【題目】下圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)以上兩圖,屬于植物細(xì)胞的是_____圖。
(2)切西瓜時(shí)流出許多汁液存在于細(xì)胞中的[____]_____。
(3)被稱為遺傳信息庫(kù)的是[____]_____,其中含有遺傳物質(zhì)。染色體是由蛋白質(zhì)和__兩種物質(zhì)組成的。
【答案】甲 F 液泡 C 細(xì)胞核 DNA
【解析】
觀圖可知:A細(xì)胞壁,B細(xì)胞膜,C細(xì)胞核,D細(xì)胞質(zhì),E葉綠體,F液泡,據(jù)此解答。
(1)動(dòng)植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有:細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核,此外植物細(xì)胞還具有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)。甲圖與乙圖相比,不同點(diǎn)是甲圖還具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,乙圖沒(méi)有,因此,甲圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,乙圖是動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖。
(2)液泡含有細(xì)胞液,細(xì)胞液內(nèi)溶解有許多物質(zhì),所以切西瓜、菠蘿等水果的時(shí)候,會(huì)流出很多的汁液,這些汁液主要是來(lái)自F液泡。
(3)在C細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì),能夠傳遞遺傳信息。所以細(xì)胞核被稱為遺傳基因庫(kù)。染色體是遺傳物質(zhì)的載體,它由DNA和蛋白質(zhì)組成。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】羚羊發(fā)現(xiàn)敵害后迅速奔跑,與下列哪一個(gè)生理現(xiàn)象相同( )
A.植物進(jìn)行光合作用 B.蘑菇由小長(zhǎng)大
C.人手被針刺后縮回 D.幼鱷破殼而出
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)在提水時(shí),此時(shí)他的弘二頭肌和弘三頭肌分別處于何種狀態(tài)( 。
A. 收縮、舒張 B. 舒張、收縮 C. 舒張、舒張 D. 收縮、收縮
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是小紅同學(xué)制作的“人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片”的部分操作步驟,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)小紅同學(xué)在顯微鏡下觀察臨時(shí)裝片時(shí),使用的目鏡、物鏡的倍數(shù)如下:①、10×20 ②、10×40 ③、5×50 ④、20×40,她在第____(填序號(hào))組顯微鏡下觀察到的口腔上皮細(xì)胞最多。
(2)操作步驟①中小紅同學(xué)在載玻片上滴加的液體是___。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了上圖所示的“探究豌豆種子萌發(fā)所需的外界條件”的實(shí)驗(yàn)(種子萌發(fā)的內(nèi)部條件已具備)。
(1)該實(shí)驗(yàn)中能夠萌發(fā)的是_________(填寫(xiě)圖中字母)種子。
(2)設(shè)置A.B對(duì)照,是為了探究_________是種子萌發(fā)的外界條件。
(3)根據(jù)B.E對(duì)照,請(qǐng)你進(jìn)行實(shí)驗(yàn)假設(shè):假設(shè)_________________________________。
(4)在實(shí)驗(yàn)中,萌發(fā)出的幼苗的根是由種子的_______________發(fā)育而來(lái)的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】根不斷生長(zhǎng)的主要原因是( 。
A. 分生區(qū)和伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的分裂 B. 分生區(qū)細(xì)胞的分裂和伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的伸長(zhǎng)
C. 分生區(qū)和伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的伸長(zhǎng) D. 分生區(qū)細(xì)胞的伸長(zhǎng)和伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞的分裂
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為人體消化系統(tǒng)中部分器官模式圖,以及淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道各部位被消化程度的曲線圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)人體消化系統(tǒng)組成包括___________和___________ 兩部分.
(2)左圖中,人體內(nèi)最大的消化腺是[ ]__________,消化道中最膨大的部分是[ ]_________,對(duì)應(yīng)右圖中的______(填字母)。
(3)通過(guò)右圖可以看出,消化和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是[ ]_________(填字母和文字),其內(nèi)表面有環(huán)形_____________和______________,有利于消化和吸收
(4)右圖X曲線所代表的物質(zhì)是_________,該物質(zhì)最終被分解為_________。Y曲線所代表的物質(zhì)是_________,該物質(zhì)最終被分解為_________Z曲線所代表的物質(zhì)是____________。
(5)左圖[ ]_________、[ ] _________、_________幾乎沒(méi)有吸收功能。
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