寫(xiě)出表中豬肉絳蟲(chóng)與寄生生活相適應(yīng)的特點(diǎn)。
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寄生,吸收人體已消化了的養(yǎng)料,已退化,無(wú)專(zhuān)門(mén)的消化器官,特別發(fā)達(dá),已退化, |
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：閱讀理解
| 試管編號(hào) | 實(shí)驗(yàn)材料 | 水浴溫度 | 水浴時(shí)問(wèn) | 鑒定試劑 | 觀(guān)察現(xiàn)象 | ||||
| 1號(hào) | 漿糊2毫升 清水2毫升 | 37℃ | 10分鐘 | 碘液2滴 | ① | ||||
| 2號(hào) | 漿糊2毫升 唾液2毫升 | 37℃ | 1 0分鐘 | 碘液2滴 | ②（二）生物興趣活動(dòng)小組的同學(xué)通過(guò)查閱資料知道，酶在不同p H條件下的活性不同． 為探究酶活性與p H之間的關(guān)系，他們又準(zhǔn)備了如下的實(shí)驗(yàn)材料：潔凈試管若干只，p H依次為1，2，3，4，5的為蛋白酶溶液，1cm3的正方體蛋白塊若干，37℃的水浴溫度環(huán)境．請(qǐng)你結(jié)合上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)完成 （1）寫(xiě)出表中①②的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象： ①變藍(lán)②不變藍(lán) ①變藍(lán)②不變藍(lán) ．（2）將探究“酶活性與p H之問(wèn)的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)操作補(bǔ)全： ①取5只潔凈的試管，分別編號(hào)l，2，3，4，5： ② 向編號(hào)為1，2，3，4，5的5支試管中分別加入等量的PH為1，2，3，4，5的蛋白酶溶液 向編號(hào)為1，2，3，4，5的5支試管中分別加入等量的PH為1，2，3，4，5的蛋白酶溶液 ；向每支試管中加1塊1cm3的正方體蛋白塊 向每支試管中加1塊1cm3的正方體蛋白塊 ；5支試管均放置在37℃的水浴溫度環(huán)境中 5支試管均放置在37℃的水浴溫度環(huán)境中 ．③觀(guān)察并記錄試管內(nèi)蛋白塊消失所需的時(shí)間，并記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)（如圖為根據(jù)數(shù)據(jù)繪制的曲線(xiàn)）．  （3）蛋白塊消失的時(shí)間與酶活性之間的關(guān)系是 酶的活性受PH值影響 酶的活性受PH值影響 酶活性越高，蛋白塊消失所需時(shí)間越短． 酶活性越高，蛋白塊消失所需時(shí)間越短． （4）從如圖分析可以看出，在p H為 2 2 時(shí)，酶的活性最強(qiáng)．（5）如果在探究“酶活性與pH之間的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，蛋白塊消失所需的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，請(qǐng)你提出一項(xiàng)措施縮短該實(shí)驗(yàn)所用的時(shí)間． 將蛋白塊處理得更小一些 將蛋白塊處理得更小一些 ．
查看答案和解析>> 科目：初中生物 來(lái)源： 題型： （2010?武漢）鸚鵡羽色的黃色與藍(lán)色是一對(duì)相對(duì)性狀，若用H表示控制顯性性狀的基因，h表示控制隱性性狀的基因，請(qǐng)據(jù)表回答下列問(wèn)題：
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