【題目】寫出鯽魚的各種結(jié)構(gòu)的名稱及功能:
(1)請(qǐng)?zhí)顚懗鋈鐖D各名稱1、______;2、______;3、______;4、_____;5、_____。
(2)魚在水中是用_____和_____的擺動(dòng)及_____的協(xié)調(diào)作用完成游泳的。
【答案】背鰭 鰓蓋 尾鰭 側(cè)線 臀鰭 軀干部 尾部 鰭
【解析】
魚類生活在水中,其結(jié)果特點(diǎn)與水生生活相適應(yīng),魚各種鰭的作用為:背鰭:保持魚體側(cè)立,對(duì)魚體平衡起著關(guān)鍵作用;腹鰭:平衡作用,尾鰭:決定運(yùn)動(dòng)方向,產(chǎn)生前進(jìn)動(dòng)力;臀鰭:協(xié)調(diào)其它各鰭,起平衡作用;胸鰭:起平衡和轉(zhuǎn)換方向的作用;圖中:1背鰭、2鰓蓋,3尾鰭、4側(cè)線、5臀鰭、7腹鰭、6胸鰭。
(1)由圖可知: 1背鰭(保持魚體側(cè)立)、2鰓蓋(保護(hù)鰓絲),3尾鰭(決定運(yùn)動(dòng)方向,產(chǎn)生前進(jìn)動(dòng)力)、4側(cè)線(感知水流方向)、5臀鰭(協(xié)調(diào)其它各鰭,起平衡作用)。
(2)魚在游泳時(shí)靠軀干部和尾部的左右擺動(dòng)產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力,及鰭的協(xié)調(diào)作用完成游泳的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】吃桑葚時(shí)手指會(huì)被染成紫色,果盤內(nèi)也有少量的紫色汁液,這些汁液來(lái)自于果實(shí)細(xì)胞的( )
A.細(xì)胞膜
B.細(xì)胞質(zhì)
C.細(xì)胞核
D.液泡
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】1982年,英國(guó)的《自然》雜志發(fā)表了一篇文章:有兩個(gè)美國(guó)實(shí)驗(yàn)小組共同研制出轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠,也就是把小鼠變成大鼠。轉(zhuǎn)基因鼠比與它同胎所生的小鼠生長(zhǎng)速度快2~3倍,體積大一倍。下圖就是實(shí)驗(yàn)的過(guò)程圖。
請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)在這項(xiàng)研究中,被研究的性狀是_____,控制這個(gè)性狀的基因是_____。
(2)在將受精卵注入輸卵管的過(guò)程中,每次注射的受精卵既有注射了大鼠生長(zhǎng)激素基因的受精卵又有未注射的受精卵,這樣做的目的是為了_____。
(3)轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的獲得,說(shuō)明性狀和基因之間的關(guān)系是_____。
(4)由此推論,在生物傳種接代的過(guò)程中,傳下去的是_____。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)蝗蟲在分類上屬于昆蟲,昆蟲的身體分為__、__、__三部分;昆蟲的體表有__,有保護(hù)和支持體內(nèi)柔軟器官、防止水分蒸發(fā)的作用;昆蟲的足和觸角__.
(2)昆蟲在分類上屬于節(jié)肢動(dòng)物,下列不屬于節(jié)肢動(dòng)物的是__
A、蜘蛛 B、蜈蚣 C、蝦 D、沙蠶
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為河蚌的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖完成下列問(wèn)題。
(1)①是_____對(duì)河蚌具有__作用。
(2)③是河蚌的______,是河蚌的__器官。
(3)④是___,其分泌的珍珠質(zhì)把侵入體內(nèi)的異物層層包裹形成了光彩奪目的______。
(4)②是______,是河蚌的__器官。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是李明同學(xué)用兩片長(zhǎng)方形的木板〔①、②〕、兩條松緊帶〔③、④〕和一顆螺絲〔⑤〕制作的肌肉牽拉骨運(yùn)動(dòng)的模型。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中①、②相當(dāng)于兩塊_____,③、④相當(dāng)于_____,⑤相當(dāng)于_____,它們共同組成運(yùn)動(dòng)系統(tǒng),動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力來(lái)自______收縮。
(2)圖中③、④兩條松緊帶的兩端都是分別連在①、②兩片木板上,這表示骨骼肌兩端的______繞過(guò)關(guān)節(jié)附著在不同的______上。
(3)骨在運(yùn)動(dòng)中起_______的作用,關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)起著______的作用。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物圈的范圍包括( )
A.大氣圈、水圈和巖石圈
B.大氣圈的底部、水圈和巖石圈的全部
C.大氣圈和水圈的全部、巖石圈的上部
D.大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】王強(qiáng)和幾個(gè)同學(xué)利用假期對(duì)昆崳山的某片森林進(jìn)行了調(diào)查,下面是他們調(diào)查報(bào)告中的一段話,請(qǐng)分析回答相關(guān)問(wèn)題。森林里生活著高大的喬木、低矮的灌木和大量的草本植物。有許多鳥類在此棲息,有的鳥吃草籽,有的鳥是雜食性的(既吃草籽又吃昆蟲)。昆蟲主要吃植物的莖和葉。有些鼠類以植物的果實(shí)為食,然而鼠又是鷹的食物,鷹也捕食鳥。
(1)如圖是王強(qiáng)畫出的該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),有的同學(xué)認(rèn)為還有一條食物鏈未畫出,請(qǐng)你在圖中畫出。補(bǔ)畫完整后該食物網(wǎng)中共有_____條食物鏈。
(2)食物鏈和食物網(wǎng)是通過(guò)生物之間的_____的關(guān)系建立起來(lái)的。
(3)他們?cè)谡{(diào)查中還發(fā)現(xiàn),有些昆蟲的體色會(huì)隨著季節(jié)的變化而變化,與周圍環(huán)境基本保持一致。這說(shuō)明生物能夠_____環(huán)境。
(4)請(qǐng)寫出最長(zhǎng)的那條食物鏈:_____。
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