
為探究酶活性與p H之間的關(guān)系,他們又準備了如下的實驗材料:潔凈試管若干只,p H依次為1,2,3,4,5的為蛋白酶溶液,1cm3的正方體蛋白塊若干,37℃的水浴溫度環(huán)境.請你結(jié)合上述兩個實驗完成
(1)寫出表中①②的實驗現(xiàn)象:
①變藍②不變藍
①變藍②不變藍

(2)將探究“酶活性與p H之問的關(guān)系”的實驗操作補全:
①取5只潔凈的試管,分別編號l,2,3,4,5:
向編號為1,2,3,4,5的5支試管中分別加入等量的PH為1,2,3,4,5的蛋白酶溶液
向編號為1,2,3,4,5的5支試管中分別加入等量的PH為1,2,3,4,5的蛋白酶溶液
;
向每支試管中加1塊1cm3的正方體蛋白塊
向每支試管中加1塊1cm3的正方體蛋白塊
;
5支試管均放置在37℃的水浴溫度環(huán)境中
5支試管均放置在37℃的水浴溫度環(huán)境中

③觀察并記錄試管內(nèi)蛋白塊消失所需的時間,并記錄實驗數(shù)據(jù)(如圖為根據(jù)數(shù)據(jù)繪制的曲線).
(3)蛋白塊消失的時間與酶活性之間的關(guān)系是
酶的活性受PH值影響
酶的活性受PH值影響
酶活性越高,蛋白塊消失所需時間越短.
酶活性越高,蛋白塊消失所需時間越短.

(4)從如圖分析可以看出,在p H為
2
2
時,酶的活性最強.
(5)如果在探究“酶活性與pH之間的關(guān)系”的實驗中,蛋白塊消失所需的時間過長,請你提出一項措施縮短該實驗所用的時間.
將蛋白塊處理得更小一些
將蛋白塊處理得更小一些

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2010?武漢)鸚鵡羽色的黃色與藍色是一對相對性狀,若用H表示控制顯性性狀的基因,h表示控制隱性性狀的基因,請據(jù)表回答下列問題:

親代 后代
黃色×黃色 黃色、藍色(l)親代鸚鵡的羽色都是黃色,而后代鸚鵡的羽色出現(xiàn)了藍色,這種現(xiàn)象叫做
變異
變異

(2)根據(jù)表中所示遺傳結(jié)果,從理論上可推斷出鸚鵡羽色的相對性狀中
藍色
藍色
是隱性性狀.
(3)試寫出表中親代鸚鵡最可能的基因組成
Hh×Hh
Hh×Hh
;后代中黃色鸚鵡的基因組成有
2
2
種.

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科目:初中生物 來源:素質(zhì)教育新同步 初中生物第一冊(下) 題型:043

寫出表中豬肉絳蟲與寄生生活相適應(yīng)的特點。

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